一、福州理工學院網絡工程普通批專業分數線是多少分

根據2023年福州理工學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道福州理工學院的網絡工程專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、福州理工學院網絡工程專業在福建省份2021年的物理科目最低錄取分為423分，對應的最低錄取位次為89111名；

2、福州理工學院網絡工程專業在福建省份2020年的理科科目最低錄取分為402分，對應的最低錄取位次為87853名；

3、福州理工學院網絡工程專業在福建省份2019年的理科科目最低錄取分為390分，對應的最低錄取位次為87496名；

4、福州理工學院網絡工程專業在江西省份2021年的理科科目最低錄取分為462分，對應的最低錄取位次為98839名；

5、福州理工學院網絡工程專業在江西省份2020年的理科科目最低錄取分為472分，對應的最低錄取位次為96056名；

6、福州理工學院網絡工程專業在江西省份2019年的理科科目最低錄取分為458分，對應的最低錄取位次為92562名；

7、福州理工學院網絡工程(理工類，4年，22000元/年)專業在廣西省份2021年的理科科目最低錄取分為357分，對應的最低錄取位次為127304名；

8、福州理工學院網絡工程(理工類，4年，22000元/年)專業在廣西省份2020年的理科科目最低錄取分為355分，對應的最低錄取位次為128340名；

二、福州理工學院網絡工程專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
福州理工學院網絡工程專業	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	423	89111
福州理工學院網絡工程專業	2020	福建	理科	-	402	87853
福州理工學院網絡工程專業	2019	福建	理科	-	390	87496
福州理工學院網絡工程專業	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
福州理工學院網絡工程專業	2021	江西	理科	-	462	98839
福州理工學院網絡工程專業	2020	江西	理科	-	472	96056
福州理工學院網絡工程專業	2019	江西	理科	-	458	92562
福州理工學院網絡工程專業	2022	江西	理科	-	-	-
福州理工學院網絡工程專業(理工類，4年，22000元/年)	2021	廣西	理科	-	357	127304
福州理工學院網絡工程專業(理工類，4年，22000元/年)	2020	廣西	理科	-	355	128340
福州理工學院網絡工程專業(理工類，4年，26500元/年)	2022	廣西	理科	-	-	-

福州理工學院網絡工程專業最低分數線(排名+怎么樣)

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三、福州理工學院介紹

福州理工學院前身為2004年創建的福州海峽職業技術學院。2015年4月經國家教育部正式批準，在福州海峽職業技術學院基礎上正式升格為本科應用型高等學校。學校堅持面向中國（福建）自由貿易實驗區和21世紀海上絲綢之路核心區建設重大戰略需求, 為產業和區域經濟培養厚德博學、知行合一、信息技術應用能力和工程、管理實踐能力兼備的一線工程師和管理人才，將學校建設成綜合實力強、辦學水高、行業特點鮮明、辦學突出和具有較強競爭力的一流民辦應用型本科高校。 學校堅持產教深度融合的辦學理念，堅持基礎研究、應用研究、試驗發展、高端制造為一體的RDM Centre模式(Research and Development and Manufacturing)，努力探索一條新經濟體系下“科技驅動教育進步”的高等教育辦學新思路。2017年，學校被省教育廳確定為“福建省普通本科高校向應用型轉變試點項目”院校，“講師+工程師+技術股東”的產教融合協同創新“眾創模式”獲李克強總理肯定；2017年，學校數字福建車聯網實驗室獲批省發改委重點實驗室，移動通信和物聯網福建省高校工程研究中心通過省教育廳驗收；2018年，學校工業物聯網應用服務型制造公共服務臺獲得省經信委省級公共服務臺，獲得省級教學成果獎二等獎2項。學校舉辦方國脈科技一直以福州理工學院為產業創新基地，堅持“產教融合”的物聯網發展戰略產生了巨大的協同創新效應。 學科專業： 學校結合辦學定位和福建省產業結構布局與發展需求，完善專業建設布局調整和優化機制，密切跟蹤區域經濟結構調整、產業轉型升級的動態趨勢，通過建設一流專業實現“存量求優質”，通過跨學科融合改造傳統專業實現“改造求融合”、通過培育貼產業需求的新興專業實現“增量求貼”，形成了與社會需求相適應的以工學為主，理、經、管、醫、藝等多學科協調發展，具有地方和行業的應用型學科專業體系。現設有計算與信息科學學院、應用科學與工程學院、商學院、護理學院、馬克思主義學院和體育教學部等6個二級教學單位，開設本專科專業38個，在校生8935人。現有省應用型學科2個、省一流本科專業建設點3個、省服務產業專業2個、省示范性應用型專業群1個、省高校創新創業教育改革試點專業4個、省新工科研究與實踐項目5項、省新文科研究與實踐項目2項、教育部產學合作協同育人項目5項。2019年順利通過學士學位授權單位審核評估，現有15個本科專業通過學士學位授予權評估。 師資力量： 學校建設了一支以工為主，理、經、管、醫、藝等協調發展的師資隊伍。現自有專任教師350人，外聘教師237人，折合教師總數489人。自有專任教師中碩士以上學位教師293人，占比83.71%；高級職稱教師129，占比36.86%；專業課“雙師型”教師