踐行兩學一做爭做合格黨員演講稿一

踐行“兩學一做”，必須把黨的政治建設抓在日常，時刻把黨放在心中，把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課。黨組織要精心策劃、認真部署，有計劃有目的地組織廣大黨員進行學習。

學習黨章黨規，深刻領會*系列重要講話的精髓，能讓每一位黨員堅定“三個自信”，緊繃之舷，不斷提升道德境界，讓良好的黨性修養成為內化于心的不滅的燈塔。踐行“兩學一做”，必須做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。每一位黨員必須嚴守黨的紀律、維護黨的形象。要心存敬畏，要思而后“行”、“行”有所忌、“行”不忘法紀。踐行“兩學一做”有助于黨員做一個“君子愛財，取之有道”的有德黨員。“兩學一做”有助于黨員干部樹立正確的金錢觀念;有助于黨員干部正確運用自己手中的權力，不把權力視為獲得金錢的資本;有助于黨員干部牢記“當官就不要想發財，發財就不要當官”的戒訓。這樣，黨員干部將能嚴格要求自己，做到不為錢財的得失而憂患，只為使命是否完成而焦慮。踐行“兩學一做”有助于黨員干部做一個擺正位置，堅持正義的有德黨員。

“兩學一做”有助于黨員干部正確定位自己，清楚意識到自己的職責之所在;有助于黨員干部準確把握自身價值;有助于黨員干部在大是大非和誘惑面前堅持原則，能夠按照干部的要求來完善和充實自我。這樣，黨員干部才能在實踐中探索真理和把握真理，腳踏實地地為人民服務。踐行“兩學一做”有助于黨員干部做一個慎始、慎微、慎獨、慎欲、慎終的有德黨員。“兩學一做”有助于黨員干部時刻進行自我反省;有助于黨員干部在日常工作和生活中不斷地進行自我完善，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”;有助于黨員干部自警、自省，進而增強自制力，做到善始善終。

踐行兩學一做爭做合格黨員演講稿二

當前，“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育在全黨開展，這是加強黨的政治建設的一項重大部署。“兩學一做”是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐。作為一名黨員教師，要時刻銘記，“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”。“學”，就是深入*系列重要講話，深入學習黨章黨規，明確基本標準，樹立行為規范;“做”，就是以“兩學一做”的標準要求自己，做忠誠、干凈、有擔當的好干部。

黨章是我們黨全部工作的總綱，是規范制約全體黨員行為的總章程，是堅持從嚴治黨的根本依據，是黨內最高法規。作為一名黨員教師，要通過深入學習黨章，堅定理想信念，嚴明黨的紀律，扎實做好自己的工作。要邊學習、邊思考，做到學以致用、用以促學、學用相長。要一字一句學，反復學。通過深刻研讀，全面把握黨章的各項內容和規定，增強黨章意識，把和行動統一到黨章上來。要帶頭學，努力形成學習黨章的良好氛圍。要通過溝通學習成果，交流學習心得，提升學習效果。

中央明確強調“兩學一做”學習教育不是一次活動，突出的是正常教育，要求的是抓在時。因此我們應摒棄以往那種“活動”心態，轉變觀念，把“兩學一做”學習教育當作黨組織和黨員的一門日常必修課，有機融合、無縫對接于組織建設和各項工作中，要通過開展學習教育切實提高黨員的意識，轉變紀律作風，增強黨組織和黨員的凝聚力和戰斗力。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。學是基礎、是前提，做是目的、是關鍵。廣大黨員教師要與時俱進，注重聯系實際，把學習內容轉化為行動指南。黨章黨規對黨員干部的行為準則、做事規范都做出了一套明晰的規定，把這些規定條例學習了、知道了、弄明了、記得了，就要嚴格遵守、嚴格履行，把學習內容自覺變成個人行動指南，確保不走偏差、不走彎路、不跑偏走樣。系列講話有許多重要論斷，我們要精準定位于實際工作，看看當前工作有哪些待解難題能從系列講話精髓中找到病癥良方，并緊緊運用于工作中，使得我們的工作科學合理、有理有據。

還要注重邊學邊干，把學做內容轉化為工作動力。“學”和“做”既要在初始階段有機結合，面對新常態更要做到邊學邊干，用新意識、新思路去破解工作難題，在工作中遇到新問題、新情況要低下頭思考學習，努力尋求破解之道。既有與日月爭光輝的敢想敢干精神，也有沉著嚴謹的思考態度，工作事業方能取得不斷開拓進取。

“天下大事必作于細，古今事業皆成于實”。在此次“兩學一做”學習教育中，廣大黨員教師必須帶著問題和責任，嚴學實做、深學篤行，讓宗旨意識、為民情懷、擔當精神等成為一種本色。要向焦裕祿、楊善洲、高德榮等模范人物學習，從小事、細事做起，嚴格遵守黨章規定，以更高標準、更高要求、更高境界要求自己，不斷加強自身修養，切實增強貫徹黨章的自覺性，真正把黨章要求內化于心，外踐于行。

學和做都是一個動態發展的過程，不可能一蹴而就。古語云：“讀萬卷書，行萬里路”，講的就是學習和實踐的長期性和持續性。人們從學習和實踐中豐富知識、汲取經驗、增長才干的過程是一個持續發展的過程，學習和實踐是一個永恒的命題。而“兩學一做”學習教育注重的是黨員的學習和實踐，是廣大黨員在新時期提高認識、增強素質能力的一個重要載體和臺，也是我黨一項長期嚴肅的政治任務，只有進行時，沒有完成時，每名黨員都有責任和義務全身心投入學習教育之中，不斷砥礪品行，不斷學習進步，不斷成長成才。因此，我們應該摒棄以往那種“過關”心態，認為通過一兩次學習教育、開展一兩次實踐活動就可以“認證合格”、“圓滿過關”，而應該長學長思、常做常新，將學習教育貫穿于每個黨員政治生命的全過程，努力做到生命不息、學習奮斗不止。

總之，我們要以“兩學一做”為契機，通過系列學習教育，把學習黨章黨規和系列講話制度化、常態化，自覺把黨章黨規和系列講話要求轉化為實際行動，做到上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。

踐行兩學一做爭做合格黨員演講稿三

日，辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。通知指出，開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。各地區各部門各單位黨委(黨組)要充分認識開展“兩學一做”學習教育對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的重大意義，作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。

*指出：領導干部學習不學習不僅僅是自己的事情，本領大小也不僅僅是自己的事情，而是關乎黨和國家事業發展的大事情。作為黨員領導干部，尤其管干部的干部，更應該加強學習、做好先鋒示范，提高自身黨性修養和政治敏銳，提升思維水和業務能力。同時講理論與實踐相結合，更好的指導實踐工作。由此來看，認真開展“兩學一做”學習教育不僅是必要的，而且是必須的。特別是“龍頭”任務的定位，站得高、立得遠、要求嚴，把學習教育擺在突出顯要的位置。

今年也是“十三五”規劃開局之年，是全面建設小康社會的關鍵時期。已經明確的全面深化改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。這就要求廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創業的臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，

孔子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”那么，“兩學一做”我們要學什么?做什么呢?內容是很明確的，就是學習黨章黨規、十八大系列會議精神和*系列講話，將文件讀透，精神領悟透。“沒有革命的理論，就沒有革命的實際”。科學的理論是行動的指南。黨員干部要學習，學習，再學習，用科學的理論武裝自己的頭腦，才能在實際工作中掌握事物發展變化的規律，把感性認識上升為理性認識，從而更好指導實際。尤其是在全面深化改革的關鍵時期，很多新情況、新問題的出現使少數黨員干部產生了本領恐慌。因此，黨員干部要通過黨校學習，黨員干部培訓，黨組織生活等多種途徑經常學習黨的路線方針政策;學習國家的法律法規;學習工作領域有關的專業知識和管理知識;學習經濟、政治、文化、科技等方面的知識。提高理論水和理論修養，改進思維方式，提高用解決各種實際問題的能力;理論修養提高了，境界提升了，正確的價值觀和世界觀就更堅固了。由于工作的繁忙，黨員干部可用來學習的時間少，就必須要發揮雷鋒的“釘子”精神，一要擠時間，二要鉆進去。

學習的目的在于使用，在于實踐。學習黨章黨規、十八大系列會議精神和*系列講話，目的在于運用，黨員干部尤其要熟練掌握理論與實際相結合的方法，在十八大精神的指引下，分析新情況，解決新問題，不斷做出更多更好的，符合實際需要的理論性創造。“空談誤國，實干興邦”，夸夸其談，紙上談兵解決不了問題;瞎子摸象，閉著眼睛捉麻雀也解決不了問題。也許有人會認為做合格黨員的標準和要求不高，以為隨隨便便就可以達到。這實在是一種誤解。只要看看十八大以來反腐風暴中大量的反面案例，就可以發現做合格黨員事實上非常不容易。在實際工作中，廣大黨員干部只有真正做到理論與實際相結合，才能更好地聯系群眾，使我們在將理論學習得到的知識與中國實際相結合的偉大事業中步子邁的更大，走的更穩。