藝術設計系學生會辦公室規章制度

第一章工作職能

辦公室是系學生會下屬的一個職能部門，是學生會內部的協調樞紐，負責系會的文件起草、信息匯總、資產管理等事務性工作，負責協調學生會各部工作，協調學生會內部關系，制定各種內部規章制度，記錄整理學生會各項活動情況，為校會各項工作的順利進行提供了物質保障和信息支持。

第二章人員組成及分工

系學生會辦公室主要有部長1名，副部長1名，干事2名。

一、部長主持學生會辦公室的全面工作。協調學生會各部門的工作，并積極地收集各部的工作信息，及時向老師和*反映。

二、副部長負責學生會重大會議的組織安排、會議記錄等工作。督促檢查學生會會議決議的貫徹落實情況。

三、干事配合部長負責學生會重要制度、文件的起草和審核工作。深入實際，調查研究，收集信息，反映情況，做好部長的參謀助手，完成領導老師和*交辦的其他工作。

第三章管理制度

一、工作宗旨:

履行自身職責，認真完成任務，維持學生會日常工作，為*團和各部工作提供協助。

二、工作制度:

1.各成員應嚴格遵守本學院學生會的規章制度。

2.辦公室各位成員要明確自己的職責，做好本職工作。工作中實行部長，副部長負責制，部長全面負責部內日常事務，副部長協助部長做好各項工作、干事各行其職，團結合作，齊心協力，工作應熱情積極。本部門所完成的工作不得推給其它部門。

3.部員必須服從部長統一協調指揮，個人必須以集體利益為重。

4.各部員之間必須互相尊重，注意辦公室成員的個人形象，給其他同學起好的帶頭作用。

5.積極參加部內活動，集體活動時準時到位，保質保量完成任務。

6. 在本部各項活動開展之前都要召開活動準備會，分配任務，在活動結束后成員需按時上交活動總結。

7.值班期間需遵守值班條例，不得無故不值班，有事向上級請假。

8. 活動需購買物品需及時報賬，以便工作順利開展。

9. 保管好本部的物品，如需外借需向上級申請。

10.換屆前，部長和副部長根據干事的綜合表現予以優秀干事稱號，部長和副部長需對表現突出的干事重點培養。

11.要求干事有高度的工作熱情和吃苦耐勞的工作精神。

總體要求：本著盡職盡責、積極向上的工作態度，部內各成員對工作提出意見、指出錯誤、批評監督、遵守規章，嚴于律己、服從安排、相互協作、共同努力。

12.認真切實的完成本部分內的值班、查崗、會議記錄、工作簡報制作等工作，如有事需請假要向上級請假。

三、例會制度:

1. 辦公室所有成員應按時參加學院召開的例會及工作總結會議。

2. 定期舉行會議，并作會議記錄，總結前一段時間的工作有哪些不足，為以后的工作積累經驗。并討論下一段要開展的各項工作。

3. 在本部各項活動開展之前都要召開活動準備會，分配任務，要求各成員務必出席。

4. 開會期間遵守會議制度。成員不得無故缺席、遲到、早退，如有特殊情況，事先請假。每次例會必須嚴格考勤并如實記錄。遲到3次以內給予警告

四、行為規范:

1．模范遵守校院的`各項規章制度，積極配合學院工作，牢記自己得身份，以一個學生干部的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。

2.日常言行舉止文明，尊重老師和同學，尊重部門其他成員。禮貌待人，小心接物，嚴肅與活潑并重。

3. 工作踏實認真，積極思考，責任感強，不推托工作，不投機取巧。注重質量和效率，保質保量完成各項工作。

4.工作中服從上級安排，對所安排的工作有其他看法時，在服從的基礎上，可向上級提出。

5.工作公、公正，堅持原則，不濫用職權，不徇私舞弊，不做任何有損學院和部門利益的事情。

6.按時參加各項會議和活動，遵守會議和活動紀律，有事履行請假手續。

7.靈活應對和處理遇到的各種突發狀況，并及時匯報相關情況。

8.處理好學習和工作的關系，保持學習和工作兩不誤。

9.及時與上級溝通，定期或不定期的向上級匯報自身情況。

10. 勇于批評和自我批評，及時總結自身存在的問題，謙虛接受他人的建議和意見。

11. 與部門其它成員團結協作，互相關心和幫助，不互相排擠，勾心斗角。

12.建立和-諧的人際關系，在學院、班級和同學中樹立良好的威信，具備良好的群眾基礎。

13.以身作則，養成良好的日常生活慣，生活作風良好切實起到模范帶頭作用。

五、考核制度

第一條 本部全體成員必須按時參加團委學生會例會及本部例會，杜絕無故曠會，遲到早退等現象，遵守會場紀律。如有特殊原因，必須提前向部長請假，會后及時了解會議情況，不得影響工作。

第二條 干事出勤情況參見我部《團委學生會干部考核制度》。

第三條 能認真負責、創造性地完成工作，有較高的工作熱情，積極參加各項活動的干事，給予的獎勵參見我部《團委學生會干部考核制度》。

第二章 附則

第一條 未在本規章制度規定范圍內之事，需報團委書記，經討論后按決議執行。

第二條 本部全體成員必須遵守本規章制度，如出現違規行為按本規章制度處理。

永嘉縣教育局辦公室關于實行學時獎勵制度

一、學時獎勵類型

學時獎勵是對優秀教師、優質培訓項目、優秀校本培訓學校的一種激勵。學時獎勵分三種類型，一是對承擔本校校本培訓主備、主講或主評教師的一種學時獎勵；二是輻射培訓項目的學時獎勵；三是對校本培訓評估優秀學校的學時獎勵。

二、獎勵學時計算方法

一.關于餐飲店員工獎勵制度的相關規定

二.企業職工獎勵制度如何設立才比較能激勵員工

三.有關企業獎勵制度全文內容

四.企業獎勵制度的好處有哪些 公司獎勵機制包括哪些

五.怎么樣巧用公司獎勵制度激發員工積極性

六.關于公司獎勵制度怎樣能激勵員工

七.關于公司獎勵的制度主要內容是什么

八.公司員工獎勵制度方案有哪些

九.一般公司獎勵制度怎樣能激勵員工

十.一般公司給員工的獎勵制度有哪些

1．教師承擔本校校本培訓主備、主講、主評及相關項目獲獎的可計算獎勵學時，計算標準見附件1。每位教師承擔校本培訓任務每學年獲得的獎勵學時不超過12學時。

2．輻射培訓項目由學區或直屬學校組織。輻射培訓項目活動開展前兩周，學區（學校）須向縣教師進修學校提出項目申請（見附件2），經審核批準后方可實施。

輻射培訓項目學區（學校）要嚴格培訓過程管理和材料整理�；顒咏Y束后兩周內，學區（學校）向縣教師進修學校遞交辦班文件、考勤表和活動記錄表（見附件3），并將《學分公示表》（見附件4，Excel格式）上傳到永嘉縣教師研修網。

3．校本培訓評估優秀學校的學時獎勵是對校本培訓優秀學校的一種激勵措施�？h教師進修學校每年對全縣校本培訓基地學校進行校本培訓工作評估，評估結果分優秀、合格、不合格三個等級，評估結果為優秀的學�？筛鶕�教師參與校本培訓情況給予教師6學時及以下的學時獎勵。

三、根據省教育廳文件規定，市教育局《關于進一步推進校本培訓工作的通知》（溫教師?2015?76號）中關于獎勵學時的規定從2011學年開始不再執行。

四、學校已經以輻射培訓項目申報的培訓活動，不再計入校本培訓項目。