一、廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)建設(shè)工程管理普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)的建設(shè)工程管理專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)建設(shè)工程管理(17000元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為200分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為225474名；
2、廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)建設(shè)工程管理專業(yè)在廣東省份2021年的物理科目最低錄取分為185分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為337050名；
3、廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)建設(shè)工程管理專業(yè)在廣東省份2020年的文科科目最低錄取分為196分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為250594名；
4、廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)建設(shè)工程管理專業(yè)在廣東省份2020年的理科科目最低錄取分為141分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為374144名；
5、廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)建設(shè)工程管理(理工類(lèi)，3年，17000元/年，在星湖校區(qū)辦學(xué))專業(yè)在廣西省份2021年的理科科目最低錄取分為247分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為192100名；
二、廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)建設(shè)工程管理專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)建設(shè)工程管理專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)星湖校區(qū)) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)建設(shè)工程管理專業(yè)(17000元/年) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 200 | 225474 |
| 廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)建設(shè)工程管理專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 185 | 337050 |
| 廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)建設(shè)工程管理專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 196 | 250594 |
| 廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)建設(shè)工程管理專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 141 | 374144 |
| 廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)建設(shè)工程管理專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)：第一學(xué)年大旺校區(qū)，第二、三學(xué)年星湖校區(qū)) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | 280981 |
| 廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)建設(shè)工程管理專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)：第一學(xué)年大旺校區(qū)，第二、三學(xué)年星湖校區(qū)) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | 325037 |
| 廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)建設(shè)工程管理專業(yè)(理工類(lèi)，3年，17000元/年，在星湖校區(qū)辦學(xué)) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 247 | 192100 |
| 廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)建設(shè)工程管理專業(yè)星湖校區(qū) | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
三、廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)介紹
學(xué)校簡(jiǎn)介2018.06.14 廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)創(chuàng)建于1996年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制本科院校，也是廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校。2018年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為全國(guó)首批十五所本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校之一。學(xué)校位于粵港澳大灣區(qū)腹地、全國(guó)歷史文化名城、全國(guó)文明城市——肇慶市。學(xué)校占地面積1283畝，建筑面積50萬(wàn)方米，現(xiàn)有全日制在校生19000多人。學(xué)校擁有星湖和大旺兩個(gè)校區(qū)，星湖校區(qū)坐落在肇慶七星巖國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，大旺校區(qū)坐落在肇慶國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)。學(xué)校校園建筑中西合璧、優(yōu)美典雅、錯(cuò)落有致、氣勢(shì)恢宏，被譽(yù)為全國(guó)最美民辦大學(xué)之一。辦學(xué)25年來(lái)，學(xué)校秉承“重知識(shí)、更重能力、尤重品德”校訓(xùn)，堅(jiān)持“海納百川、堅(jiān)韌執(zhí)著”的辦學(xué)精神，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，辦學(xué)水和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到全面提升。學(xué)校先后被中央教科所、廣東省教育廳等單位評(píng)為“人民滿意的民辦大學(xué)” “廣東省十佳民辦高校” “廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校”等多項(xiàng)殊榮。——學(xué)科專業(yè)建設(shè)鮮明。形成了以工、管雙輪驅(qū)動(dòng)，工、管、經(jīng)、文、藝、教育等多學(xué)科門(mén)類(lèi)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科格局，建有計(jì)算機(jī)學(xué)院、智能制造與汽車(chē)工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、財(cái)經(jīng)政法學(xué)院、健康與家政管理學(xué)院等14個(gè)教學(xué)單位。開(kāi)設(shè)17個(gè)本科專業(yè)、53個(gè)專科專業(yè)。建有計(jì)算機(jī)信息、建筑工程等6個(gè)專業(yè)群和智能制造、電子信息、建筑、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、藝術(shù)創(chuàng)意等五大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，擁有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室180多個(gè)，現(xiàn)有省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省級(jí)財(cái)政資助專業(yè)7個(gè)、省級(jí)大學(xué)生校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地3個(gè)、省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，省級(jí)工程研究中心1個(gè)，省級(jí)決策咨詢基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)孵化器1個(gè)，省級(jí)大學(xué)科技園1個(gè)。——科技創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。年來(lái)建成省市級(jí)科研臺(tái)6個(gè)，獲批省市（廳）級(jí)科研項(xiàng)目立項(xiàng)163個(gè)，其中省部級(jí)項(xiàng)目16項(xiàng)；出版專著28部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文1015篇，其中核心期刊52篇；獲批國(guó)家專利106件，其中發(fā)明專利19件；獲得市廳級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)38項(xiàng)。——師資隊(duì)伍綜合素質(zhì)優(yōu)良。現(xiàn)有專任教師967人，具有正高職稱教師84人、副高職稱215人、中級(jí)職稱296人，碩士學(xué)位教師389人、博士學(xué)位教師21人，“雙師型”教師占教師總?cè)藬?shù)的28.72%。同時(shí)還聘任來(lái)自行業(yè)、企業(yè)的兼職教師242人。引進(jìn)了一批包括國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、教授、博士，以及具有行業(yè)或企業(yè)經(jīng)驗(yàn)背景的高層次人才。2020年，學(xué)校被廣東省人力資源和社會(huì)保障廳授予“廣東省博士工作站”。——人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升。學(xué)校堅(jiān)持立足肇慶、服務(wù)粵港澳大灣區(qū)、面向全國(guó)培養(yǎng)高層次技術(shù)型技能人才，構(gòu)建了以文化素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)精神“四位一體”的人才培養(yǎng)模式，打造產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、育訓(xùn)并重的協(xié)同育人機(jī)制，與區(qū)域知名企業(yè)合作共建了“粵嵌”和“電競(jìng)”等7個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，推行教師“雙師型”和學(xué)生“雙
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