一、馬鞍山職業(yè)技術學院汽車電子技術普通批專業(yè)分數線是多少分

根據2023年馬鞍山職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道馬鞍山職業(yè)技術學院的汽車電子技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下：

1、馬鞍山職業(yè)技術學院汽車電子技術專業(yè)在安徽省份2019年的文科科目最低錄取分為370分，對應的最低錄取位次為142809名；

2、馬鞍山職業(yè)技術學院汽車電子技術專業(yè)在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為290分，對應的最低錄取位次為216257名；

二、馬鞍山職業(yè)技術學院汽車電子技術專業(yè)2019-2022年錄取分數線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
馬鞍山職業(yè)技術學院汽車電子技術專業(yè)	2019	安徽	文科	-	370	142809
馬鞍山職業(yè)技術學院汽車電子技術專業(yè)	2019	安徽	理科	-	290	216257

一.馬鞍山職業(yè)技術學院汽車電子技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

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二.馬鞍山職業(yè)技術學院軟件技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、馬鞍山職業(yè)技術學院軟件技術普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年馬鞍山職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道馬鞍山職業(yè)技術學院的軟件技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下： 1、馬鞍山職業(yè)技術學院軟件技術專業(yè)在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為382分，對應的最低錄取位次為229720名； 2、馬鞍山職業(yè)技術學院電子商務技術專業(yè)在江...查看更多

三.馬鞍山職業(yè)技術學院酒店管理與數字化運營專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、馬鞍山職業(yè)技術學院酒店管理與數字化運營普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年馬鞍山職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道馬鞍山職業(yè)技術學院的酒店管理與數字化運營專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下： 1、馬鞍山職業(yè)技術學院酒店管理與數字化運營(3500元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為375分，對應的最低錄取位次為139017名； ...查看更多

四.馬鞍山職業(yè)技術學院新能源汽車技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、馬鞍山職業(yè)技術學院新能源汽車技術普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年馬鞍山職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道馬鞍山職業(yè)技術學院的新能源汽車技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下： 1、馬鞍山職業(yè)技術學院新能源汽車技術(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為378分，對應的最低錄取位次為137348名； 2、馬...查看更多

五.馬鞍山職業(yè)技術學院民航運輸服務專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、馬鞍山職業(yè)技術學院民航運輸服務普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年馬鞍山職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道馬鞍山職業(yè)技術學院的民航運輸服務專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下： 1、馬鞍山職業(yè)技術學院民航運輸服務(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為376分，對應的最低錄取位次為138471名； 2、馬鞍山職...查看更多

六.馬鞍山職業(yè)技術學院現代物業(yè)管理專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、馬鞍山職業(yè)技術學院現代物業(yè)管理普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年馬鞍山職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道馬鞍山職業(yè)技術學院的現代物業(yè)管理專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下： 1、馬鞍山職業(yè)技術學院現代物業(yè)管理(3500元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為374分，對應的最低錄取位次為139545名； 2、馬鞍山職...查看更多

七.馬鞍山職業(yè)技術學院食品檢驗檢測技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、馬鞍山職業(yè)技術學院食品檢驗檢測技術普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年馬鞍山職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道馬鞍山職業(yè)技術學院的食品檢驗檢測技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下： 1、馬鞍山職業(yè)技術學院食品檢驗檢測技術(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為397分，對應的最低錄取位次為126721名； ...查看更多

八.馬鞍山職業(yè)技術學院護理專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、馬鞍山職業(yè)技術學院護理普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年馬鞍山職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道馬鞍山職業(yè)技術學院的護理專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下： 1、馬鞍山職業(yè)技術學院護理(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為412分，對應的最低錄取位次為118379名； 2、馬鞍山職業(yè)技術學院護理(3900...查看更多

九.馬鞍山職業(yè)技術學院智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、馬鞍山職業(yè)技術學院智慧健康養(yǎng)老服務與管理普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年馬鞍山職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道馬鞍山職業(yè)技術學院的智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下： 1、馬鞍山職業(yè)技術學院智慧健康養(yǎng)老服務與管理(3500元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為374分，對應的最低錄取位次為139545名； ...查看更多

十.馬鞍山職業(yè)技術學院游戲藝術設計專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、馬鞍山職業(yè)技術學院游戲藝術設計普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年馬鞍山職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道馬鞍山職業(yè)技術學院的游戲藝術設計專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下： 1、馬鞍山職業(yè)技術學院游戲藝術設計專業(yè)在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為302分，對應的最低錄取位次為165843名； 2、馬鞍山職業(yè)技術學院游戲藝術...查看更多

十一.馬鞍山職業(yè)技術學院電子商務專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、馬鞍山職業(yè)技術學院電子商務普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年馬鞍山職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道馬鞍山職業(yè)技術學院的電子商務專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下： 1、馬鞍山職業(yè)技術學院電子商務專業(yè)在河北省份2021年的歷史科目最低錄取分為324分，對應的最低錄取位次為161852名； 2、馬鞍山職業(yè)技術學院電子商務專業(yè)在河北省...查看更多

十二.馬鞍山職業(yè)技術學院旅游管理專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、馬鞍山職業(yè)技術學院旅游管理普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年馬鞍山職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道馬鞍山職業(yè)技術學院的旅游管理專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下： 1、馬鞍山職業(yè)技術學院旅游管理(3500元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為380分，對應的最低錄取位次為136251名； 2、馬鞍山職業(yè)技術學院旅...查看更多

三、馬鞍山職業(yè)技術學院介紹

馬鞍山職業(yè)技術學院坐落于全國文明城市、中國詩歌之城——安徽省馬鞍山市。學院前身為馬鞍山聯(lián)合大學，創(chuàng)辦于1984年。2008年2月，經安徽省人民政府批準，獨立設置更名為“馬鞍山職業(yè)技術學院”。2011年12月，學院與安徽馬鞍山技師學院整合；2015年5月，馬鞍山市衛(wèi)生學校并入；2019年4月，馬鞍山網絡大學（安徽省廣播電視大學馬鞍山分校）并入。2021年12月，馬鞍山職業(yè)技術學院獲批認定為安徽省技能型高水大學建設單位�！笆�三五”以來，學院堅持“地方性、技能型、化、高水”定位，充分發(fā)揮“四�！辟Y源整合優(yōu)勢，推進資源共享、專業(yè)共建、質量同升，已構建起以高職高技能人才培養(yǎng)為主，中高職銜接貫通培養(yǎng)，職業(yè)培訓與學歷繼續(xù)教育并舉推進的辦學格局，呈現出高質量發(fā)展的良好態(tài)勢。先后獲國家技能人才培育突出貢獻獎、全國創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)（SYB）優(yōu)秀培訓單位、安徽省就業(yè)再就業(yè)工作先進單位等榮譽，現為國家第二批1+X證書制度試點院校、國家高技能人才培養(yǎng)示范院校、安徽省校企合作示范學�！，F占地面積39.6萬方米，總建筑面積18.6萬方米，教學及實驗實訓設備總值超過1億元。設電子信息、電氣工程、機械工程、經濟貿易、管理工程、應用外語、醫(yī)學護理7個專業(yè)教學系和基礎部（思政部）、網教部（電大）2個教學部。高職專業(yè)42個、中職專業(yè)34個。教職工430余人，正、副高職稱教師130余人，省級技術技能大師工作室6個，專業(yè)課“雙師”素質教師占比82.2%。中高職在校生10000余人，各類繼續(xù)教育學生5500余人，年均完成各類職業(yè)培訓和技能鑒定10000余人次。深入推進校企合作產教融合。所有專業(yè)均開展有各種形式的校企合作，與以本市為主的長三角地區(qū)150余家企業(yè)建立了合作關系。重點專業(yè)已構建“三引三出”“校企八共”“大師團隊引領”“實境實品”“淡學旺工”“三段遞進”等具有產教融合的人才培養(yǎng)模式。校企共建食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)生產性實訓基地獲批認定為國家級專業(yè)生產性實訓基地，校企共建的曉莊電商學院和合作企業(yè)馬鞍山市十七冶醫(yī)院、安徽華騏環(huán)保科技股份有限公司獲批認定為安徽省校企合作示范基地。省級校企合作實踐教育基地（示范實訓中心）達11家。高度重視技能大賽。積極對接世賽國賽省賽標準，深化推進以賽促教、以賽促學、以賽促改�！笆�三五”以來，師生獲技能競賽國獎32項、省獎334項，學生在“烹飪”“面設計”“增材制造”“CAD機械設計”“3D數字游戲藝術”等賽項中獲全省第一名，其中電子信息系王梓璇同學進入第46屆世界技能大賽國家集訓隊。教師陳娟被聘為第一屆全國技能大賽增材制造賽項裁判長和第46屆世界技能大賽增材制造賽項中國專家組組長。廣泛開展職業(yè)培訓與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。認真落實學歷教育與培訓并舉的法定職責，聚焦省市重點、支柱和戰(zhàn)新產業(yè)領域，面向在校學生、企業(yè)新錄用員工、新生代農民工、退捕漁