一、克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院的供用電技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)在遼寧省份2022年的物理科目最低錄取分為328分，對應(yīng)的最低錄取位次為118378名；
2、克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)在遼寧省份2021年的物理科目最低錄取分為150分，對應(yīng)的最低錄取位次為102737名；
3、克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)(語種不限)專業(yè)在遼寧省份2020年的理科科目最低錄取分為278分，對應(yīng)的最低錄取位次為122630名；
4、克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)在吉林省份2022年的理科科目最低錄取分為246分，對應(yīng)的最低錄取位次為75214名；
5、克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為168分，對應(yīng)的最低錄取位次為112144名；
6、克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2020年的理科科目最低錄取分為214分，對應(yīng)的最低錄取位次為122139名；
7、克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為190分，對應(yīng)的最低錄取位次為132221名；
8、克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)在新疆省份2020年的理科科目最低錄取分為238分，對應(yīng)的最低錄取位次為46175名；
9、克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)在新疆省份2019年的理科科目最低錄取分為189分，對應(yīng)的最低錄取位次為50449名；
二、克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 328 | 118378 |
| 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 150 | 102737 |
| 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)(語種不限) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 278 | 122630 |
| 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | - | - |
| 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 246 | 75214 |
| 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 168 | 112144 |
| 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 214 | 122139 |
| 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 190 | 132221 |
| 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 238 | 46175 |
| 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 189 | 50449 |
| 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
三、克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1956年，是一所以工科為主、工文兼?zhèn)涞钠胀ǜ叩嚷殬I(yè)院校，是國家示范性高等職業(yè)院校、教育部首批“教育信息化試點單位”、全國第二批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點單位、全國首批“1+X”證書制度試點院校、新疆石油石化職教園區(qū)理事長單位、新疆工業(yè)企業(yè)職教聯(lián)盟副理事長單位、國家職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國示范性實訓(xùn)基地，曾獲得“全國德育科研名校”和自治區(qū)首批“綠色大學(xué)”的稱號，全國高職高專人才培養(yǎng)水評估優(yōu)秀，2018年被確立為自治區(qū)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)立項單位。建校64年來，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實立德樹人根本任務(wù)，始終不忘服務(wù)國家能源戰(zhàn)略的初心，堅持專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，不斷深化產(chǎn)教融合、政校企合作，秉承“厚德、崇能、唯實、求新”的校訓(xùn)和“敬業(yè)、愛生、重能、善教”的教風(fēng)，已培養(yǎng)5萬余名扎根邊疆、服務(wù)新疆石油工業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)院在獨山子和克拉瑪依兩地辦學(xué)。其中，獨山子校區(qū)占地1022.6畝，建筑面積19.6萬方米；克拉瑪依校區(qū)與中國石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)、新疆技師培訓(xùn)學(xué)院三校共享校園資源，總占地面積7200畝，建筑面積64.5萬方米；固定資產(chǎn)3.2億元（不含克拉瑪依校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施），教學(xué)實驗實訓(xùn)設(shè)備資產(chǎn)9995.48萬元。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生9372人。本專科函授生400余人，年培訓(xùn)企業(yè)員工2500余人次。現(xiàn)有教職工總數(shù) 487人；其中，專任教師有282人，副教授及以上職稱教師53人，博士5人、研究生167人。擁有自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團隊6個、全國石油和化工教育優(yōu)秀教學(xué)團隊2個，自治區(qū)教學(xué)名師4人、全國石油和化工教育教學(xué)名師1人，自治區(qū)教學(xué)能手3人，聘請來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師197人。吐爾遜麥麥提·艾麥提江老師獲得2019年全國高校“最美輔導(dǎo)員”榮譽稱號。為適應(yīng)新疆區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，服務(wù)絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)建設(shè)和克拉瑪依城市科學(xué)轉(zhuǎn)型，根據(jù)自治區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和克拉瑪依市打造北疆區(qū)域中心城市的需要，學(xué)院圍繞油氣勘探開發(fā)、石油化工、裝備制造、智能控制、現(xiàn)代信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)等產(chǎn)業(yè)鏈開設(shè)有資源環(huán)境與安全、生物與化工、能源動力與材料、裝備制造、電子信息、旅游、財經(jīng)商貿(mào)、土木建筑等八大類36個高職專業(yè)和7個中職專業(yè)，形成了以石油石化上、中、下游產(chǎn)業(yè)鏈為主線、多種專業(yè)類型并舉的辦學(xué)。其中，有5個國家示范建設(shè)專業(yè)、3個國家中央財政支持實訓(xùn)基地建設(shè)、2個中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目、6個自治區(qū)專業(yè)、1個自治區(qū)級專業(yè)服務(wù)提升項目、3個全國第二批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點專業(yè)、3個自治區(qū)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地專業(yè)、4個自治區(qū)專本銜接專業(yè)、6個中高職銜接專業(yè)。學(xué)院實驗、實訓(xùn)設(shè)施先進齊全，建有124個校內(nèi)實訓(xùn)基地，實驗、實訓(xùn)室；同時建有94個校外實實訓(xùn)基地，滿足學(xué)生技能培訓(xùn)的需求。
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