2018年10月14日為了引導(dǎo)大學(xué)生弘揚(yáng)法治精神，普及憲法法律知識，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2016級、2017級、2018級各班級在公教樓各班班會教室分別舉行了憲法宣傳主題班會，進(jìn)行了憲法日宣傳活動。

活動中，各班班委代表進(jìn)行憲法的講解說明，同學(xué)們認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí)，取得了良好的宣傳教育效果。

憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。

憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。

憲法是愛法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。

憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。

中華人們共和國憲法主要包括序言、總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)和國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權(quán)力有序運(yùn)行，規(guī)范和制約國家權(quán)力；確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利；調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系，維護(hù)社會穩(wěn)定和國家長治久安。

因此，憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突具有十分重要的意義。

作為祖國的未來，民族的希望，青少年是憲法保護(hù)的重點(diǎn)對象。

憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等相關(guān)法律條例。同時(shí)還特別在1991年制定通過了未成年人保護(hù)法，對未成年人的健康成長的保障進(jìn)行了完善。

或許大家覺得法律離我們很遠(yuǎn)，只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。

但正是因?yàn)橹袑W(xué)生對自己作為一個公民享有的權(quán)利往往略知一二，雖然也在行使和享受權(quán)利，但法制意識較模糊，特別是對如何正確行使公民權(quán)利知之甚少，不懂得珍惜自己的權(quán)利，也不懂得尊重他人權(quán)利。

法制觀念較淡漠，使得當(dāng)前青少年違法犯罪行為時(shí)有發(fā)生。另外，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，如何依法維權(quán)的意識也薄弱。讓不法分子有機(jī)可趁，使自己的合法權(quán)益受到了侵害。

比如說有同學(xué)在校外遭到不法分子的勒索要挾，常常會想要大事化了，這可能會使自己成為別人眼中的一塊肥肉。

又比如說有些同學(xué)在成年后為了體驗(yàn)生活校外打工，因?yàn)椴皇煜ず贤�法的有關(guān)規(guī)定使得自己的勞動和所得不成正比。

諸如此類的情況我們都可能會碰到，因此，我們不能坐以待斃，而是應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識，堅(jiān)決捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。

通過這次憲法宣傳日活動，同學(xué)們深刻地理解到增強(qiáng)全民憲法意識是對黨和國家實(shí)現(xiàn)依法治國堅(jiān)強(qiáng)政治決心的一個展示，說明了黨和政府在全面推進(jìn)依法治國的問題上是嚴(yán)肅真誠且堅(jiān)定的。

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憲法的生命在于它的普及,為廣大民眾所知、所掌握。實(shí)踐證明，開展扎實(shí)有效的法制宣傳教育，是增強(qiáng)全民法制觀念，提高全社會法治化管理水的一個重要途徑。

憲法作為我國的根本大法，作為當(dāng)代大學(xué)生對于尊重憲法、維護(hù)憲法、自覺遵守和實(shí)施憲法有著義不容辭的責(zé)任。提高公民的法律意識，構(gòu)建文明秩序需要法治精神的推動，和諧社會要建立在法治社會的基礎(chǔ)上。

憲法是依法治國的首要依據(jù)，依法治國的核心是依憲法治國。

通過這次活動，極大的弘揚(yáng)了法治精神，發(fā)揚(yáng)了*價(jià)值觀，讓同學(xué)們認(rèn)識到憲法意識的培養(yǎng)對于自己人格健全的重要意義所在，使憲法意識真正成為大學(xué)生人格心理結(jié)構(gòu)中必不可少的主體意識。