我是女生，快樂的女生

　　設(shè)計思路：

　　本設(shè)計方案是以青蘋果驛站為主線，以成長中典型的煩惱為切入口，分“煩惱女生不煩惱”、“我驕傲我是女生”兩個板塊對學生進行自我性別認同、接受、驕傲的一個集體心理輔導。通過輔導讓學生樂于接受自己的性別角色，樂于接受自己身體的發(fā)育變化。盡量使學生在成長發(fā)育過程中受到的負面影響降到最低或零。

　　心育要點：

　　1.悅納自己的女生性別角色。

　　2.消除煩惱，做個快樂的女生。

　　課前準備：

　　1.了解女生的煩惱。

　　2.將一個煩惱排成小品。

　　3.布置學生了解古今中外女名人、偉人的事跡

　　心育過程：

　　一、課前談話；

　　1、今天我們的課堂和時有什么不同？我們都是女生。

　　今天，我?guī)�來一組很有趣的照片，我們一起來看看吧！

　　二、煩惱女生不煩惱

　　1.觀看一女生成長過程的8張照片，了解女生的成長過程。

　　（1）伴著第一聲啼哭，我們來到了這個美麗的世界，瞧，護士阿姨正在給我按摩呢！

　　（2）滿月時，媽媽給我穿上了親手織的花邊毛衣，她喜歡把我打扮得漂漂亮亮的！

　　（3）8個月，我就會爬了，做運動的感覺真不錯！

　　（4）3歲時，我上幼兒園了，爸爸說我真會打扮，頭上發(fā)夾夾得滿滿的。

　　（7）7歲時，我背上書包上學了，我規(guī)定媽媽不許叫我寶寶了。

　　（8）從三年級開始，我長得特別快，上半年買的衣服下半年就沒法穿了。不過，媽媽總是樂呵呵地去買，鄰居阿姨總會羨慕地說：“有個女兒真好！”我聽了好高興呀，當女生真好！讓我們大聲地說：“我是女生，快樂的女生！”

　　我們女生還有許多男生不具備的優(yōu)點呢！

　　2.說說女生的優(yōu)點。

　　（1）總是很乖、很懂事、善解人意，讓家長和老師都比較省心。

　　（2）心比較細、心靈手巧、能說會道。

　　（3）比男生有耐心、學習用功，成績比男生好。

　　（4）想笑就可以笑，想哭就可以哭，可以盡情地宣泄自己的情緒心情。

　　瞧，我們女生多好呀！多可愛呀！讓我們自豪地說：“我是女生，快樂的女生，可愛的女生！”

　　2、青蘋果快樂驛站（說出煩惱、消除煩惱）

　　但是，隨著年齡的增長，我們的身體開始變化，煩惱了。（出示一張不開心的照片，花壇邊的。）

　　我們學校開設(shè)了青蘋果快樂驛站，我就是里面的知心姐姐，經(jīng)常會有同學們向我傾訴煩惱，我們來看看這封來信：

　　知心姐姐：

　　隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)身體發(fā)生了很大的變化，特別是胸部一天比一天隆起，來例假后就更明顯了。這令我很苦惱，怕人家看出來，只好故意弓著身子走路。現(xiàn)在我都有點駝背了，體育課跑步時，我總想方設(shè)法逃走，更痛苦的是，炎熱的夏天我不敢穿薄的衣服。我該怎么辦呢？

　　（1）我想這位女生的煩惱，也許在座的有些同學也遇到過，你們說該怎么辦？

　　（2）老師收集了一個青春期教育片，讓我們一起來看看。

　　小結(jié)：長大是多么地自然和順理成章，誰都要長大，誰都會長大，我們沒必要為身體的成長而煩惱。

　　現(xiàn)在我把“青蘋果快樂驛站”搬到這里，歡迎同學們來這里做客，在這里你可敞開心扉，把困擾已久的煩惱，把時不敢對別人說的心事在這里傾訴。老師準備了一些卡紙，每人一張，請你把它寫在卡紙上，名字不用寫，所以不要有顧忌，好嗎？（寫3、4分鐘）

　　（2）收集煩惱，馬上過目歸類：同學們有的煩惱是差不多的，老師歸了歸類，現(xiàn)在請你們也來當一當青蘋果快樂驛站的知心姐姐，我們一起來消除這些煩惱。（注意導向）

　　我們來看①自己太胖了，不敢多吃。（你認為怎樣才是美？注意審美導向：體型與營養(yǎng)、鍛煉密不可分，要注意飲食均衡，加強體育鍛煉。當體型難以改變時，可以豐富內(nèi)涵，提升氣質(zhì)）

　　②有個男生時經(jīng)常招惹我，沒想到有一天他突然給我寫了一張“喜歡你，交個朋友”之類的條子。我心慌意亂，不知所措，又不敢告訴別人，我該怎么辦？

　　和邊上的同學討論一下。重在內(nèi)心怎么想。

　　（可以悄悄地答復，要明確地告訴對方：現(xiàn)在你不想談這些事。如果對方不懂事，不明智，仍然糾纏，你還可以悄悄地告訴老師。）

　　③家長總是說女孩得有女孩的樣子，這讓我覺得挺壓抑，不能盡情地玩。（花園里因百花開放、千姿百態(tài)而姹紫嫣紅，社會也因為我們各不相同而豐富多彩，其實文靜有文靜的典雅、活潑有活潑的可愛，如果你覺得壓抑，可以明確向父母表明你的心態(tài)，同時可以放開來做個真實的自我。）

　　④打不過男生（可以用智慧解決，打不是辦法）

　　剛才在大家的幫助，消除了這么多煩惱，同學們真能干。現(xiàn)在青蘋果快樂驛站的輕松時間到了，我們一起來看一個小品。

　　（3）小品：小依是一個聰慧的女孩，她愛好廣泛，學什么都特別快，這個學期學校開展了圍棋興趣課，她也想去學，爸爸卻在一旁潑冷水，女孩子學這學那的干什么？能有多出息？

　　對這種現(xiàn)象，你有什么感想？現(xiàn)在，我就是那個爸爸，你會怎樣開導我？指名學生說。

　　“哦，我明白了，是啊，男生、女生都一樣，謝謝你們！同學，我們消除了煩惱，現(xiàn)在，我們又可以無憂無慮地當女生了，讓我們開心地說：“煩惱女生不煩惱！”

　　三、我驕傲，我是女生

　　1、了解女名人、偉人

　　古今中外，就有很多女人通過不懈的努力，取得了許多男人難以企及的成就。出示女偉人、女名人的圖片、簡介）

　　伊麗莎白女王：是一個智慧超群的女子，敏捷過人的政治家。領(lǐng)導英國和解除了英國天主教和新教徒之間的深仇大恨。她執(zhí)政45年使英國發(fā)展成為一個強國，在隨后的幾百年間一直保持著這種地位。

　　冰心奶奶：現(xiàn)、當代作家，兒童文學作家。著有散文集《寄小讀者》，小說集《超人》、《去國》、《冬兒姑娘》，詩集《繁星》、《春水》

　　吳儀：國務(wù)院副總理、調(diào)解經(jīng)濟糾紛的專家，《紐約時報》稱贊她“智慧、能干、令人尊重”，被《福布斯》雜志評為世界第二女強人。

　　居里夫人：一位影響過世界進程、偉大無私而又謙遜質(zhì)樸的女性；在科學探索中堅毅刻苦、鍥而不舍并取得卓越非凡功績的人；第一位兩次諾貝爾獎獲得者；原子能時代的開創(chuàng)者之一。

　　楊紅纓：兒童文學作家，她的《淘氣包馬小跳》、《女生日記》、《男生日記》、《五三班的壞小子》等作品深受大家的喜愛。

　　楊麗萍：從深山里走出來的神秘舞蹈家，多才多藝，善于用肢體說話，被人稱為“舞神”。

　　宋祖英：著名歌唱家，她演唱的歌曲《小背簍》，《辣妹子》，《好日子》家喻戶曉。

　　李清揚：勤奮學習，07年浙江理科高考狀元

　　看到這兒，你一定有很多感想，此時此刻，你最想說什么？

　　讓我從快樂地呼喊：“我驕傲，我是女生”

　　小結(jié)：讓我們做個自信、自立、自強、自愛的女生（貼板書）

　　四、播放、歡唱“我是女生”。

　　在以后的成長中難免又有煩惱，你可以找同學、老師、家長聊聊，你也可以Q我，我的號碼是*。