前言

當年華逝去，我的過去已變得蒼白，就像一張白紙，漫無目的地在天空飄蕩，飄蕩至遠，消失在天際。然而現在就要翻開新的畫頁，隨著畫筆的勾勒開始涂鴉。我不會忘記，現在執筆的是我。因為，享受生活的正是我。

梭羅說過：“人是自己幸福的設計者”。作為當代大學生，我不希望在自己的職業生涯中浪費寶貴的生命，所以我選擇做職業規劃，而且必須做職業規劃。我認為人只有有了目標，才會有動力。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

有句話說得好：“大一的時候不知道要干什么，大四的時候知道要干什么已經晚了。”為了不讓以后的現實與我的理想碰撞擦出的火花刺傷我，我就要做一份較詳盡的職業規劃。

職業生涯規劃簡而言之就是：知己、知彼，擇優選擇職業目標和路徑，并用高效行動去達成職業目標。

第一部分自我認知

1、個人簡介

我是一個樂觀開朗的在校大學生，現讀大二，所學專業為社會工作。現任系學生會秘書處副秘書長，曾參加過青協組織的燎原路小學義教，做過手機促銷員，發過傳單，還做過飯店服務員。中學時獲得了學校舉辦的有關于青少年犯罪方面的征文比賽一等獎，還獲得過優秀團支書、優秀運動員等榮譽稱號。在大學期間獲得了廣西工學院舞蹈協會舉辦的交誼舞比賽第八名。我具有較強的人際溝通能力和組織協調能力，思維敏捷，口才也不錯。我興趣廣泛，籃球、乒乓球、長跑、舞蹈等等都是我愛好的運動。

2、職業興趣

心理學家認為，興趣是人積極探索某種事物的認識傾向。有了這種傾向，人就會對這種事物給予優先的注意，并且有向往它的心情。

興趣在人的職業活動中具有重要作用。研究表明，如果一個人對某種工作有興趣，能發揮他全部才能的80-90%，且長時間保持高效率不感到疲勞;如果對某種工作沒有興趣，只能發揮他全部才能的20-30%，且容易筋疲力盡。

下面是我的職業興趣測評結果：

類型名稱得分類型解釋

管理型7分樂觀主動，好發表意見，有管理才能

社會型6分為人熱情，擅長于與人溝通，人際關系佳

常規型6分忠實可靠，情緒穩定，缺乏創造力，遵守秩序

藝術型3分思維活躍，創造力豐富，感情豐富

實際型3分做事踏實，為人安分，不擅長于社交

研究型2分思維慎密，擅長于分析，傾向于創新

結合我的實際情況來說，我喜歡表達自己的意見，希望用自己的意見影響別人。希望得到別人的尊重以及社會認可和肯定。渴望能成為一個風光無限、很有權威、卓有成就的人物。

我為人熱情，樂于助人，與人和善，凡事能為別人著想，渴望與人溝通，又覺得自己很欠缺溝通的技巧，有時說話太過直接，這很容易得罪人。不太善于人情世故，卻有一顆真誠待人的心。所以發展和維系人際關系的主要方式就是真誠。我很喜歡笑，喜歡與幽默風趣的人交往，偶爾也會開個小玩笑調節一下氣氛。懂得感情投資。

以上測評基本上能準確反映我個人的職業興趣，尤其對管理型的工作有較大興趣，這對我規劃成為一名優秀的社會工作行政人員有很大優勢。

3、職業能力

我的職業能力測評結果如下

能力類型得分

基本智能7

言語能力8

數理能力8

推理能力7

人文素質8

信息分析能力7

我的具體情況是思維活躍，總有新奇點子，喜歡從新的視角看問題，見解較獨特，做事認真。我善于與人溝通，人際關系很好!這對我成為一名優秀的社會工作人員很有幫助。

4、個人特質

人才素質測評報告結果顯示我具有支配服從型特征，具體情況如下：

1)綜合特質：

1]一板一眼有條不紊的做工作

2]強勢并且直接，

3]事情做對最重要，

4]直述心中想法，

5]討厭談及私事和心情，

6]傾向自己解決問題。

我的具體情況：很強勢，心直口快。但我并不是一個討厭談及私事和心情的人，恰恰相反我喜歡與別人交談，喜歡與朋友分享心情，分享一些有趣的事情。喜歡把心里的委屈傾吐給好朋友，從而緩解壓抑的心情。雖然我很喜歡在團隊中解決問題，喜歡與別人合作，但在缺少真心朋友的情況下，一些事情就更傾向于自己解決，因為很多時候沒人可以幫你，只有自己幫自己。所以我更適合干獨立性要求高，有一定支配性的工作。

5、職業價值觀

我的人才素質測評結果顯示如下：

價值類型得分

經營取向4

經濟取向2

志愿取向4

自尊取向4

支配取向5

家庭取向6

才能取向4

自由取向1

自我實現取向6

從其中的分最高的三項為：家庭取向、自我實現取向、支配取向。

【1】家庭取向

家庭取向者愿過十分淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活態度保守，不敢冒險。

家庭取向者在工作中的優勢：

1.有較高的穩定性和忠誠度;

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2.做事勤奮踏實;

3.重視同事個人情感;

家庭取向者在工作中的劣勢

1.進取心不夠;

2.處事比較保守;

3.工作狀態易受家庭影響;

【2】自我實現取向

自我實現取向者對諸如常的幸福、一般的慣例等毫不關心，一心一意想發揮個性，追求真理。不考慮收入、地位及他人對自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領，并視此為有意義的生活。

自我實現取向者在工作中的優勢

1.重視他人感受與價值;

2.做事目標明確;

3.有強烈的發展、提升意識;

自我實現取向者在工作中的劣勢

1.可能不夠客觀;

2.對自身利益考慮不夠;

3.有時過于敏感;

【3】支配取向

支配取向者也稱獨斷專行取向者。支配取向者想當組織的一把手，飛揚跋扈，無視他人的想法，為所欲為，且視此為無比快樂。

支配取向者在工作中的優勢

1.善于決斷;

2.工作作風凌厲;

3.做事有擔當;

支配取向者在工作中的劣勢

1.可能表現得獨斷專行;

2.聽不進他人意見;

3.為追求權力而損害他人

經分析測評結果得知:三種價值取向對于做一名社會行政工作人員，尤其對于一名社會行政領導來說各有利弊。對于以后的學習、工作中要注重發揮自身優勢以彌補自身劣勢，以使自身特點更加適合這一工作。

6、勝任能力

我的優勢能力我的劣勢能力

1、精力旺盛，追求成就與效率2、注意細節與精準度3、工作講究條理與計劃性4、強勢作風完成艱巨任務1、只談實際的事務2、不信任3、會把實情藏在心中4、注重追求結果

7、360°評估

1)家人：活潑好動，多才多藝，社交能力強，勇敢，不足的就是做事愛著急，性子倔強。

2)老師：有上進心，工作主動積極，喜歡經常與老師溝通。

3)朋友：人際關系良好，為人豪爽，有同情心。但容易感情用事，著急時易發脾氣。