1.影響個(gè)人職業(yè)生涯的因素

　　一個(gè)人的職業(yè)生涯不可能一帆風(fēng)順，可能遇到這樣或那樣的問題，諸如職業(yè)高原、職業(yè)倦怠，工作、家庭和生活的沖突等。因此，了解影響個(gè)人職業(yè)生涯的因素對(duì)個(gè)人和企業(yè)都非常重要。

　　1)個(gè)人因素。這主要包括職業(yè)性向、能力、職業(yè)錨和職業(yè)發(fā)展階段。

　　(1)職業(yè)性向。根據(jù)約翰·霍蘭德的職業(yè)性向理論，可以將人的性格和職業(yè)類型分為現(xiàn)實(shí)型、社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)型、調(diào)研型和藝術(shù)型這六種基本類型。按照這一理論，最佳的職業(yè)選擇應(yīng)是個(gè)人能夠找到與其人格類型相重合的職業(yè)環(huán)境。在這樣的環(huán)境中工作的個(gè)人感到內(nèi)在的滿足和舒適，最有可能發(fā)揮其才能。

　　(2)能力。這里能力主要包括個(gè)人體能、心理素質(zhì)和智能。其中，智能包括智力、知識(shí)和技能。通常來說，能力越強(qiáng)者，職業(yè)發(fā)展越好。

　　(3)職業(yè)錨。職業(yè)錨是指人們?cè)谶x擇和發(fā)展自身職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。根據(jù)埃德加·H·施恩的職業(yè)錨理論，有五種職業(yè)錨：技術(shù)型職業(yè)錨、管理型職業(yè)錨、創(chuàng)造型職業(yè)錨、自主與獨(dú)立型職業(yè)錨、安全型職業(yè)錨。了解自己的職業(yè)錨類型，有助于增強(qiáng)自身的工作技能、提高工作效率，助力職業(yè)取得成功。

　　(4)職業(yè)生涯發(fā)展階段。根據(jù)薩伯的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論，可以將人的職業(yè)生涯分為五個(gè)主要階段：成長階段(0～14歲)、探索階段(15～24歲)、確立階段(25～44歲)、維持階段(45～65歲)和衰退階段(>65歲)。了解各個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展階段的不同特征、知識(shí)水要求和各種職業(yè)偏好，才能更好地促進(jìn)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展。

　　2)企業(yè)環(huán)境因素

　　(1)企業(yè)文化。企業(yè)文化決定了一個(gè)企業(yè)對(duì)待員工的態(tài)度，試想在論資排輩的企業(yè)文化中，一個(gè)渴望發(fā)展、追求挑戰(zhàn)的員工如何能得以重用。

　　(2)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和價(jià)值觀。一句“說你行你就行，不行也行;說你不行就不行，行也不行”，很大程度上道出了領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和價(jià)值觀對(duì)員工職業(yè)發(fā)展目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的重要影響。

　　(3)管理制度。員工的職業(yè)發(fā)展，歸根結(jié)底還需諸如培訓(xùn)制度、考核制度、晉升制度等來保障。企業(yè)文化、經(jīng)營哲學(xué)也只有滲透到企業(yè)制度中才能切實(shí)得以貫徹執(zhí)行。沒有制度或制度不到位，員工職業(yè)發(fā)展很難實(shí)現(xiàn)。

　　3)社會(huì)環(huán)境因素

　　1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水。一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水高，優(yōu)秀企業(yè)多，擇業(yè)機(jī)會(huì)多，有利于個(gè)人職業(yè)發(fā)展。

　　2)社會(huì)文化水。良好的教育水、教育條件、社會(huì)文化設(shè)施等，有助于個(gè)人接受良好的教育和熏陶，從而有利于個(gè)人發(fā)展

　　3)政治制度和氛圍。政治和經(jīng)濟(jì)相互影響，影響著一國的經(jīng)濟(jì)體制、影響著企業(yè)的組織體制還潛移默化的影響個(gè)人的追求，這些都會(huì)對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生影響。

　　4)價(jià)值觀念。一個(gè)人生活社會(huì)中，必然受到社會(huì)價(jià)值觀念的影響。比如，公務(wù)員熱，多數(shù)人認(rèn)為公務(wù)員有權(quán)、有錢、有地位還穩(wěn)定、輕松，結(jié)果導(dǎo)致萬人爭過“獨(dú)木橋”。

2.個(gè)人職業(yè)計(jì)劃

　　職業(yè)計(jì)劃指明了個(gè)人未來發(fā)展的方向和路徑，在設(shè)計(jì)時(shí)一般要考慮以下幾個(gè)因素：

　　1) 自我評(píng)價(jià)。知己知彼，方能有的放矢。“知己”就是要從價(jià)值觀、受教育水、技能、特長、性格、智商、情商、興趣等諸多方面綜合分析，以全面認(rèn)識(shí)自己、了解自己，從而選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展路線，增加成功的機(jī)率。

　　2) 發(fā)展機(jī)會(huì)評(píng)估。可以借助SWOT分析方法，從上述的個(gè)人因素、企業(yè)環(huán)境因素和社會(huì)環(huán)境因素中分析自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，以及外部的機(jī)會(huì)、威脅，從而制定出切實(shí)可行的職業(yè)計(jì)劃。

　　3) 選擇職業(yè)。職業(yè)選擇正確與否，對(duì)一個(gè)人事業(yè)成功非常關(guān)鍵。選擇職業(yè)時(shí)，需慎重考慮自己的職業(yè)性向、能力、職業(yè)錨、職業(yè)發(fā)展階段等與職業(yè)的匹配度。

　　4) 設(shè)定職業(yè)目標(biāo)。目標(biāo)最好長短結(jié)合，長目標(biāo)指明方向，短目標(biāo)作為當(dāng)前的行動(dòng)指南，堅(jiān)決貫徹、穩(wěn)步前進(jìn)。當(dāng)然，目標(biāo)的制定要符合組織和社會(huì)需求，符合自身特點(diǎn)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，衡好工作、家庭和生活的關(guān)系。

　　5) 職業(yè)生涯路線的選擇。確定很好職業(yè)及其目標(biāo)之后，就面臨著職業(yè)生涯路線的選擇。比如，是走技術(shù)路線還是管理路線，是先技術(shù)路線再管理路線等。在做選擇時(shí)，可以考慮三個(gè)問題：自己希望在哪條道發(fā)展?自己適合在哪條道發(fā)展?自己能夠在那條道發(fā)展?

　　6) 制定行動(dòng)計(jì)劃和措施。有目標(biāo)、有路線，沒有行動(dòng)也是無濟(jì)于事。具體地說，要貫徹執(zhí)行實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施，如教育、訓(xùn)練、輪崗等措施。

　　7) 評(píng)估與調(diào)整。計(jì)劃是面向未來的，未來是充滿著不確定性的。在社會(huì)實(shí)踐中，要根據(jù)環(huán)境的變化對(duì)現(xiàn)有職業(yè)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，并做出適當(dāng)調(diào)整。比如，重新?lián)駱I(yè)、改變職業(yè)目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃等。