山西：北大中學校長實名推薦制候選人名單
| 省份 | 中學 | 校長姓名 | 推薦程序 | 學生姓名 | 推薦理由 |
| 山西 | 山西大學附屬中學校 | 楊素珍 | 根據北京大學“中學校長實名推薦制”的要求，我校專門制定了實施方案，成立了推薦工作領導組，并公示了推薦程序和條件。在學生自愿申報的基礎上，依據學生的綜合素質和學科成績，經班主任和年級組推薦選拔，我校2015屆高三畢業生共有16名同學進入學校評審。11月13日，學校推薦工作組舉行選拔評審，本次評審由楊素珍校長等11名評委組成，高三年級主任及有關班主任列席參加。根據選拔評審程序，參加選拔的同學逐一面對評委進行了個人陳述，并就兩個題目進行了闡述和解答。評委根據學生的綜合表現，進行了討論，并向學校做出推薦。11月14日，學校黨政聯席會議根據評審工作組的推薦意見，討論決定：推薦我校高三247班于鵬、248班王國慶、245班霍煜琨、245班王政國等同學為北京大學“中學校長實名推薦制”優秀學生人選。并對獲得推薦資格的學生在校園網和學校公示欄進行公示。 | 于鵬 | 于鵬同學品學兼優、志向遠大、樂于助人，有強烈的社會責任感，綜合素質全面、學科成績突出。升入高中以來，在歷次考試中成績穩居年級最前列。特別是學科競賽成績突出，度獲全國高中數學聯賽省一等獎山西省第一名、第三十屆全國中學生物理競賽省一等獎、第24屆“希望杯”全國數學邀請賽金牌第一名，2017年獲全國中學生數理化學科能力解題技能展示活動物理一等獎、第八屆北方數學奧林匹克邀請賽一等獎第一名、第23屆“希望杯”全國數學邀請賽銀牌、中國西部數學奧林匹克邀請賽二等獎、全國高中數學聯賽省二等獎。 |
| 山西 | 晉城市第一中學校 | 牛鐘秀 | 1、公示方案：學校成立工作領導小組，制定并公布推薦工作方案。 | 毋澤鵬 | 毋澤鵬同學品學兼優，志向遠大，具有良好的道德修養、正確的價值觀和強烈的社會責任感，展現出三晉學子的風采。 |
| 山西 | 山西省大同市第一中學校 | 劉 | 1、依據高二文理分科后七次考試的年級排名，確定理科綜合排名前30名的學生具有報名資格。并公示。 | 王亞南 | 王亞南同學學業成績年級排名第一， 并獲得全國數學、生物聯賽二等獎，擔任班級學習委員，積極參加學校的各項活動，并多次獲獎，面試答辯思維敏捷。最終依據《大同一中北大校長實名制推薦方案》的四項得分為92.16分，在所有申報學生中最高，經公示一周，無異議，故推薦。 |
| 山西 | 山西省實驗中學 | 蘇建庭 | 一、個人申請:學生根據學校條件自愿報名,個人提供500字左右的申請書及各類獲獎證書復印件。 | 季策 | 季策同學是我校理科班的學生，是全年級同學學習的榜樣。該生為人正直、真誠，有社會責任感，做事干練、人生志向高遠、綜合素質強、學科成績突出、發展潛質巨大、有志到北京大學深造。 |
| 山西 | 山西省長治市第二中學校 | 路軍 | 1．召開有關師生會議，由校長講解北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案，制定并公布《長治二中關于“中學校長實名推薦制”實施方案》。 | 程振 | 程振同學是一名志向遠大、積極向上、沉穩踏實、努力刻苦、文理并重、全面均衡發展的優秀學生。2017年中考以優異成績考入我校，他性格穩重、尊敬師長，辦事認真負責，待人友善謙和，深受老師信賴和同學們的稱贊。在班里他擔任數學課代表，工作認真，成為了老師和同學們之間的橋梁，同時以優異的成績起到了模范帶頭作用。在學習方面，他學習目的明確，方法得當，成績優異，在歷次考試中均名列前茅。每學期都被評為“校優秀學生”、“校優秀班干部”、“校三好學生”等，今年以來又被評為市級“三好學生”、省級“三好學生”。在第三十屆全國中學生物理競賽中獲國家二等獎、省級一等獎，在二十七屆全國中學生化學競賽中獲國家三等獎、省級二等獎。 |
| 山西 | 太原市第五中學校 | 王一瑛 | 1、學生個人申報，并向班主任提交相關書面材料。 | 李佳惠 | 李佳惠，成績優秀，發展全面，思維活潑,品學兼優，求知欲強。積極上進，社會責任感強，中學階段積極參加社會實踐活動，有良好的團隊精神和組織力，在班級擔任生活委員，獲校三好學生，獲北方奧林匹克數學二等獎。有愛心，肯鉆研，有良好的發展潛質。 |
| 山西 | 太原市外國語學校 | 胡進 | 我校獲得北京大學中學校長實名推薦的資格后，認真制定了關于“北京大學中學校長實名推薦制”的實施方案；成立了由“校級、中層、年級”三級代表組成的“評審委員會”；根據學生自愿報名，由年級組、教務處對該生學科成績和綜合素質做初步審核；報學校評審委員會全面考察；按照“公正、公、公開”的原則，認真選出符合標準的優秀學子。 | 李華琛 | 李華琛同學思維嚴密，善于發現問題、研究問題，多次獲得校年級第一，并在高一、高二學年度測試中均獲得第一名。多次獲得校三好學生，被授予學習優異標兵稱號、道德模范標兵稱號。他熱愛體育活動，尤其是籃球和游泳，每天早晨早飯時間堅持跑1500米。在高一，高二運動會中，曾獲得400米第一名，800米第四名的好成績。他廣泛參加了社團的活動，高一加入了太原外國語學校的模擬聯合國協會，并獲得優秀記者的稱號。在日常生活中，他熱心助人，多次參加社區及公益活動。此次將他列為北京大學校長實名制推薦人選。希望他為學校增添榮譽，幫助學校再創佳績。 |
| 山西 | 長治學院附屬太行中學校 | 王建 | 1、根據《北京大學中學校長實名推薦制》方案制定《太行中學校長實名推薦制選拔方案》. | 吳俁璇 | 1.學業成績優秀：初中階段成績突出，中考成績長治市第一名，高中階段在歷次考試中成績名列前茅，在多次的月考和期中期末考中取得年級前二名，全國數學和化學奧賽，取得了數學奧賽省級二等獎，化學奧賽省級三等獎的成績，在數學希望杯競賽中取得三等獎，在兩年的全國英語競賽中取得一等獎，綜合排名第一。 |
| 山西 | 山西省臨汾第一中學校 | 許江敏 | 山西省臨汾第一中學校北京大學中學校長實名推薦流程如下： | 胡夢辰 | 胡夢辰，男，我校高434班學生。該同學綜合素質優秀，志向高遠，踏實勤奮。在學習中既善于獨立思考，又善于與他人交流，通過點滴的積累與進步不斷提高個人能力，并在歷次考試中取得了優秀的成績，曾獲得過第五屆全國中學生數理化學科能力展示活動物理及化學的一等獎，被評選為市級三好學生、市級“優秀共青團員”。 |
| 山西 | 山西省運城市康杰二中 | 衛永明 | 1、11月10日學校向名校沖刺班理一）公布北京大學“中學校長實名推薦制”推薦名額及要求，由班主任具體介紹我校選拔程序及對學生綜合素質方面的要求； | 崔楠 | 崔楠同學性格活潑開朗、誠實守信、尊敬師長，樂于助人，有團隊精神，有強烈的社會責任感，組織能力強。擔任班長期間，認真負責，促進了良好班風的形成；曾任學生會學習部部長，參與制定學校課外學習計劃，組織各種學習興趣小組。在學習生活中勤于思考、刻苦認真、積極探索、具有創新能力。成績優異，一直保持在年級前茅，多次榮獲校“三好學生”、“優秀學生”稱號。崔楠同學發展全面、愛好廣泛，綜合素質高，具有良好的思維品質和發展潛力。在推薦選拔過程中得到師生的一致好評和高度認可。 |
| 山西 | 運城市康杰中學 | 路勝利 | 學校專門下發《康杰中學關于北京大學“中學校長實名推薦”實施方案》文件，全校理科前1%的同學采取自愿報名，教導處對報名學生進行六次成績高二第二學期兩次和高三四次成績）綜合考評，綜合排序前3名的學生情況，交于學校校委會研究并呈報貴校，最終確定候選人，并在全校范圍進行公示，確保客觀公正。 | 蘭云飛 | 蘭云飛是我校創新實驗五班的班長,在期六次考試中綜合排名第一。該同學學習刻苦，勤于思考，喜好鉆研，積極參加學科競賽，并取得全國聯賽化學二等獎的優異成績。該同學不僅化學成績優秀，而且各科成績均衡發展，在這兩年多中成績穩居前列，曾多次被評為校級“三好學生”和“優秀學生干部”。該同學不僅學習成績好，還有很強的組織協調管理能力，他一直擔任班長職務，曾多次利用課余時間組織同學交流學習經驗，積極帶領同學參加學校各項活動，表現突出。該同學無論做什么事，從規劃構思到實際行動，他在每個環節都表現出愛思考、善行動的特質。他還是一個敢于擔當、有高度、富有建設性的學生干部，積極建議學校增加一些社團，如書法、象棋等，他還幫助學校優化作息時間表。該同學也是一個愛好廣泛的學生，踴躍參加體育運動，擅長乒乓球、羽毛球等，而且該同學熱心于社會實踐和社會社區服務，奉獻自己的愛心，他曾參加全國健美操錦標賽山西賽區志愿者活動，并被評為優秀志愿者。在學校但凡有一些活動，都能看到他的身影。他在運動會中更是表現突出，對工作兢兢業業，被學校多次評為優秀志愿者。總之，他是一名的德智體全面發展的優秀學生。學校校委會根據程序對其評議、審核，將他確定為康杰中學北京大學中學校長實名推薦人選。 |
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