感動(dòng)抗日精神主題活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目的：

　　1、了解中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)艱苦卓絕的革命歷史，表達(dá)對(duì)英雄人物和革命先烈的崇敬之情，對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)和理想信念教育，培養(yǎng)民族自尊心、自信心，增強(qiáng)民族使命感。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生組織、思維、口頭表達(dá)等方面的能力，并在活動(dòng)中增強(qiáng)合作、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生通過查閱相關(guān)歷史書籍等途徑了解抗日時(shí)期重大戰(zhàn)役。

　　2、翻閱小學(xué)語文教科書，講述抗日小英雄的故事。

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生觀看中央電視臺(tái)播出的《永遠(yuǎn)的豐碑》，記錄、整理抗日英雄譜。

　　4、學(xué)唱革命歌曲。

　　活動(dòng)過程：

　　一、渲染氛圍，提示主題

　　同學(xué)們，你們熟悉歌曲《歌唱二小放牛?》這首歌曲嗎？知道這個(gè)故事發(fā)生在什么年代嗎？（抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期）是啊，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生了許許多多這樣的故事，有許許多多像王小這樣的英雄，正是因?yàn)橛辛怂麄兺�，才有了我們今天幸福的生活。今天，我們就一同回�?0年前的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，了解中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)艱苦卓絕的革命歷史，讓我們?cè)谟⑿蹅儌ゴ缶�神的激�?lì)下健康成長(zhǎng)。

　　二、交流整理，設(shè)計(jì)主題

　　你們都知道抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的哪些信息？（學(xué)生交流時(shí)教師隨機(jī)歸納）

　　1、了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一些重大戰(zhàn)役。

　　2、認(rèn)識(shí)一些著名的抗日英雄，走進(jìn)他們的內(nèi)心深處，贊美他們的偉大精神。

　　3、認(rèn)識(shí)一些抗日小英雄，說說“我和小英雄比童年”。

　　4、與身邊的抗日英雄零距離接觸。

　　5、唱一唱抗戰(zhàn)時(shí)期的歌曲。

　　……

　　可以給自己選擇一主題設(shè)計(jì)一個(gè)合適的名稱。

　　三、開展調(diào)查，了解主題

　　1、調(diào)查方式：查閱相關(guān)歷史書籍，翻閱小學(xué)語文教科書，觀看電視臺(tái)專題節(jié)目，采訪身邊的抗日英雄等。

　　2、分組方式：可以一人一組，也可以和自己的好朋友組成小組。要指導(dǎo)學(xué)生取于創(chuàng)新，力爭(zhēng)每個(gè)主題都有個(gè)人或者小組參與調(diào)查。

　　3、選擇主題：

　　（1）學(xué)生根據(jù)個(gè)人的興趣、能力自由選擇主題。

　　（2）學(xué)生根據(jù)自己具備的搜集資料的途徑選擇主題。

　　（3）學(xué)生充分聽取小組成員的意見，商量后選擇主題。

　　四、交流展示，詮釋主題

　　同學(xué)們，通過調(diào)查，你們對(duì)自己選擇的主題了解多少呢？一定有很多資料要展示，有許多感受要傾訴。請(qǐng)小組派代表交流，組內(nèi)成員可以。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，獲取信息，引發(fā)思考，還可以提出質(zhì)疑。

　　主題一：驚心動(dòng)魄大戰(zhàn)役

　　1、武漢會(huì)戰(zhàn)

　　2、型關(guān)戰(zhàn)役

　　3、忻口戰(zhàn)役

　　4、百團(tuán)大戰(zhàn)

　　5、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役

　　……

　　學(xué)生可以先列舉幾個(gè)著名戰(zhàn)役的名稱，再詳細(xì)講述一兩個(gè)精彩片段，進(jìn)行口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練。

　　主題二：永遠(yuǎn)的豐碑――抗日英雄譜

　　1、功勛卓著的徐海東

　　2、抗日英雄楊靖宇

　　3、抗日名將――張自忠

　　4、以身殉國　浩氣千古――左權(quán)將軍

　　5、抗日民族女英雄――趙一曼

　　6、狼牙山五壯士

　　……

　　學(xué)生可以先列舉一些抗日英雄的名字，再細(xì)講述一兩個(gè)精彩片段，也可以有感情地朗讀小學(xué)語文教科書的相關(guān)課文。課文展示這些英雄的文字和圖片資料，全體同學(xué)可以根據(jù)自己的興趣選擇其中的部分資料快速瀏覽。

　　主題三：娃娃英雄志氣高，我與他們比童年

　　1、王二小

　　2、海娃

　　3、小兵張嘎

　　4、小英雄雨來

　　……

　　學(xué)生講述這些小英雄的精彩故事片段，然后全班同學(xué)進(jìn)行談感想。

　　主題四：唱響抗日歌

　　《黃河大合唱》

　　《松花江上》

　　《大刀歌》

　　《義勇軍進(jìn)行曲》

　　《游擊隊(duì)歌》

　　……

　　小組成員合唱其中的一首，還可以根據(jù)搜集的資料說說歌曲創(chuàng)作的有關(guān)故事，鼓勵(lì)學(xué)生哼唱。

　　五、實(shí)踐拓展，延伸主題

　　通過這次調(diào)查，同學(xué)們搜集信息，整理信息的能力得到了很大的提高，令老師刮目相看。獲取了?關(guān)于抗戰(zhàn)的信息，你想說點(diǎn)什么呢？

　　怎樣才能讓這次活動(dòng)更有意義？我們還能做些什么呢？

　　1、繼續(xù)關(guān)注各大媒體關(guān)于紀(jì)念抗戰(zhàn)的宣傳，繼續(xù)搜集資料。

　　2、出一期以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為主題的手抄小報(bào)

　　3、開展一次演唱革命歌曲比賽。

　　4、觀看相關(guān)的電影或書籍，寫一篇觀后感

　　活動(dòng)小結(jié)：同學(xué)們重溫了我們民族的血淚歷史，學(xué)習(xí)感受了抗日英雄們的愛國精神和民族精神，相信在你們幼小的心靈中，開始樹立為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的偉大理想，相信你們一定會(huì)更加珍惜今天和、美好的生活，刻苦學(xué)習(xí)，磨練意志在全民族抗戰(zhàn)精神的影響下健康成長(zhǎng)，將來為社會(huì)的和諧發(fā)展，民族振興建工立業(yè)。