一年級時(shí)，老師要求我們每人在紙上寫下五個(gè)你最愛的人。我愛的人很多，真是十分難選擇，但最后終于定下來了，他們是爸爸、媽媽、外婆、奶奶和妹妹。
這時(shí)，老師讓我們在這五個(gè)人中劃去一個(gè)人，我忽然感到很為難，這五個(gè)人對我來說是缺一不可，使我無從下筆，猶豫再三，我才慢慢抬起筆，把奶奶劃去了，這時(shí)我感到莫名的難過，難道是后悔？還是愧疚？我心里很不是滋味。
緊接著，老師又讓我們劃去第二個(gè)自己最愛的人，這使我更加難受了。這剩下的四個(gè)人中我真是難以割舍，我仔細(xì)想了想，猶豫的將爸爸劃去了。隨著年齡的增長，爸爸似乎越來越忙，我們之間的交流也越來越少了，彼此之間的了解也越來越少，但是心里還是有十分的不舍，十分的為難……
紙上剩下三個(gè)人，可我們還要繼續(xù)劃掉一個(gè)人，我感到自己有些不知所措，我盯著這三個(gè)人許久，心里感覺苦苦的，辣辣的，咸咸的，又酸酸的。這絕不是一種好滋味，非常難受，我甚至有些不知所措。我深思了許久，才把妹妹……化掉了。
可是剩下的兩個(gè)人中，我還要做出抉擇。我的心，慢慢的變冷了，心如刀絞！那感覺真是無法形容。媽媽，外婆，我和他們發(fā)生的一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦海，我閉著眼睛冷靜地思考了一會兒，把外婆劃去了。
本以為，這讓人心涼的游戲該結(jié)束了吧！可游戲規(guī)則要把最后一個(gè)最愛的人也劃掉，我抬起筆的手微微顫抖，在劃去的那一剎那，我的眼淚奪眶而出……
我終于感到了親情的可貴，親情的天價(jià)。
文中小作者記敘了課堂上老師讓把自己寫下的最愛的人的名字一個(gè)個(gè)劃去的事，通過這件事作者體會到了親情的可貴。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語言流暢簡潔感情真摯。如：“可游戲規(guī)則要把最后一個(gè)最愛的人也劃掉，我抬起筆的手微微顫抖，在劃去的那一剎那，我的眼淚奪眶而出……”
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