根據最新四川招生考試院公布的數據，鹽城工學院在四川招生錄取數據顯示，四川考生上鹽城工學院的分數在474至505分，位次為129199至29801位次區間內，所以我們預測2023年四川高考考生需要考在474至505區間才能上鹽城工學院。

一、四川考多少分能上鹽城工學院

1、2022年四川考生上鹽城工學院：理科最低分需要474分，錄取最低位次為129199名;

2、2021年四川考生上鹽城工學院：理科最低分需要480分，錄取最低位次為126131名;

3、2020年四川考生上鹽城工學院：理科最低分需要488分，錄取最低位次為123772名;

4、2022年四川考生上鹽城工學院：文科最低分需要517分，錄取最低位次為31951名;

5、2021年四川考生上鹽城工學院：文科最低分需要515分，錄取最低位次為34178名;

6、2020年四川考生上鹽城工學院：文科最低分需要505分，錄取最低位次為29801名;

二、鹽城工學院在四川的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年鹽城工學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	本二	474	129199	省政府
2022	四川	文科	本二	517	31951	省政府

2、2021年鹽城工學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	本二	480	126131	省政府
2021	四川	文科	本二	515	34178	省政府

3、2020年鹽城工學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	本二	488	123772	省政府
2020	四川	文科	本二	505	29801	省政府

國家公費師范生是什么意思

公費師范生是國家為了吸引優秀人才從教,培養大批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。

進一步形成尊師重教的濃厚氛圍,在北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學六所教育部直屬師范大學面向師范專業本科生實行的,由中央財政承擔其在校期間學費、住宿費并給予生活費補助的培養管理制度。

2007年5月，國務院決定在教育部直屬師范大學實行師范生免費教育。從2007年秋季入學的新生起，在北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學六所部屬師范大學實行師范生免費教育。

高考志愿可以填多少個

高考一共能報6個行志愿，可以報6個學校，每個學校專業可報6個。行志愿有三個“一”，一個是同一批次，一個是一個投檔時間段內，再一個是可以填幾個并列的院校志愿。行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優先、遵循志愿、一輪投檔。

高考志愿可以填寫數量如下：

新高考地區：

1)福建、江蘇：最多可填40個志愿;

2)廣東、湖北、湖南：最多可填45個志愿;以上5個省份都是以“院校專業組”為單位，1個院校專業組就是1個志愿，每個志愿設置6個專業志愿和一個“是否服專業調劑”選項。

3)河北、重慶：最多可填96個志愿;

4)遼寧：最多可填112個志愿;以上3個省市都是以“專業(類)+院�！睘閱挝�，1個專業(類)+院校就是1個志愿，沒有專業服從調劑選項。

5)上海、海南：以“院校專業組”為單位，1個院校專業組就是1個志愿，最多可填24個志愿;

6)北京：以“院校專業組”為單位，1個院校專業組就是1個志愿，最多可填30個志愿;

7)浙江：以一所學校的一個專業(類)作為一個志愿單位，最多可填80個志愿。

三、鹽城工學院最新介紹

鹽城工學院是江蘇省屬全日制普通本科高校，坐落于素有“東方濕地之都、仙鶴麋鹿之鄉”美譽的沿海開放城市——鹽城，建有建軍東路和希望大道兩個校區。 學校于1996年5月由鹽城工業專科學校與鹽城職業大學合并組建而成。鹽城工業專科學校（始名鹽城工學院）創建于1958年，1986年成為全國建材類3所示范性高等工業專科學校之一；鹽城職業大學創建于1985年。2000年，創建于1964年的鹽城會計學校并入鹽城工學院。2018年，獲批“碩士學位授予單位”。 半個世紀特別是20世紀90年代中期以來，鹽城工學院秉承“篤學格致、厚德重行”的校訓，弘揚新四軍“鐵軍精神”，踐行“崇尚科學、勇于創新、敢于擔當、追求卓越”的校園主流價值觀，實施“質量立校、人才強校、科研興校、學科名校、文化塑�！卑l展戰略，圍繞建材行業和地方經濟社會建設，著力培養高素質應用型高級專業人才，不斷提升科學研究和科技服務水，形成了以工為主，理、工、文、藝、經、管、農多學科協調發展的辦學格局。 學校設有18個二級學院，76個本科專業，面向全國30個省（市、自治區）招生，現有在校全日制普通本科生23000多人、研究生735人。學校占地面積2282畝，校舍建筑面積60.52萬方米，固定資產總值22.37億元，教學科研儀器設備總值3.43億元。圖書館藏書189萬余冊，中外文數據庫35個�！尔}城工學院學報》社科版為全國高校優秀社科期刊、AMI綜合評價（A刊）擴展期刊，自科版為《美國化學文摘》收錄期刊。 學�，F有教職工1600多人，專任教師1300多人，其中高級職稱700多人、博士500多人、研究生導師272人。特聘專家5人、特聘教授28人，聘請兼職教授180多人�，F有國務院和省、市政府特殊津貼獲得者、省“333工程”“青藍工程”“六大人才高峰”培養人選等200多人，省級教學名師、省市有突出貢獻中青年專家等18人。 學校在本科教學工作水評估中獲得優秀等級，是教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點高校，是國家“十三五”產教融合發展工程規劃項目實施高校。學校擁有7個國家級一流專業建設點、3個國家級專業建設點、1個本科專業綜合改革試點、4個教育部“卓越計劃”試點專業、7個省級重點專業（類）、10個江蘇高校品牌專業、5個江蘇省一流本科專業建設點、4個江蘇省“卓越計劃”專業、6個專業通過中國工程教育專業認證（評估）；擁有國家級一流本科課程6門、國家級精品視頻公開課1門、國家精品在線開放課程（金課）2門；建有1個國家級工程實踐教育中心、1個國家級大學生校外實踐教育基地、1個全國高校學生科技創業實基地，1個省級重點產業學院建設點、2個江蘇省人才培養模式創新實驗基地、11個省級實驗教學與實踐教育中心、1個省級大學生創新創業實踐教育中心建設點、1個江蘇省大學生創業示范基地、1個江蘇省大學生創業示范園、1個江蘇省大學生就業創業指導站。學校獲得國家級教學成果獎、江蘇省教學成果特等獎，學生代表隊先后獲得“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽一等獎、交叉創新一等獎，獲得“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽全國決賽金獎、“互聯網+”創新創業大賽銀獎，獲得大學生數學建模競賽、機械創新設計大賽、智能汽車競賽全國總決賽一等獎、世界工業設計最高獎項——紅點獎。�！皦糁�聲”合唱團屢次在國內外大賽中獲獎，2011年2月應邀赴維也納參加“中奧建交40周年金色大廳慶典音樂會”演出，榮獲全國第一屆、第四屆、第五屆大學生藝術展演一等獎。學生先后榮獲“中國大學生自強之星”“全國優秀共青團員”等榮譽稱號。2021屆畢業生考研錄取率達25%以上。學校多次被表彰為江蘇省“高校畢業生就業工作先進集體”。 學校主動適應江蘇沿海開發、地方經濟建設和建材行業發展需要，加強學科建設和科學研究。工程科學、材料科學、化學3個學科進入ESI排名全球前1%，ESI綜合排名列全國高校第263位；擁有6個省級重點建設學科，1個一級學科碩士點，1個碩士專業學位類別。建有8個校級研究院和72個校級研究所（中心），1個省級“2011協同創新中心”、9個省級重點實驗室、8個省級工程研究中心、1個省級大眾創業萬眾創新示范基地、1個省高校人文社會科學校外研究基地、1個省級智庫和2個市級重點培育新型智庫、1個省級軍民融合科技創新臺、1個國家級大學科技園、1個國家級技術轉移示范機構。學校設有教育部部級科技查新工作站。 幾年來，學校共獲批國家自然科學基金、國家社會科學基金等國家級項目237項，省部級項目400多項；獲批省級以上獎勵94項，其中高等學�？茖W研究優秀成果獎二等獎2項、江蘇省科學技術獎19項、省哲學社會科學優秀成果獎4項；發表SCI、EI等收錄文章3900多篇；獲授權發明專利1599件，其中2020年獲授權發明專利162件。據權威機構統計，學校專利轉讓數累計達604件，列全國高校第22名。 學校先后與美國、加拿大、英國、德國、澳大利亞、波蘭、瑞典、俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國、立陶宛、馬來西亞等國家和臺灣地區等30多所高校建立了友好合作關系，開展學分互認、聯合培養碩士等校際交流和科研合作項目。學校與英國格林威治大學、美國底特律大學舉辦3個教育部批準的中外合作辦學項目。 學校黨委堅持以人為本，大力推進黨的建設、民主治校、和諧校園和校園文化建設，總攬全局，領導科學發展的能力不斷加強。學校黨委被表彰為“江蘇省高校先進基層黨組織”，學校先后榮獲“全國五四紅旗團委”“全國大學生社會實踐先進單位”“全國高校節能管理先進院�！薄叭珖�校園節水安全供水智慧管理樣板示范校”“江蘇省文明單位”“江蘇省文明學校”“江蘇省高校政治教育工作先進集體”“江蘇省文明校園”“江蘇省共青團工作先進單位”“江蘇省高等學校和諧校園”“江蘇省安校園”“江蘇省安校園示范高�！薄敖�蘇省高等學校信息化建設先進單位”等榮譽稱號。 站在新的起點，鹽城工學院將匯聚全校師生的智慧和力量，堅持走與行業、區域融合發展之路，深入實施“質量立校、人才強校、科研興校、學科名校、文化塑�！睉鹇�，全面提高教育質量，不斷增強整體實力，努力實現“成為一線卓越工程師培養的重要基地、行業科技創新的重要源頭、沿海開發與區域經濟發展的重要支撐，加快建成高水一流應用型大學”的奮斗目標! （統計數據截至2021年8月底）