一、四川工商學院學前教育普通批專業分數線是多少分

根據2023年四川工商學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道四川工商學院的學前教育專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、四川工商學院學前教育(辦學地點：眉山校區)專業在重慶省份2019年的文科科目最低錄取分為445分，對應的最低錄取位次為39332名；

2、四川工商學院學前教育(辦學地點：眉山校區)專業在重慶省份2019年的理科科目最低錄取分為418分，對應的最低錄取位次為87573名；

3、四川工商學院學前教育(眉山校區)專業在四川省份2019年的文科科目最低錄取分為248分，對應的最低錄取位次為193681名；

4、四川工商學院學前教育(眉山校區)專業在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為179分，對應的最低錄取位次為258389名；

二、四川工商學院學前教育專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
四川工商學院學前教育專業(辦學地點：眉山校區)	2019	重慶	文科	-	445	39332
四川工商學院學前教育專業(辦學地點：眉山校區)	2019	重慶	理科	-	418	87573
四川工商學院學前教育專業(眉山校區)	2019	四川	文科	-	248	193681
四川工商學院學前教育專業(眉山校區)	2019	四川	理科	-	179	258389

四川工商學院學前教育專業最低分數線(排名+怎么樣)

2023年河南考多少分能上四川工商學院 附2020-2022錄取分數線

2023年海南考多少分能上四川工商學院 附2020-2022錄取分數線

四川工商學院電子商務專業最低分數線(排名+怎么樣)

四川工商學院軟件工程專業最低分數線(排名+怎么樣)

四川工商學院教務網系統登錄入口；https://www.stbu.edu.cn/

四川工商學院汽車服務工程專業最低分數線(排名+怎么樣)

四川工商學院工商管理專業最低分數線(排名+怎么樣)

四川工商學院數字媒體技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

四川工商學院土木工程專業最低分數線(排名+怎么樣)

2023年重慶考多少分能上四川工商學院 附2020-2022錄取分數線

2023年青海考多少分能上四川工商學院 附2020-2022錄取分數線

三、四川工商學院介紹

四川工商學院是經教育部批準設立的綜合性民辦普通本科高校。 始建于2001年的“四川師范大學電子信息工程學院”。2004 年設置為獨立學院“四川師范大學成都學院”。2015年轉設為普通本科高校。建有成都和眉山 2 個校區，分別坐落在成都市郫都區和眉山市東坡區。 學校堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承“明德、博學、求實、創新”的校訓，堅守“三心三實”的辦學初心，踐行“崇工重商、理實兼優”的辦學理念，實施“人才強校、質量立校、興校”的發展戰略，堅持“根植地方、應用為徑、開放融合、學以致用”的辦學思路，確立“同類院校中鮮明的高水應用型大學”為發展目標。立足地方發展需要，培養高素質應用型人才。 辦學條件 學校占地面積2076.15畝。教學科研儀器設備總值1.81億元，生均教學科研儀器設備值8196元；各類實驗實訓室239個；館藏紙質圖書231.83萬冊，圖書館內建有“三蘇”文化館；校企合作校外實踐基地83個。網絡基礎設施完備，校園網覆蓋全校。 師資隊伍 學校在編教職工1170人。教師隊伍中高級職稱占比33.61%；碩士、博士學位占比69.43%。國家（省、市）級優秀教師、勞動模范、三八紅旗手、師德標兵、享受政府津貼專家等30余人；獲批省級“課程思政”教學示范團隊1個，省級優秀教學科研團隊3個。 學科專業 學校現有二級學院11個，專業涵蓋工學、管理學、教育學、經濟學、文學、藝術學6大學科門類。三年建有省級一流專業建設點4個、省級應用型示范專業6個、省級重點專業7個；10余次在全國全省專業建設會上作經驗交流，30余所兄弟院校來校考察學習；學校承擔省（市）級教學科研項目450余項，獲得各類教學科研經費600余萬，獲得省市級教學科研成果獎14項。 轉型改革 學校于2017年被列為四川省整體轉型發展改革試點高校，實施轉型發展“一二三行動計劃”，推進“產教融合、人才培養、創新創業、機制保障”四大工程，實現辦學思路“四個轉向”。轉型改革經驗2次被省教育體制改革領導小組專題報送省委省政府等四大班子，并轉發至全省各地（市、州）和各高校學習推廣，先后8次在全國全省作經驗交流；典型案例10余次被媒體報道。2018年被評為四川省整體轉型發展改革優秀單位和四川省教育改革創新發展典型學校。 辦學 學校建設“以文育人、德才兼修”“開放融合、服務地方”“創新創業、協同育人”三大辦學。立足“東坡故里，千載詩書城”，建設以“三蘇文化”為的校園文化，實施“五位一體”文化育人工程，打造“三蘇文化”校園。推行“四個融入”，實施“兩個轉化”，三年完成服務地方項目50余個；搭建思政實踐育人臺，在涼山州鹽源縣實施“四百科教幫扶工程”，推廣作物新品種及新技術，獲得直接經濟效益9000余萬元