一、山西鐵道職業技術學院鐵路物流管理普通批專業分數線是多少分

根據2023年山西鐵道職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道山西鐵道職業技術學院的鐵路物流管理專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、山西鐵道職業技術學院鐵路物流管理專業在山西省份2021年的文科科目最低錄取分為225分，對應的最低錄取位次為59001名；

2、山西鐵道職業技術學院鐵路物流管理專業在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為186分，對應的最低錄取位次為75981名；

3、山西鐵道職業技術學院鐵路物流管理專業在山西省份2020年的文科科目最低錄取分為132分，對應的最低錄取位次為78660名；

4、山西鐵道職業技術學院鐵路物流管理專業在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為174分，對應的最低錄取位次為96126名；

5、山西鐵道職業技術學院鐵路物流管理專業在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為130分，對應的最低錄取位次為85927名；

6、山西鐵道職業技術學院鐵路物流管理專業在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為130分，對應的最低錄取位次為103081名；

二、山西鐵道職業技術學院鐵路物流管理專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
山西鐵道職業技術學院鐵路物流管理專業	2021	山西	文科	-	225	59001
山西鐵道職業技術學院鐵路物流管理專業	2021	山西	理科	-	186	75981
山西鐵道職業技術學院鐵路物流管理專業	2020	山西	文科	-	132	78660
山西鐵道職業技術學院鐵路物流管理專業	2020	山西	理科	-	174	96126
山西鐵道職業技術學院鐵路物流管理專業	2019	山西	文科	-	130	85927
山西鐵道職業技術學院鐵路物流管理專業	2019	山西	理科	-	130	103081
山西鐵道職業技術學院鐵路物流管理專業	2022	山西	理科	-	-	-
山西鐵道職業技術學院鐵路物流管理專業	2022	山西	文科	-	-	-

山西鐵道職業技術學院鐵路物流管理專業最低分數線(排名+怎么樣)

山西鐵道職業技術學院新能源汽車檢測與維修技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

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山西鐵道職業技術學院總共有幾個校區(各專業新生在哪個校區)

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山西鐵道職業技術學院怎么樣評價(附排名)

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三、山西鐵道職業技術學院介紹

?山西鐵道職業技術學院（Shanxi Railway Vocational and Technical College），位于山西省太原市，是經山西省人民政府批準成立的全日制普通高等職業學校。學院前身是山西省輕工業學校，始建于1958年，2009年更名為山西輕工職業技術學院，獨立舉辦高等職業教育。2020年3月更名為山西鐵道職業技術學院。2021年入選雙高計劃建設單位。????學院秉承“立德、強技、篤學、致遠”校訓，60余年來，先后為社會培養了6萬多名技術技能型人才。一大批行業領軍人物、技術骨干從這里脫穎而出，為國家和地方經濟建設做出了杰出貢獻。學院作為國家現代學徒制試點單位，中國通信工業協會軌道交通產教聯盟常務理事單位，山西省職業教育工業與信息化、電子商務教學指導委員會主任單位，榮獲山西省“安校園”先進單位、“先進基層黨組織”、“高校文明單位”等。連年榮獲山西省“互聯網+”創新創業優秀組織獎，多次榮獲山西省“互聯網+”創新創業大賽金獎，2020年獲山西省職教賽道第一名，代表山西省獲全國總決賽銀獎，取得山西省職業院校迄今唯一銀獎和歷史最好成績；2021年學院榮獲世界機器人大賽錦標賽智慧倉庫設計對抗賽項目全國冠軍，中央電視臺新聞聯播對此作了專題報道。????作為山西省唯一一所公辦鐵道類高職院校，現有鐵道交通運營管理、交通工程、機電工程、智能控制、現代服務業、輕化工技術、藝術設計7個專業群，開設有鐵道交通運營管理、鐵道機車運用與維護、高速鐵路客運服務等41個專業，在校學生6000余人。學院建有軌道交通綜合實訓中心、軌道交通智能制造實訓基地、軌道工程實訓基地；與中鐵太原局、太原市軌道交通發展有限公司、中鼎物流園、華遠國際陸港集團合作，代表山西省參加了中華人民共和國第一屆職業技術技能大賽；學院產教融合、校企合作成效顯著，在軌道交通行業形成了較強的社會影響力。2020年學院獲山西省產教融合單位特別貢獻獎，2021年獲昆山市“20+20”人力資源合作計劃顯著貢獻獎。????展望未來，學院將全面貫徹黨的教育方針，遵循高等職業教育發展規律和人才成長規律，堅持“服務區域經濟發展、培養高素質技術技能人才”的辦學宗旨，緊貼國家現代交通事業發展需求，對接山西省鐵路交通建設和太原市城市軌道交通建設，圍繞鐵道交通產業新技術、新業態、新模式，堅持產教融合、多元協同打造鐵道運輸、鐵道裝備制造類的品牌專業，培養一線高素質技術技能人才，把學院建設成“服務地方有作為、支持行業有貢獻、融入國際有影響”的高職學院。