2017年高考語文作文題目【山東卷】：暫未公布!

2017年山東高考語文作文?十大主題預(yù)測

一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

在一個古老的山村，有一位白胡子的老人，他手里有一塊神鏡，神鏡能夠照見每個人的心靈，可謂百照百靈。同村有幾位小青年，時他們游手好閑，不務(wù)正業(yè)，名聲很差。這一天，他們相約來到神鏡前各自照了照。頓時幾個冷汗淋漓，啞口無言，活像變成了另外幾個人。不久，村子里多了幾個誠實善良，寬容大度.自強自立.遵紀守法的小青年，他們也日漸得到別人的尊重。

1、要求：

自選角度.自定立意，自選文體(詩歌除外)自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容和含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2、命題意圖：

在中國*建設(shè)中，心靈美體現(xiàn)了社會文明對人的要求，是行為美.語言美.儀表美的內(nèi)在依據(jù)，也是五講四美三熱愛活動的“四美”之一。心靈美又是真、善、美的統(tǒng)一，知、意、情的統(tǒng)一，可以說是個熱點問題

3、素材分析：

材料中神鏡，心靈，小青年照鏡前后的變化，同村人對幾個小青年的態(tài)度都是關(guān)鍵點。

佛語曰：種瓜得瓜，種豆得豆。有什么樣的心靈，就有什么樣的果。神鏡即代表人心。善良能給人帶來陽光，帶來尊重;誠信能找到知己，讓社會更和諧;寬容讓人少了很多煩惱。材料可圍繞“神鏡和人心“，“種什么樣的心靈，得什么樣的果”“勇于改正自己”等角度立論。

4、參考題目：《種瓜得瓜，種豆得豆》《誠實的心靈開出美麗的花》.《心靈美才是美》《尊重來自心靈》.《人心是一面鏡子》

二、閱讀下面的材料，根據(jù)自己的理解和感悟?qū)懸黄�不少�?00字的文章。

一只山羊和一只長頸鹿一同覓食，來到一處有圍欄的果樹林，果樹結(jié)滿碩果，長頸鹿很輕松的吃到了樹上的果實和樹葉。山羊也鉆過柵欄香噴噴地吃著地上的落果、落葉和雜草，不一會，山羊和長頸鹿吃膩了自己的食物，都想嘗嘗對方的美食，可是費了九牛二虎之力都以失敗告終。

要求：題目自擬，立意自定，文體不限(詩歌除外)不要套作，不得抄襲。

命題意圖：

“尺有所短，寸有所長”，如果每個人都能發(fā)揮自己的長處，同樣創(chuàng)造出精彩的人生。可是有些人不僅在長處上不滿足自己，還想利用自己的不足獲得另一貪欲，結(jié)果長處和不足沒有認清，而且，由于欲望太盛，迷失了自己的理性。不能正確的分析自己，沒有用理性克制欲望，要在長處下工夫，這都需要引起重視。

材料分析：

這是一則寓言型材料，材料中長頸鹿、羊，都可以利用自己的長處滿足自己，如果由于欲望，丟掉長處，用自己的不足去達到另一個目的，結(jié)果白費心血。由此可見，理性克制欲望也很重要。學(xué)生可從“長處”，“知足”，“理性和欲望”等角度立論

參考題目：

《認清自己的長處》

《尺有所短.寸有所長》《專注長處》

三、閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一位老工人在建筑工地負責(zé)篩沙子，他干活時，只要沙堆里有小土塊，小布頭，小石頭。他都認真把它挑出來。為此惹的工頭很是心煩，說他影響工作進度，老人毫不在意，拍拍胸口，抱以回答。

要求：根據(jù)自己的理解和感悟，自選角度，自定立意，自選文體(詩歌除外)，不得抄襲，不得套作。

命題意圖：

古人云：國家興亡，匹夫有責(zé)。責(zé)任感無處不在：見義勇為是責(zé)任，愛護集體是責(zé)任，維護民族尊嚴是責(zé)任，扶貧濟困是責(zé)任，建筑質(zhì)量是責(zé)任，食品安全是責(zé)任…….。其實責(zé)任的背后是良心，一個國家如果人人沒有責(zé)任，沒有良心，就會面臨亡國滅種的危險。責(zé)任，職業(yè)道德，良心應(yīng)該成為大家共同關(guān)注的話題。

材料分析：

材料中老工人對待自己的工作一絲不茍，是一種職業(yè)道德的體現(xiàn)，更是責(zé)任的驅(qū)使，老人拍拍胸口的細節(jié)更是對自己良心的堅守，這則材料的立論角度可從“責(zé)任”，“職業(yè)道德”

“堅守”“良心”等方面考慮。

參考題目：

《責(zé)任重于泰山》《良心是責(zé)任的監(jiān)理》《堅守良心》《應(yīng)有所堅守》《責(zé)任和良心并行》

四、閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

俗語說：世上無難事，只要肯登攀。有一位叫羅伯特?克里斯托夫的美國人，想用80美元來周游世界，他堅持只要有信心，有誠意，任何目的都能達到。年僅26歲的羅伯特完成了準備后，他就在口袋里裝好80美元，興致勃勃的開始了自己的旅行，最終他實現(xiàn)了自己的夢想。

要求：立意自定，標題自選，文體不限(詩歌不限)，根據(jù)自己的理解和感悟，不要抄襲，不得套作。

命題要求：

夢就是理想，就是奮斗目標，是一個人，一個家庭，甚至一個國家，發(fā)展前進的核心動力，同時，我們還要持之以恒的為實現(xiàn)夢想而奮斗，這樣一面上的紅旗，我們時刻要高舉著。

材料分析：

材料中有“諺語”“堅持”“夢想”等關(guān)鍵詞，學(xué)生可圍繞這幾個角度進行立論。

參考題目：

《持之以恒定能成功》《談堅持》》《夢想是成功的翅膀》《堅持是舟，夢想是槳》

五、閱讀下面材料，根據(jù)自己的理解和感悟?qū)懽鳌?/strong>

俗話說：同行是仇家。

孔子曰：君子無所爭，必也射乎，揖讓而升，下而飲，其爭也君子。

要求：自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限(詩歌除外)，不得套作，不得抄襲。

命題意圖：

沒有競爭就沒有市場，我們所處的時代是一個競爭的時代，競爭無處不在，人類的發(fā)展，社會的進步，始終充滿著競爭，競爭推動社會的發(fā)展。競爭也是人向上不竭的動力，競爭是選擇人才的最佳方式，競爭是完善自我，實現(xiàn)民族自強的根本途徑。競爭的目的在于使對方共同促進，提高，而不在于更加封閉和敵視。對手之間存在競爭，那應(yīng)該是良心競爭，這樣才能共生共贏，利用不正當?shù)姆绞较莺Υ驂焊偁帉κ值姆绞搅钊瞬积X，陰謀詭計終究會曝光，到那時失去的會更多。善待競爭伙伴，使競爭者也可以成為朋友，就像孔子說的“揖讓而升，下而飲”。如何使競爭在一個良性臺上開展，可能成為命題的熱點問題。

材料分析：

這是一則名言哲理性的材料，其中心就是告訴我們競爭應(yīng)具備的素質(zhì)，以及如何競爭，如：“其爭也君子”是說競爭對手的素質(zhì)。“揖讓而升，下而飲”是競爭者的態(tài)度。這些都是立論的角度。

參考題目：《禮之用，競爭勝》《競爭同樣開出友誼之花》《競爭，雙贏的智慧》《同行真的成仇家嗎?》

七、閱讀下則報道，根據(jù)要求寫作。

據(jù)外媒報道，動物園老虎和羊成為朋友。在俄羅斯西伯利亞的濱海邊疆區(qū)野生動物園。一只原本買來當做活獵物的山羊不但沒入虎口，還成了老虎的朋友。

要求：根據(jù)自己的理解和感悟，選好角度，確定立意，自選文體(詩歌除外)，自擬標題，不少于800字，不要套作，不得抄襲。

命題意圖：

以大欺小，以強凌弱，以富壓貧無處不在，如何使大者、強者、富者放下姿態(tài)，小者、弱者、貧者敢于面對對方，真正建立一個和諧的生活環(huán)境，也是一個熱點問題。

材料分析：

這是一則新聞報道，也是一篇寓言性材料，老虎是強者，羊是弱者，可是它們卻成為朋友。材料可從，老虎、羊，材料的寓意三個角度立論。

參考題目：

《放下姿態(tài)，迎接朋友》《敢于面對，贏得生機》《生命誠可貴，和諧最重要》

六、閱讀下面材料，根據(jù)自己的理解和感悟作文。

如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在巨人肩上的緣故。?牛頓(英國)

要求：立意自定，題目自擬，文體不限(詩歌除外)，不少于800字，不要套作，不得抄襲。

命題意圖：

“謙受益，滿招損。”謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德，要不斷發(fā)揚，同時，我們知道牛頓是個大成功者。在現(xiàn)實生活中，我們給成功者送去鮮花和掌聲時，往往忽略成功者背后的推力，所以我們要歌頌背后的推力。這道題不僅要弘揚謙虛美德，還要歌頌成功者背后的推力。