根據最新吉林招生考試院公布的數據，滄州師范學院在吉林招生錄取數據顯示，吉林考生上滄州師范學院的分數在331至471分，位次為62869至7902位次區間內，所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在331至471區間才能上滄州師范學院。

一、吉林考多少分能上滄州師范學院

1、2022年吉林考生上滄州師范學院：理科最低分需要331分，錄取最低位次為62869名;

2、2021年吉林考生上滄州師范學院：理科最低分需要455分，錄取最低位次為23973名;

3、2020年吉林考生上滄州師范學院：理科最低分需要460分，錄取最低位次為31034名;

4、2022年吉林考生上滄州師范學院：文科最低分需要365分，錄取最低位次為23017名;

5、2021年吉林考生上滄州師范學院：文科最低分需要471分，錄取最低位次為7902名;

6、2020年吉林考生上滄州師范學院：文科最低分需要471分，錄取最低位次為10861名;

二、滄州師范學院在吉林的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年滄州師范學院在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本二A	331	62869	省政府
2022	吉林	文科	本二A	365	23017	省政府

2、2021年滄州師范學院在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本二A	455	23973	省政府
2021	吉林	文科	本二A	471	7902	省政府

3、2020年滄州師范學院在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本二A	460	31034	省政府
2020	吉林	文科	本二A	471	10861	省政府

本科中外合作什么意思

本科中外合作辦學通常是指外國教育機構同中國教育機構在中國境內合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構。有兩種辦學方式：一是學歷教育項目，二是非學歷教育項目。注意：就讀非學歷教育項目的，若該項目未能獲得教育部審核認證，即不能承認該項目所獲學歷。

中外合作辦學的兩種方式

一是學歷教育項目，必須通過統招考試，填報志愿，畢業后分別獲得中外雙方學校頒發的文憑（如：清華大學與澳大利亞國立大學合作舉辦管理碩士學位教育項目）

一是非學歷教育項目，無須填報志愿，參加學校自己舉辦的入學考試即可。中方學校修得相應學分后，通過語言考試后再被合作學校錄取，畢業后獲得外方學校頒發的文憑（如：中國農業大學與荷蘭萬豪勞倫斯坦瓦格寧根大學（原荷蘭勞倫斯坦國際農學院）合作舉辦園藝專業非學歷項目）。

高考剛過二本線應該怎么報考大學

剛過二本線的考生在報考志愿的時候，我們也可以考慮自己想上二本還是三本，其實在小編來看，如果不能夠保證二本學校被錄取的情況下，大家可以選擇一個比較好的三本大學，畢竟這也是一個能夠保證自己能夠上大學的機會，一些三本大學實際上和二本大學相差不大的，雖然二本大學在就業上的等方面會比三本大學更加吃香一些，但是如果你的成績在選擇二本大學上是比較困難的話，選擇三本也不免是一個比較好的出路。

對于這類高考剛過二本線的學生，我們要是想要上二本院校的話，那么我們只能考慮一些偏遠地區的二本大學中的冷門專業，這樣自己能夠被錄取的幾率也是能夠提升的，如果你不喜歡報考的專業也是沒關系的，我們可以在被錄取之后在大學期間進行轉專業，所以大家只要能夠保證被錄取，其它的專業方面在學校還是能夠調劑的。

三、滄州師范學院最新介紹

滄州師范學院坐落于河北省東部渤海之濱、運河之畔的滄州市。學校始建于1958年。1962年更名為滄州師范學校，1970年并入泊頭師范學校，1976年復建滄州師范學校，1984年升建為滄州師范專科學校，1991年與滄州地區教育學院合并，2001年與滄州師范學校、滄州市教師進修學校、滄州農機工程學校合并，組建新的滄州師范專科學校。2010年3月升建為滄州師范學院。獲得學士學位授予權，2018年順利通過教育部本科教學工作合格評估。六十載風雨兼程，一甲子砥礪前行。滄州師院在困難中奮進，在奮進中崛起。一代又一代師院人鍥而不舍地追求、思索并實踐著，在建設和發展中凝煉成“明德 博學 知行 日新”的校訓和“孜孜以求、團結奉獻、精益求精、敢于勝利”的師院精神。經過六十多年的建設與發展，已成為涵蓋法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學、經濟學十大學科門類的地方性、應用型普通本科高等師范院校，為基礎教育和經濟社會發展培養了大批優秀人才。 學校規劃用地1028畝，現已完成713畝的規劃建設，建筑面積36.82萬方米。有各類實驗（實訓）室248個，校外實基地180個。固定資產4.7億元，其中教學儀器設備總值10973.49萬元。圖書館館藏紙質圖書132萬余冊，紙質期刊1200余種，可查閱的電子圖書300萬余冊，有19個數字資源數據庫。校園網全面覆蓋教學和辦公區。 學校現有教職工1011名，其中專任教師775人，副高級以上職稱346人，具有碩士、博士學位者663人，擁有國務院特殊津貼專家、省政府特殊津貼專家、河北省教學名師等一批優秀教師。外聘教師116人，并聘請知名學者擔任客座教授。 學校現有17個二級教學單位，本科專業52個，其中師范類專業13個。形成以師范專業為基礎，師范與非師范專業協調發展的辦學格局。擁有2個河北省重點發展學科，10個省級一流專業，17個校級一流專業，21個科學研究臺。化學專業是教育廳首批省級專業綜合改革試點專業；化學實驗教學中心與生物學實驗教學中心是河北省高校實驗教學示范中心；學校擁有《儀器分析》《理論體系概論》等多門省級精品課，《大學語文》《英語口語》等多門河北省高校精品在線開放課程。2019年成立了大運河文化研究中心，承建了滄州產業發展研究院，滄州師范學院語言文字推廣基地獲批首批國家基地。通過實施“產學研合作專項行動計劃”，跨學科組建優質團隊，著力打造國家級科研教育臺3個；建設省市級研究中心、院士工作室、博士工作站共26個。作為“國家重要野生動物疫源疫病主動預警試點工作實施單位”“河北省野生動物疫源疫病監測點”“河北省科普示范基地”，為政府制定鳥類保護政策、國際間候鳥保護合作及鳥類傳染疾病防控工作提供重要學術支撐。 目前，在國內外公開發表論文14000多篇，其中，國內核心期刊541篇，被SCI、EI等重要檢索期刊收錄論文156篇；出版學術專著（教材）239部；獲國家授權發明專利和授權實用新型專利142項。獲批國家社會科學基金項目3項，省部級科研項目249項。有12項科研成果獲得省級以上獎勵，160項成果獲得滄州市社會科學優秀成果獎，3項成果獲得滄州市科技進步獎。 我校共有實踐基地246個，其中師范類實踐基地106個，非師范類140個。建有省級大學生校外實踐教育基地和省級大學生創新創業孵化園，與40余家企事業單位建立長期合作關系。2019年9月，我校開展實生赴新疆援疆實工作，在新疆輪臺建立實基地，截至目前，已派出的124名實學生，受到輪臺中小學、幼兒園和當地教育局一致好評。 學校堅持引進優質留學資源，推進國際交流合作。與英國、美國、韓國、澳大利亞、西班牙、馬來西亞、菲律賓等國家的40余所知名高校結為友好學校，簽訂國際交流合作協議書及備忘錄；同時，積極開拓教育對外開放渠道，為學歷提升、文化交流、合作科研等方面拓寬途徑、提供便利。 學校充分挖掘校內資源，利用齊越教育館、野生動物標本館、文字博物館、洪昌美術館、校史館、圖書館和體育訓練館，打造“赤橙金綠青藍紫”七色育人文化，圍繞“三全育人”形成了“十大育人”體系的工作格局。被省委、省政府評為“河北省文明校園”，被團中央授予“MM百萬青年創業計劃”優秀組織獎；先后獲得“河北省青少年科技創新教育示范基地”、首批“河北省青年普法志愿者培訓基地”“河北省五四紅旗團委”“河北省青年志愿者優秀集體”“河北省獻血先進單位”等多項榮譽稱號；被團省委、省司法廳、省教育廳和省預防辦聯合命名為“河北省青年志愿者培訓基地”；齊越大講堂被評為河北省第一批高校文化講壇；《滄州師范學院學報》被評為“全國高校優秀社科期刊”。學校辦學成績贏得了社會的廣泛贊譽，中央電視臺、中國教育報、環球時報、人民網、新華網、河北電視臺等媒體多次報道我校的辦學成就。