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吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2024-06-11 03:16:46 大風(fēng)車考試網(wǎng)

一、吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年吉林省教育學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道吉林省教育學(xué)院的電子信息工程技術(shù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)在吉林省份2021年的文科科目最低錄取分為202分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為28268名;

2、吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)在吉林省份2021年的理科科目最低錄取分為178分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為67494名;

3、吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)(校企合作)專業(yè)在吉林省份2020年的文科科目最低錄取分為162分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為42667名;

4、吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)(校企合作)專業(yè)在吉林省份2020年的理科科目最低錄取分為167分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為88283名;

5、吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)在吉林省份2019年的文科科目最低錄取分為323分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為25995名;

6、吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)在吉林省份2019年的理科科目最低錄取分為270分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為70176名;

吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

二、吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2021 吉林 文科 - 202 28268
吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2021 吉林 理科 - 178 67494
吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)(校企合作) 2020 吉林 文科 - 162 42667
吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)(校企合作) 2020 吉林 理科 - 167 88283
吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2019 吉林 文科 - 323 25995
吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2019 吉林 理科 - 270 70176

(1)、吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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(2)、2023吉林省教育學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)匯總表(國(guó)家+地方)

吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

吉林省教育學(xué)院專業(yè)有:暫無數(shù)據(jù)。以下是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,供廣大考生參考閱讀。如有變動(dòng),請(qǐng)以學(xué)校官方發(fā)布為準(zhǔn)。1、吉林省教育學(xué)院簡(jiǎn)介吉林省教育學(xué)院只是一所具有師范性質(zhì)的教師進(jìn)修為主的高等院校,不屬于本科學(xué)校,因此不區(qū)分是幾本。吉林省教育學(xué)院有南、北、東三個(gè)校區(qū),占地面積8.8萬方米,校園建筑面積4.5萬方米,租用林地19.5萬方米。吉林省教育學(xué)院設(shè)有的學(xué)前教研培訓(xùn)部、小學(xué)教研培訓(xùn)部、初中...查看更多

(3)、吉林省教育學(xué)院教務(wù)網(wǎng)系統(tǒng)登錄入口;https://www.jledu.net/

吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

很多學(xué)生和家長(zhǎng)想要通過吉林省教育學(xué)院教務(wù)處官網(wǎng)了解學(xué)校的一些信息,但是找不到其官方網(wǎng)站的登錄入口及登錄網(wǎng)址,所以本站小編整理了吉林省教育學(xué)院教務(wù)處的官方登錄地址;https://www.jledu.net/ ,方便學(xué)生和家長(zhǎng)直接進(jìn)入其官方網(wǎng)站。以及其學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)有哪些,以下是小編收集整理的相關(guān)數(shù)據(jù)具體內(nèi)容見下文,僅供參考。1、吉林省教育學(xué)院簡(jiǎn)介吉林省教育學(xué)院成立于1957年,是省政府...查看更多

(4)、吉林省教育學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、吉林省教育學(xué)院電子商務(wù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年吉林省教育學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道吉林省教育學(xué)院的電子商務(wù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、吉林省教育學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)在吉林省份2021年的文科科目最低錄取分為169分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為28446名; 2、吉林省教育學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)在吉林省份2021年的理科科目...查看更多

(5)、吉林省教育學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、吉林省教育學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年吉林省教育學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道吉林省教育學(xué)院的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、吉林省教育學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在吉林省份2021年的文科科目最低錄取分為158分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為28470名; 2、吉林省教育學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在吉林...查看更多

(6)、吉林省教育學(xué)院人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、吉林省教育學(xué)院人物形象設(shè)計(jì)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年吉林省教育學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道吉林省教育學(xué)院的人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、吉林省教育學(xué)院人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)在吉林省份2021年的文科科目最低錄取分為232分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為27922名; 2、吉林省教育學(xué)院人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)在吉林省份20...查看更多

(7)、吉林省教育學(xué)院公共藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、吉林省教育學(xué)院公共藝術(shù)設(shè)計(jì)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年吉林省教育學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道吉林省教育學(xué)院的公共藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、吉林省教育學(xué)院公共藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)在吉林省份2021年的文科科目最低錄取分為157分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為28473名; 2、吉林省教育學(xué)院公共藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)在吉林省份20...查看更多

(8)、吉林省教育學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、吉林省教育學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年吉林省教育學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道吉林省教育學(xué)院的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、吉林省教育學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)在吉林省份2021年的文科科目最低錄取分為180分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為28406名; 2、吉林省教育學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)在吉林省份20...查看更多

(9)、吉林省教育學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、吉林省教育學(xué)院軟件技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年吉林省教育學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道吉林省教育學(xué)院的軟件技術(shù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、吉林省教育學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)在吉林省份2021年的文科科目最低錄取分為197分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為28308名; 2、吉林省教育學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)在吉林省份2021年的理科科目...查看更多

(10)、2023年吉林考多少分能上吉林省教育學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù),吉林省教育學(xué)院在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示,吉林考生上吉林省教育學(xué)院的分?jǐn)?shù)在149至149分,位次為89225至27922位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年吉林高考考生需要考在149至149區(qū)間才能上吉林省教育學(xué)院。一、吉林考多少分能上吉林省教育學(xué)院 1、2021年吉林考生上吉林省教育學(xué)院:理科最低分需要163分,錄取最低位次為67647名; 2、20...查看更多

(11)、吉林省教育學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、吉林省教育學(xué)院應(yīng)用英語普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年吉林省教育學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道吉林省教育學(xué)院的應(yīng)用英語專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、吉林省教育學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)在吉林省份2021年的文科科目最低錄取分為185分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為28384名; 2、吉林省教育學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)在吉林省份2021年的理科科目...查看更多

(12)、吉林省教育學(xué)院是專科還是本科院校,怎么樣評(píng)價(jià)如何

吉林省教育學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、吉林省教育學(xué)院是專科還是本科吉林省教育學(xué)院只是一所具有師范性質(zhì)的教師進(jìn)修為主的高等院校,不屬于本科學(xué)校,因此不區(qū)分是幾本。吉林省教育學(xué)院成立于1957年,是一所具有師范性質(zhì)的教師進(jìn)修為主的高等院校。有南、北、東三個(gè)校區(qū),占地面積8.8萬方米,校園建筑面積4.5萬方米,租用林地19.5萬方米,固定資產(chǎn)總值已超過2億元。學(xué)院現(xiàn)有教職工318人,其中專業(yè)技術(shù)人員240人,教授31人,博士20人...查看更多

三、吉林省教育學(xué)院介紹

吉林省教育學(xué)院創(chuàng)辦于1957年,是一所具有師范性質(zhì)的成人高等院校。我院在省委、省政府和省委教育工委、省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下全方位服務(wù)于基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、民族教育、特殊教育、高等教育和成人教育,是具有業(yè)務(wù)管理職能的事業(yè)單位。我院以教育教學(xué)研究、校長(zhǎng)(園長(zhǎng)、教育行政管理干部)及教師培訓(xùn)、教育科學(xué)研究等為主要職責(zé)。同時(shí),還承擔(dān)著吉林省教育政策咨詢、基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)、基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)、高等學(xué)校少數(shù)民族預(yù)科教育、全省教育網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)、電化教育指導(dǎo)、全省中小學(xué)教材審定及教輔評(píng)議、全省基礎(chǔ)教育及職業(yè)教育課程資源開發(fā),以及全省市、縣兩級(jí)進(jìn)修院校業(yè)務(wù)指導(dǎo)與管理等基本職責(zé)。我院現(xiàn)有南、北、東五個(gè)校區(qū),占地面積約13萬方米,總建筑面積10萬方米。現(xiàn)有教職工341人,其中專業(yè)技術(shù)人員254人,正高級(jí)資格人員(41人)占比16.1%,副高級(jí)資格人員(107人)占比42.1%,基本形成了一支學(xué)歷層次高、專業(yè)能力強(qiáng)、年齡結(jié)構(gòu)漸趨合理的教師隊(duì)伍。學(xué)院設(shè)有研訓(xùn)、教學(xué)、黨群行政、教輔等41個(gè)部門。學(xué)院設(shè)置的學(xué)前教育研訓(xùn)部、小學(xué)教研培訓(xùn)部、初中教研培訓(xùn)部、高中教研培訓(xùn)部、民族教育學(xué)院(吉林省高等學(xué)校少數(shù)民族預(yù)科教育中心)、職業(yè)與成人教育教研培訓(xùn)院、綜合教研培訓(xùn)部等研訓(xùn)部門分別承擔(dān)著相關(guān)學(xué)段、學(xué)科的教研與培訓(xùn)工作。2018年吉林省以我院為龍頭獲批籌建“國(guó)家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地”,這是全國(guó)首個(gè)以省級(jí)教育學(xué)院為臺(tái)建設(shè)的國(guó)家級(jí)教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地,籌建基地既是我院深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神和關(guān)于教育工作系列講話精神的實(shí)際行動(dòng),也是學(xué)院深化研培一體、戰(zhàn)線協(xié)作的有效途徑,更是學(xué)院著力推進(jìn)教育現(xiàn)代化、構(gòu)建學(xué)院終身化教育服務(wù)體系的“長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)”和“固本之舉”。我院的“吉林省高校人文社科重點(diǎn)研究基地”——吉林省中小學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展研究中心針對(duì)我省省情和有關(guān)教育政策開展調(diào)研和研究工作,為進(jìn)一步創(chuàng)新我省中小學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展研究提供堅(jiān)實(shí)的科研支持和機(jī)制保障。設(shè)在學(xué)院的吉林省教育廳教學(xué)研究室辦公室(吉林省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、吉林省基礎(chǔ)教育課程教材研究發(fā)展中心)、吉林省中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心、吉林省中小學(xué)幼兒教師培訓(xùn)中心、吉林省中小學(xué)教師繼續(xù)教育辦公室、吉林省國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目執(zhí)行辦公室、吉林省中小學(xué)教材審定委員會(huì)辦公室、吉林省基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)信息中心、吉林省基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心等部門分別承擔(dān)著對(duì)全省基礎(chǔ)教育發(fā)展的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和管理等職責(zé)。自“十二五”以來我院組織實(shí)施了吉林省首批杰出校長(zhǎng)培養(yǎng)工程、專家型校長(zhǎng)培養(yǎng)工程、骨干校長(zhǎng)分崗培訓(xùn)等“十百千萬”省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目,完成了教育部農(nóng)村校長(zhǎng)助力工程、教育部-中國(guó)移動(dòng)遠(yuǎn)程及影子培訓(xùn)等任務(wù),在培訓(xùn)過程中逐漸形成了以專業(yè)化培訓(xùn)促進(jìn)校長(zhǎng)專業(yè)化發(fā)展的培訓(xùn)理念,開創(chuàng)了實(shí)效性、化的培訓(xùn)模式,2013年以來連續(xù)五年在教育部教師工作司國(guó)培辦組織的“邊遠(yuǎn)貧

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