一、東北師范大學材料物理普通批專業分數線是多少分

根據2023年東北師范大學招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道東北師范大學的材料物理專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、東北師范大學材料物理專業在天津省份2019年的理科科目最低錄取分為599分，對應的最低錄取位次為5895名；

2、東北師范大學材料物理專業在河北省份2019年的理科科目最低錄取分為605分，對應的最低錄取位次為14431名；

3、東北師范大學材料物理專業在遼寧省份2019年的理科科目最低錄取分為602分，對應的最低錄取位次為8801名；

4、東北師范大學材料物理(辦學點:校本部,語種:不限)專業在上海省份2019年的綜合科目最低錄取分為502分，對應的最低錄取位次為14966名；

5、東北師范大學材料物理專業在浙江省份2019年的綜合科目最低錄取分為624分，對應的最低錄取位次為25521名；

6、東北師范大學材料物理專業在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為573分，對應的最低錄取位次為20443名；

7、東北師范大學材料物理專業在福建省份2019年的理科科目最低錄取分為570分，對應的最低錄取位次為9593名；

8、東北師范大學材料物理專業在廣東省份2019年的理科科目最低錄取分為555分，對應的最低錄取位次為26548名；

9、東北師范大學材料物理專業在海南省份2019年的理科科目最低錄取分為683分，對應的最低錄取位次為2736名；

10、東北師范大學材料物理專業在云南省份2019年的理科科目最低錄取分為584分，對應的最低錄取位次為15241名；

二、東北師范大學材料物理專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
東北師范大學材料物理專業	2019	天津	理科	-	599	5895
東北師范大學材料物理專業	2019	河北	理科	-	605	14431
東北師范大學材料物理專業	2019	遼寧	理科	-	602	8801
東北師范大學材料物理專業	2019	黑龍江	理科	-	570	11437
東北師范大學材料物理專業(辦學點:校本部,語種:不限)	2019	上海	綜合	物	502	14966
東北師范大學材料物理專業	2019	江蘇	理科	-	374	19847
東北師范大學材料物理專業	2019	浙江	綜合	物	624	25521
東北師范大學材料物理專業	2019	安徽	理科	-	573	20443
東北師范大學材料物理專業	2019	福建	理科	-	570	9593
東北師范大學材料物理專業	2019	廣東	理科	-	555	26548
東北師范大學材料物理專業	2019	海南	理科	-	683	2736
東北師范大學材料物理專業	2019	貴州	理科	-	563	10010
東北師范大學材料物理專業	2019	云南	理科	-	584	15241
東北師范大學材料物理專業	2019	青海	理科	-	498	2744
東北師范大學材料物理專業	2019	寧夏	理科	-	523	4018

東北師范大學材料物理專業最低分數線(排名+怎么樣)

2023年江西考多少分能上東北師范大學 附2020-2022錄取分數線

2023年湖北考多少分能上東北師范大學 附2020-2022錄取分數線

2023年安徽考多少分能上東北師范大學 附2020-2022錄取分數線

2023年山東考多少分能上東北師范大學 附2020-2022錄取分數線

東北師范大學地理科學專業最低分數線(排名+怎么樣)

東北師范大學政治學與行政學專業最低分數線(排名+怎么樣)

東北師范大學法學專業最低分數線(排名+怎么樣)

東北師范大學新聞學專業最低分數線(排名+怎么樣)

東北師范大學廣告學專業最低分數線(排名+怎么樣)

2023年寧夏考多少分能上東北師范大學 附2020-2022錄取分數線

東北師范大學俄語專業最低分數線(排名+怎么樣)

三、東北師范大學介紹

　巍巍東師，根溯延安。1945年10月25日，毛澤東主席接見延安大學校院主要領導干部，指示學校向東北遷移，創辦“新型的東北大學”。1946年2月東北大學在本溪建校，是中國共產黨在東北地區創建的第一所綜合性大學。1949年7月定址于長春。1950年4月更名為東北師范大學。1996年9月成為首批國家“211工程”重點建設大學。2004年6月經教育部批準設立研究生院。2007年，入選國家教師教育“985工程”優勢學科創新臺建設高校。2017年9月，入選國家“雙一流”建設高校。 　　兩區辦學，專業合理。學校現有自由校區和凈月校區。全日制在校學生26997人，專任教師1671人，其中教授511人，副教授645人。學校設有22個學院（部），81個本科專業，23個博士學位授權一級學科，37個碩士學位授權一級學科，1個博士專業學位授權點和22個碩士專業學位授權點，以及22個博士后科研流動站。學科點覆蓋了除軍事學和醫學以外的11個學科門類，形成了層次分明、類型多樣的人才培養體系。　　鮮明，成效斐然。學校以教育教學為立校之本。建校70余年來，形成了“為基礎教育服務”的鮮明辦學，被譽為“人民教師的搖籃”。上世紀50年代，我國著名教育家、校長成仿吾提出了為中小學教育服務的辦學，學校首開中國高師函授教育之先河；80年代，學校主動服務農村基礎教育，走出了一條享譽基礎教育界的“長白山之路”；90年代，實施“優師工程”，為基礎教育培養優秀教師；進入新世紀，啟動實施“教育家培養工程”，探索“U-G-S教師教育新模式”。“優師工程”和“U-G-S教師教育新模式”先后榮獲高等教育國家級教學成果一等獎。　　科研強校，成果豐碩。學校以科學研究為強校之本。年來，學校學科建設工作取得歷史性突破，2017年9月公布的國家“世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科”中，馬克思主義理論、世界史、數學、化學、統計學、材料科學與工程6個學科入選世界一流學科建設行列，入選數量位列全國第19位、211院校之首。在教育部學位中心第四輪學科評估中，A類學科6個(其中馬克思主義理論獲評A+)，B類學科15個。34個學科入選吉林省高水學科。學校現有藥物基因和蛋白篩選1個國家工程實驗室和14個部級重點研究基地，世界文明史研究中心、農村教育研究所2個教育部人文社會科學重點研究基地。年來，獲得國家自然科學二等獎四項，其中材料科學研究領域的兩項、統計學研究領域的一項、化學研究領域的一項成果獲此殊榮；獲得第七、八屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）一等獎四項，其中歷史學研究領域的三項、馬克思主義理論研究領域的一項成果獲此殊榮。　　開放辦學，助力發展。學校先后與美國、加拿大、英國、澳大利亞、韓國、日本、俄羅斯等30多個國家和地區的297所大學和科研機構建立了合作交流關系。201