根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江萬里學(xué)院在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖北考生上浙江萬里學(xué)院的分?jǐn)?shù)在465至491分，位次為85606至23074位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年湖北高考考生需要考在465至491區(qū)間才能上浙江萬里學(xué)院。

一、湖北考多少分能上浙江萬里學(xué)院

1、2022年湖北考生上浙江萬里學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要497分，錄取最低位次為23074名;

2、2021年湖北考生上浙江萬里學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要530分，錄取最低位次為23721名;

3、2022年湖北考生上浙江萬里學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要474分，錄取最低位次為81458名;

4、2021年湖北考生上浙江萬里學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要477分，錄取最低位次為79130名;

5、2020年湖北考生上浙江萬里學(xué)院：理科最低分需要465分，錄取最低位次為85606名;

6、2020年湖北考生上浙江萬里學(xué)院：文科最低分需要491分，錄取最低位次為23736名;

二、浙江萬里學(xué)院在湖北的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年浙江萬里學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖北	歷史	歷史+不限	本科	497	23074	省政府
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	474	81458	省政府

2、2021年浙江萬里學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖北	歷史	歷史+不限	本科	530	23721	省政府
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	477	79130	省政府

3、2020年浙江萬里學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖北	理科	-	本二	465	85606	省政府
2020	湖北	文科	-	本二	491	23736	省政府

哪些本科大學(xué)錄取分低

錄取分低的部分本科大學(xué)名單

學(xué)校名	學(xué)校所在地	城市	辦學(xué)性質(zhì)	錄取分?jǐn)?shù)
河北中醫(yī)學(xué)院	河北	石家莊	公立	435
廊坊師范學(xué)院	河北	廊坊	公立	435
河北科技師范學(xué)院	河北	秦皇島	公立	436
湖北醫(yī)藥學(xué)院	湖北	十堰	公立	438
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi))	新疆	烏魯木齊	公立	439
贛南師范大學(xué)	江西	贛州	公立	439
衡水學(xué)院(中外合作)	河北	衡水	公立	439
莆田學(xué)院(中外合作)	福建	莆田	公立	440
巢湖學(xué)院(中外合作)	安徽	合肥	公立	440
青海民族大學(xué)(中外合作)	青海	西寧	公立	443
寶雞文理學(xué)院	陜西	寶雞	公立	443
廣西醫(yī)科大學(xué)	廣西	南寧	公立	443
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作)	遼寧	錦州	公立	443
吉林化工學(xué)院(中外合作)	吉林	吉林	公立	445
渤海大學(xué)(中外合作)	遼寧	錦州	公立	446
新疆藝術(shù)學(xué)院	新疆	烏魯木齊	公立	447
三明學(xué)院(較高收費(fèi))	福建	三明	公立	447
嶺南師范學(xué)院	廣東	湛江	公立	448
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院(中外合作)	吉林	長春	公立	449
衡水學(xué)院	河北	衡水	公立	449
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作)	海南	三亞	公立	449
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)	新疆	烏魯木齊	公立	449
昆明學(xué)院	云南	昆明	公立	449
湖南城市學(xué)院	湖南	益陽	公立	450
紅河學(xué)院	云南	紅河哈尼族彝族自治州	公立	450
北部灣大學(xué)(中外合作)	廣西	欽州	公立	451
西藏農(nóng)牧學(xué)院	西藏	林芝	公立	451
遼寧科技大學(xué)(中外合作)	遼寧	鞍山	公立	452
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作)	新疆	烏魯木齊	公立	452
曲靖師范學(xué)院	云南	曲靖	公立	452
山東工藝美術(shù)學(xué)院	山東	濟(jì)南	公立	452
邯鄲學(xué)院(中外合作)	河北	邯鄲	公立	453
山東工商學(xué)院(中外合作)	山東	煙臺(tái)	公立	453
廣西藝術(shù)學(xué)院	廣西	南寧	公立	453

二本軍校的分?jǐn)?shù)線是多少

二本軍校的錄取分?jǐn)?shù)線大致和往年沒有太大的差別，高考政策的調(diào)整不會(huì)影響太多，二本軍校的錄取分?jǐn)?shù)線依舊在440分之上。

往年的高考報(bào)名人數(shù)已超千萬人，競爭趨勢依然緊張熱烈，對于想要報(bào)考軍校的同學(xué)們來說，分?jǐn)?shù)就是最大的優(yōu)勢。

軍校在類別的劃分和層次的選擇上一般不會(huì)明確區(qū)分一本和二本，但是也有所屬層級的不同，一般二本層次的軍校主要都是一些學(xué)院類別的軍校，在錄取分?jǐn)?shù)線上也可以區(qū)分出來。一般的學(xué)院類別的軍校例如解放軍軍械工程學(xué)院、軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院、軍事交通學(xué)院、解放軍后勤工程學(xué)院等，這部分院校的錄取分?jǐn)?shù)一般是在二本分?jǐn)?shù)線的水，但是最低錄取分?jǐn)?shù)也基本在450分到500分之間，具體分?jǐn)?shù)線詳情需要參考院校在歷年分?jǐn)?shù)線以及當(dāng)年的招生計(jì)劃等。

三、浙江萬里學(xué)院最新介紹

浙江萬里學(xué)院由浙江省萬里教育集團(tuán)舉辦，是一所具有71年辦學(xué)歷史的省屬普通本科高校。1999年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為“公辦高校實(shí)行新的管理模式和運(yùn)行機(jī)制”的新型高校，被教育專家譽(yù)為“現(xiàn)代大學(xué)制度的范例性實(shí)踐”。 2004年，與英國諾丁漢大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦了全國第一所中外合作大學(xué)——寧波諾丁漢大學(xué)；2005年，以優(yōu)良成績通過教育部本科教學(xué)工作水評估；2011年，學(xué)校被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育試點(diǎn)單位，并成為試點(diǎn)單位聯(lián)盟理事長單位；2015年，成為“浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)示范學(xué)校”；2017年，成為“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”；2018年，在德國漢堡設(shè)立浙江萬里學(xué)院海外校區(qū)。 學(xué)校地處寧波，建筑面積65萬方米，設(shè)錢湖、回龍等校區(qū)。校園風(fēng)景優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施完善，獲省級“文明校園”“安校園”“綠色學(xué)校”“治安安全示范單位”等榮譽(yù)稱號。 創(chuàng)新辦學(xué)20多年來，學(xué)校已經(jīng)成為一所文、經(jīng)、管、理、工、農(nóng)、法、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型大學(xué)。現(xiàn)有商學(xué)院、物流與電子商務(wù)學(xué)院、法學(xué)院、文化與傳播學(xué)院、外語學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)與建筑學(xué)院、生物與環(huán)境學(xué)院、大數(shù)據(jù)與軟件工程學(xué)院、信息與智能工程學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)院、國際學(xué)院、中德設(shè)計(jì)與傳播學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等13個(gè)二級學(xué)院，在招本科專業(yè)數(shù)55個(gè)，2個(gè)學(xué)位點(diǎn)的專業(yè)學(xué)位研究生教育，2萬多名全日制在校本科生、研究生、留學(xué)生。現(xiàn)有教職工1400余名，擁有高級職稱教師600名，包括中科院院士、國務(wù)院特殊津貼專家、全國模范教師、全國高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、“國家自然科學(xué)基金優(yōu)青”獲得者、浙江省有突出貢獻(xiàn)專家、浙江省“”青年拔尖人才、浙江省“151”人才、省高校教學(xué)名師、省高校中青年學(xué)科帶頭人等。學(xué)校擁有國家教學(xué)團(tuán)隊(duì)、農(nóng)業(yè)部產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學(xué)家團(tuán)隊(duì)、省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、省級科技特派員團(tuán)隊(duì)、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)等。 學(xué)校擁有省重中之重學(xué)科、一流學(xué)科、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、院士專家工作站、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等75個(gè)省級臺(tái)；擁有省級以上一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)15個(gè)，其中國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè)，2門課程獲首批國家級一流本科課程，77門課程認(rèn)定為省級一流課程。兩年，在浙江省分層分類評價(jià)多科性教學(xué)為主型高校中位居前列。 學(xué)校擁有國家專業(yè)、教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國家精品課程、國家精品資源共享課程和國家雙語教學(xué)示范課程、教育部新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目等54個(gè)臺(tái)項(xiàng)目，獲得國家、省市級教學(xué)成果獎(jiǎng)89項(xiàng)。 校政企協(xié)同，產(chǎn)科教融合。學(xué)校成立新聞學(xué)院、寧波市跨境電子商務(wù)學(xué)院、寧波知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院、“一帶一路”語言學(xué)院、寧波萬里東軟數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院、寧波市網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院等11個(gè)行業(yè)學(xué)院，旨在為行業(yè)培養(yǎng)各類專門人才，并在科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新等方面實(shí)現(xiàn)對行業(yè)的有力支撐，從而引領(lǐng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展。 結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育臺(tái)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校擁有全國首家“高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)基地”，是“聯(lián)合國教科文組織中國創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟首屆理事單位”“教育部首批創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)成員單位”和“浙江省創(chuàng)業(yè)型大學(xué)試點(diǎn)高校”，在2019年創(chuàng)業(yè)時(shí)代網(wǎng)“中國大學(xué)創(chuàng)業(yè)競爭力排行榜”500強(qiáng)中位列第28名。據(jù)浙江省教育評估院調(diào)查數(shù)據(jù)公布，我校學(xué)生畢業(yè)三年后創(chuàng)業(yè)率達(dá)到8.21%，居全省前列。用人單位對畢業(yè)生實(shí)踐動(dòng)手能力、專業(yè)水、創(chuàng)新能力、合作與協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力的綜合素質(zhì)滿意度均分92.79，高于浙江省均水。 注重對外交流與合作，營造濃厚國際化氛圍。年來，學(xué)校相繼成立“捷克語言文化交流中心”、“絲綢之路商學(xué)院聯(lián)盟”、“一帶一路人才培養(yǎng)創(chuàng)新臺(tái)”、“一帶一路語言學(xué)院”。與美國、英國、日本等30余個(gè)國家和臺(tái)灣、香港地區(qū)的80余所院校建立了校際合作關(guān)系，開辟交換生、海外學(xué)習(xí)、2+2雙學(xué)位、本碩連讀等各種類型的學(xué)生國際交流學(xué)習(xí)項(xiàng)目。每年400余位學(xué)生分赴合作院校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，拓展了國際視野，提升了跨文化交際能力。 內(nèi)涵式發(fā)展，社會(huì)聲譽(yù)日隆。中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》等欄目、浙江電視臺(tái)、寧波電視臺(tái)、《人民日報(bào)》《光明日報(bào)》《中國教育報(bào)》《中國青年報(bào)》《浙江日報(bào)》等多家新聞媒體對萬里學(xué)院的報(bào)道達(dá)3000余次。 學(xué)校堅(jiān)守應(yīng)用型的辦學(xué)定位、服務(wù)型的辦學(xué)追求、創(chuàng)業(yè)型的辦學(xué)、國際化的辦學(xué)特征，恪守“以生為本、以師立校、面向市場、國際接軌”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“只要有1%的希望就要盡100%的努力”的大學(xué)精神和“自強(qiáng)不息、恒志篤行”的校訓(xùn)傳統(tǒng)，充分發(fā)揮體制機(jī)制的創(chuàng)新優(yōu)勢，以鮮明高水應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)為目標(biāo)，著力形成以產(chǎn)科教融合、校政企協(xié)同、國際化合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“四輪驅(qū)動(dòng)”的辦學(xué)格局。