根據最新湖北招生考試院公布的數據，湖北文理學院在湖北招生錄取數據顯示，湖北考生上湖北文理學院的分數在474至503分，位次為81458至20160位次區間內，所以我們預測2023年湖北高考考生需要考在474至503區間才能上湖北文理學院。

一、湖北考多少分能上湖北文理學院

1、2022年湖北考生上湖北文理學院：歷史(歷史+化學)最低分需要493分，錄取最低位次為24501名;

2、2021年湖北考生上湖北文理學院：歷史(歷史+化學)最低分需要532分，錄取最低位次為22914名;

3、2022年湖北考生上湖北文理學院：物理(物理+不限)最低分需要481分，錄取最低位次為76504名;

4、2022年湖北考生上湖北文理學院：物理(物理+(化或地))最低分需要484分，錄取最低位次為74346名;

5、2022年湖北考生上湖北文理學院：物理(物理+(化或生))最低分需要486分，錄取最低位次為72953名;

6、2021年湖北考生上湖北文理學院：物理(物理+(化或生))最低分需要487分，錄取最低位次為74182名;

7、2021年湖北考生上湖北文理學院(地方專項)：物理(物理+不限)最低分需要487分，錄取最低位次為74182名;

8、2020年湖北考生上湖北文理學院：理科最低分需要488分，錄取最低位次為73166名;

二、湖北文理學院在湖北的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年湖北文理學院在湖北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖北	歷史	歷史+化學	本科	493	24501	省政府
2022	湖北	歷史	歷史+(化或生)	本科	497	23074	省政府
2022	湖北	歷史	歷史+不限	本科	500	22067	省政府
2022	湖北	歷史	歷史+(化或地)	本科	501	21703	省政府
2022	湖北	歷史	歷史+不限	本科	502	21383	省政府
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	474	81458	省政府
2022	湖北	物理	物理+化學	本科	476	80019	省政府
2022	湖北	物理	物理+(化或生)	本科	477	79347	省政府
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	481	76504	省政府
2022	湖北	物理	物理+(化或地)	本科	484	74346	省政府
2022	湖北	物理	物理+(化或生)	本科	486	72953	省政府

2、2021年湖北文理學院在湖北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖北	歷史	歷史+(化或生)	本科	529	24136	省政府
2021	湖北	歷史	歷史+(化或地)	本科	529	24136	省政府
2021	湖北	歷史	歷史+不限	本科	529	24136	省政府
2021	湖北	歷史	歷史+不限	本科	530	23721	省政府
2021	湖北	歷史	歷史+化學	本科	532	22914	省政府
2021	湖北	物理	物理+(化或生)	本科	487	74182	省政府
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	487	74182	省政府
2021	湖北	物理	物理+化學	本科	489	73136	省政府
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	490	72618	省政府
2021	湖北	物理	物理+(化或生)	本科	494	70646	省政府
2021	湖北	物理	物理+(化或地)	本科	495	70137	省政府

3、2020年湖北文理學院在湖北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖北	理科	-	本二	488	73166	省政府
2020	湖北	理科	-	本二	488	73166	省政府
2020	湖北	文科	-	本二	502	20449	省政府
2020	湖北	文科	-	本二	503	20160	省政府

新高考志愿填報需要注意什么

首先、立足高考成績，這是志愿填報的最重要依據，如果高考分數一塌糊涂，其他的想法都只能是胡思亂想、不切實際。2020年高考已經結束一段時間了，各地新高考成績也已經全部發榜，接下來填報志新高考愿就成為了考生的重中之重；怎樣志愿填報，最主要的依據當然是高考成績，高考分數的高低好壞，可以說直接決定著，你將能夠讀什么樣的大學和專業。

其次、遵從內心，就是在立足高考成績的前提下，依據個人的興趣愛好，選擇自己比較理想的大學和專業，力爭夢想成真。考生在正視新高考成績這個最大現實的前提下，才能充分考慮個人的興趣愛好，否則就是脫離實際、一事無成；因為我們都是社會的人，離不開社會的現實需要，只有擺正自己的位置，才能不會與社會脫節，才能在社會中發揮更好的作用。

高考后考生可以通過高考助手網，免費查詢高考等效分，考生可以根據自己分數查詢自己可以上什么大學，并且可以獲取錄取概率

三、湖北文理學院最新介紹

【學校概況】 湖北文理學院是省屬全日制普通本科高等院校，位于全國歷史文化名城、湖北省域副中心城市—襄陽市，地處中華民族智慧化身諸葛亮的故居—古隆中。學校辦學歷史最早可以追溯到創辦于1958年的襄陽師范專科學校；1966－1978年，武漢大學襄陽分校在此設立；1998年3月，襄陽師范高等專科學校、襄樊職業大學、襄樊教育學院合并組建襄樊學院；2000年7月，湖北工藝美術學校整體并入；2012年2月，更名為湖北文理學院。是中央和地方共建高校、教育部本科教學工作水評估優秀學校、碩士學位授予單位、全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體、全國民族團結進步模范集體。 【辦學】 學校堅持綜合性、應用型的辦學定位；堅持立足襄陽、面向湖北、輻射全國的服務面向，堅持交通、深度融入區域發展的辦學；堅持以內涵建設、實力提升、彰顯為事業發展主線，大力推進創新驅動、質量立校、學科興校、人才強校、開放辦學等發展戰略，努力建設全國知名、交通鮮明的高水應用型綜合性大學。堅持立德樹人根本任務，致力培養德智體美勞全面發展、具有社會責任感、創新精神和實踐能力強的高層次應用型專門人才。 【人才培養】 學校開設本科專業59個，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫學、管理學、藝術學等9大學科門類，全日制在校生18000人。有社會工作、新聞與傳播、機械等碩士專業學位授權點和中國語言文學一級學科碩士學位授權點。現有國家級專業2個，國家級專業綜合改革試點專業1個，省級品牌專業4個；省級一流本科專業15個，省級一流本科課程13門，省級優秀教學團隊12個，省級優秀基層教學組織8個；省級專業綜合改革試點等專業類“本科教學工程”項目18個；省級教學團隊8個；省級精品在線開放課程11門；省部級實驗教學示范中心5個，省部級虛擬仿真實驗教學中心1個，省級虛擬仿真實驗項目5個。持續深化人才培養改革，校企（地）深度融合、科教有機結合、全員協作配合的人才協同培養日益凸顯，多次榮獲湖北省優秀教學成果一等獎。學生成人成才教育和創新創業教育漸成，年度獲省級及以上學科競賽獎勵400多項。 【學科科研】 學校擁有省級優勢學科群1個，省級重點學科5個，省級重點實驗室、協同創新中心、人文社科研究基地、工程技術研究中心等學科臺34個，高水科技創新團隊10個，省級研究生工作站3個，省級研究生教育創新基地1個。附屬醫院（襄陽市中心醫院）作為省級區域醫療中心，有力支撐醫學學科快速發展。年來，獲得國家自然科學基金和社會科學基金項目107項，省部級項目345項，省部級科研成果獎勵62項。年度科研經費突破5000萬元；授權專利數量居全省高校十強。 【師資隊伍】 學校設有二級學院18個，現有教職工1595人，專任教師1071人,其中正高級160人，副高級470人，博士學位教師344人、碩士學位教師572人；國家級、省級等各類高層次人才30余人。武漢大學、華中科技大學、華中師范大學、湖北大學等高校聘任的兼職碩士生導師和本校聘任的碩士生導師共180余人，聘請中國科學院院士郭柏靈、中國工程院院士桂衛華等榮譽（客座）教授180余人，有一批享受國務院、省政府特殊津貼的中青年專家。 【校園文化】 學校校園三國歷史文化景觀和自然景觀相得益彰，以“淡泊明志，寧靜致遠”為校訓，大力弘揚“淡泊明志、寧靜致遠、躬耕苦讀、鞠躬盡瘁”的“隆中精神”和“敢為人先、樂于奉獻”的優良傳統，深入推進文明校園、書香校園、科技校園、藝術校園、運動校園建設。“到諸葛亮讀書的地方上大學”“像諸葛亮一樣讀書去”“新一代臥龍出山”等語系感召著青年學生求學、探知、成長。“隆中諸葛讀書工程”“周末志愿服務”等活動產生廣泛社會影響，獲得全國校園文化建設優秀成果獎；“格桑花”援藏支教團隊受到中央電視臺、新華社等主流媒體關注報道，被中宣部評為“最美支邊人”。學校團委是高校系統唯一入選首批50個全國學雷鋒活動示范點單位。 【開放辦學】學校堅持與地方共生共榮，深度融入地方經濟社會發展。實施全面服務襄陽“雙百行動計劃”，與襄陽市及所轄縣（市、區）建立密切的校地合作關系，各類合作項目有效實施，積極助推地方產業轉型升級。先進制造工程研究院、省級協同創新中心、省級重點實驗室、大學科技園等科技創新和成果轉化成效明顯。與華中科技大學、華中農業大學、長江勘測規劃設計研究院等國內多所重點大學和科研院所建立了對口支持合作關系，與美國、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、韓國等國家的10多所大學建立校際交流合作關系，每年選派學生赴哈佛、劍橋等世界著名大學交流學習，中外合作辦學和留學生教育有序開展，師生出國（境）培訓游學規模逐年增長。 【發展目標】當前，在中華民族偉大復興“中國夢”的感召下，湖北文理學院人搶抓漢江生態經濟帶、湖北省“建成支點、走在前列”、“一主兩副多極”及“一芯兩帶三區”重大發展戰略和襄陽“一極兩中心”的重大歷史機遇，振奮精神，擔當作為，擼起袖子加油干，致力提升學校綜合辦學實力，向著建設全國知名、交通鮮明的高水應用型綜合性大學的宏偉目標闊步前進。 （數據更新截止：2021年4月30日）