一、鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的供用電技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)(4200元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為440分，對應(yīng)的最低錄取位次為119888名；
2、鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)(4200元/年)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為395分，對應(yīng)的最低錄取位次為305066名；
3、鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)(4200元/年)專業(yè)在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為410分，對應(yīng)的最低錄取位次為154177名；
4、鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)(4200元/年)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為366分，對應(yīng)的最低錄取位次為342287名；
5、鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為410分，對應(yīng)的最低錄取位次為137034名；
6、鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為217分，對應(yīng)的最低錄取位次為400000名；
二、鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)(4200元/年) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 440 | 119888 |
| 鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)(4200元/年) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 395 | 305066 |
| 鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)(4200元/年) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 410 | 154177 |
| 鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)(4200元/年) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 366 | 342287 |
| 鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 410 | 137034 |
| 鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 217 | 400000 |
| 鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)(4200元/年) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)(4200元/年) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
三、鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是鄭州市人民政府舉辦、面向全國招生的公辦高等職業(yè)院校。學(xué)院創(chuàng)建于1976年，是國家高技能人才培訓(xùn)基地、國家緊缺人才數(shù)控技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)基地、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目單位、河南省高校“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位、“河南省高水高職學(xué)校和高水專業(yè)建設(shè)工程”建設(shè)單位、“鄭州市產(chǎn)教融合創(chuàng)新試點(diǎn)院校”。學(xué)院坐落于歷史文化名城、國家中心城市、河南省省會(huì)鄭州市，占地1602畝。校內(nèi)環(huán)境宜人，四季常青，校園綠化面積達(dá)63%，被評為河南省園林單位，是莘莘學(xué)子讀書求學(xué)的理想殿堂。學(xué)院現(xiàn)有全日制普通專科在校生16426人。設(shè)有生物工程系、材料工程系等12個(gè)教學(xué)系（院、部），開設(shè)藥品生物技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等59個(gè)專業(yè)，構(gòu)建了藥品生物技術(shù)、材料工程技術(shù)等10個(gè)專業(yè)群，每個(gè)專業(yè)群內(nèi)含3個(gè)以上專業(yè)，形成了以工為主，涵蓋電子信息、裝備制造等13個(gè)專業(yè)大類、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的專業(yè)體系。學(xué)院藥品生物技術(shù)專業(yè)（群）被確定為河南省高等職業(yè)學(xué)校高水專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目；現(xiàn)有國家級高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)、中央財(cái)政支持專業(yè)4個(gè)，河南省高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目骨干專業(yè)、省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、省級專業(yè)10個(gè)，市級示范專業(yè)、市級急特需專業(yè)、市級重點(diǎn)專業(yè)、市級精品專業(yè)9個(gè)。學(xué)院現(xiàn)有專任教師998人，生師比為16.46:1。專任教師中，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師330人，占33.07%，其中正高級教師63人；具有研究生學(xué)歷教師693人，占69.44%。專任專業(yè)課教師中，具有三年以上企業(yè)工作經(jīng)歷，或五年累計(jì)不低于6個(gè)月到企業(yè)或生產(chǎn)一線實(shí)踐經(jīng)歷的“雙師型”教師584人，占73.09%；有企業(yè)工作經(jīng)歷教師201人，占25.16%。來自行業(yè)企業(yè)一線的兼職教師264人，占專任教師的比例為26.45%；承擔(dān)專業(yè)課教學(xué)任務(wù)授課課時(shí)占學(xué)校專業(yè)課總課時(shí)的22.05%。學(xué)生輔導(dǎo)員均為中共黨員，全日制碩士研究生畢業(yè)。現(xiàn)有國務(wù)院特別津貼專家2人、國家“”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人、國家級教學(xué)名師1人、“中原學(xué)者”2人。建有省市級大師工作室3個(gè)、省市級教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)。學(xué)院教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.47億元，生均15081.08元。建有生命健康、華中數(shù)控機(jī)器人等5個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鄭職院-華為IT、鄭職院-海康威視虛擬現(xiàn)實(shí)等5個(gè)產(chǎn)教融合基地、有生物標(biāo)志物定量檢測河南省工程實(shí)驗(yàn)室等6個(gè)創(chuàng)新實(shí)踐臺。學(xué)院現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)實(shí)訓(xùn)場所138個(gè)。建有工業(yè)4.0智能工廠生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、鄭州國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地公共實(shí)驗(yàn)中心、抗體藥物開發(fā)技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室3個(gè)國家級實(shí)訓(xùn)基地（中心）；河南省智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地、供用電設(shè)備生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、抗體藥物河南省工程實(shí)驗(yàn)室等7個(gè)省級實(shí)訓(xùn)基地（中心）；鄭州市藥品生產(chǎn)技術(shù)示范性實(shí)訓(xùn)基地、鄭州市軟件技術(shù)示范性實(shí)訓(xùn)基地、鄭州市數(shù)控重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
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