篇一：小學生班級管理制度

班級是學校管理的基礎單位，為了提高班級管理水，關注學生生命質量，強化學生日常行為規范，充分調動班集體學習積極性，使我校的班級建設更上一個新臺階，現制定未央區葉家寨小學班級管理細則，作為班主任考核和班級評優的基本依據。

具體內容：

(一)班集體組織建設

1、班集體組織健全，分工明確，能在班主任指導下獨立開展工作(查看班主任工作手冊、中隊活動紀錄簿)。

2、每月至少召開一次班干部例會，并及時做好記錄，了解班級情況，布置工作，解決問題(查看班主任工作手冊，學生座談)。

3、班主任、任課老師與本班同學建立良好的師生關系，學生班級榮譽感強。

(二)班級文化建設

1、班級有班風、班訓、課程表、時間表、值日生輪流表等，并張貼合理、規范。

2、精心裝點教室，教室布置有，營造積極向上的氛圍。(大隊部)

(三)班級常規管理

1、認真組織晨會課，班會課，不得挪作它用。要做到①有精心的設計(留有記錄，參加設計比賽)②重行③講究實效注重學生行為慣養成教育。(查看班隊活動記錄、隨機抽查、負責人巡視)

2、自覺遵守《小學生日常行為規范》、《小學生一日常規》及學校的各項規章制度。到校早讀、午休、放學路隊、課間活動有組織、按要求、效果好。(值勤老師、年級負責人、值日學生檢查)

3、班風正，學風濃，課堂紀律好，作業完成認真、及時、獨立，有良好的學習慣，整體學習質量好。(各科任老師反饋、年級負責人、值勤老師、值日學生檢查)

4、積極參加體育鍛煉，認真組織學生做好“三操”。(體育組)

5、愛護公物。有損壞能按總務處規定及時賠償，無故意損壞現象。(總務處)

6、全班養成良好的衛生慣，每天認真做好教室、包干區、衛生工作，并做好保潔工作，能注意公共場所衛生。(衛生檢查記錄)

7、能積極按時、按質組織學生或家長參加學校布置的各項活動，家長反映好。(年級組長、教導處、家長)

8、注重家校聯系，家訪率高。(工會、教導處)

9、經常自查、及時上報安全隱患，及時處理偶發事件。(總務處、教導處)

10、積極參與學校網站建設與管理。(見未央區葉家寨小學網站上傳管理辦法)

11、無安全責任事故。(有發生一票否決)(校長室)

(四)其他方面

1、班級好人好事受到學校或社會表揚。

2、給學校的合理化建議被采納。

3、參加各種活動或比賽獲獎情況。

學校將定期進行一定主題的專項評比(隨評比將下發有關標準)，不定期進行專項抽查，屆時將數次評比的結果加以統計，作為考核的主要依據，評選出本學期的優秀班集體和優秀班主任。

篇二：小學生班級管理制度

1、確立班級的獎勵制度，首先建立好班級的人事安排，如下：

普通學員??班級管理員??小組長??課代表??班干部

班級管理員分為：衛生管理員，垃圾管理員，粉筆管理員，財產管理員;

小組長分為：收發小組長和背默小組長

課代表分為：語文、數學、英語、政治、歷史、生物、物理、地理和化學課代表，音樂和體育由文娛和體育委員兼任。

班干部分為：班長、副班長、學習委員、勞動委員、生活委員、紀律委員、體育委員、文娛委員和宣傳委員;

2、德育評比細則：

評比時間：雙周星期五

評比周期：兩周一次

評比范圍：每小組

評比方式：由班長牽頭，小組長組織每個組員對每位組員兩周的表現進行集體討論后，根據每位組員在兩周內的表現進行綜合評分，評定特優、優、良、差、特差五等;(中間如個人有意見的可當面及時提出，如討論決定后提出，不予受理。)

評分以十分制起評，零分以下為特差，零??五分為差，六??十五分為良，十五分??二十分為優，二十一分以上為特優;

每小組根據這個評分結果上報到班主任處，由班主任協同班干部選出每兩周評比一次的四位“班級之星”，佩戴標志，張榜公布在黑板上，并選出一位最優生，由宣傳委員寫出簡短事跡出在黑板報上。班長同時評出四位“班級之龜”，公布在黑板報的批評欄中。(“班級之龜”只能從差和特差中選出，沒有不選)

獎勵制度：凡獲得“班級之星”稱號的同學，除張榜公布外，還可得到一定的獎勵，獎勵資金由班費出，另外年終班級各項先進評比從中間選出最優者當選，入團優先評分前列的同學，班干部由從中擇優擔任。

懲罰制度：凡獲得“烏龜”稱號的同學，罰掃地一周，并要在全班做檢討，必要的通知家長到學校協商解決。

加分項：

1、能按時完成老師布置的家庭作業，練和練冊，加一分。

2、能按時完成老師交給的背默任務，并且完成情況良好，加一分，特別好加二分。

3、能堅持完成好自己的勞動任務，不偷懶，且勞動成果好，加一分;

4、能保證每節課積極舉手回答問題，并得到老師的點名表揚的加二分;

5、作業完成情況好并得到老師表揚的同學，加一分;

6、為班級爭得校內榮譽的同學，加二分;爭得校以上到縣級榮譽的加四分;市級到省級榮譽的'加六分;國家的加十分;

7、積極為班級建設出謀劃策的同學，其建議得到班級采納的，加二分;

8、每次每科考試80分以上的同學加二分，70??79分加一分，滿分加四分;(期中和期末翻倍)

9、干部能堅持帶頭完成任務，協助好班主任和班長完成班級日常管理的加二分，特別好的加三分。(此項由班長和班主任協商評出)能關心幫助同學，和同學相處融洽，不罵人，不講臟痞話，不偷東西的同學加二分;

11、能聽從老師安排，尊敬老師，見到老師能主動打招呼的同學加一分;