一、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑智能化工程技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑智能化工程技術(shù)(文史類，3年，7000元/年)專業(yè)在廣西省份2021年的文科科目最低錄取分為378分，對應(yīng)的最低錄取位次為68030名；
2、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑智能化工程技術(shù)(理工類，3年，7000元/年)專業(yè)在廣西省份2021年的理科科目最低錄取分為316分，對應(yīng)的最低錄取位次為156284名；
3、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑智能化工程技術(shù)(文史類，3年，7000元/年)專業(yè)在廣西省份2020年的文科科目最低錄取分為337分，對應(yīng)的最低錄取位次為75226名；
4、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)在廣西省份2020年的理科科目最低錄取分為313分，對應(yīng)的最低錄取位次為155928名；
5、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)在廣西省份2019年的文科科目最低錄取分為337分，對應(yīng)的最低錄取位次為75413名；
6、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)在廣西省份2019年的理科科目最低錄取分為296分，對應(yīng)的最低錄取位次為155254名；
7、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑智能化工程技術(shù)(理工類，3年，7000元/年)專業(yè)在廣西省份2022年的理科科目最低錄取分為325分，對應(yīng)的最低錄取位次為158370名；
8、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑智能化工程技術(shù)(文史類，3年，7000元/年)專業(yè)在廣西省份2022年的文科科目最低錄取分為393分，對應(yīng)的最低錄取位次為70519名；
二、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)(文史類，3年，7000元/年) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 378 | 68030 |
| 廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)(理工類，3年，7000元/年) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 316 | 156284 |
| 廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)(文史類，3年，7000元/年) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 337 | 75226 |
| 廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑智能化工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 313 | 155928 |
| 廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑智能化工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 337 | 75413 |
| 廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑智能化工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 296 | 155254 |
| 廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)(理工類，3年，7000元/年) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 325 | 158370 |
| 廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)(文史類，3年，7000元/年) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 393 | 70519 |
三、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是高水高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位，全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校，廣西壯族自治區(qū)示范性高職院校，隸屬廣西壯族自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳，是廣西唯一一所公辦建設(shè)類高職院校。學(xué)校創(chuàng)建于1958年，秉承“厚德、勵(lì)學(xué)、敦行”的校訓(xùn)，傳承一以貫之的土木工程教育傳統(tǒng)，培養(yǎng)了一大批建設(shè)工程技術(shù)精英，為建設(shè)行業(yè)輸送了8萬余名優(yōu)秀專業(yè)人才，享有“八桂魯班搖籃”“建設(shè)英才基地”等美譽(yù)。2019年12月，被國家教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)為首批“高水高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位”，被自治區(qū)教育廳、財(cái)政廳批準(zhǔn)為“廣西高水高職學(xué)校建設(shè)單位”。學(xué)校現(xiàn)有羅文、武鳴兩個(gè)校區(qū)，占地面積1818畝。全日制在校生20000余人，教職員工900余人。設(shè)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院（土木工程學(xué)院、建筑與規(guī)劃學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、管理工程學(xué)院等）、3個(gè)中心（實(shí)訓(xùn)練中心、繼續(xù)教育中心、對外合作交流中心）、3個(gè)設(shè)計(jì)院（廣西建筑科學(xué)研究設(shè)計(jì)院、廣西城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)院、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑勘察設(shè)計(jì)院）。開設(shè)全日制高職專業(yè)40個(gè)，其中，央財(cái)支持服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力專業(yè)2個(gè)，自治區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)專業(yè)6個(gè)，自治區(qū)級(jí)急需專業(yè)1個(gè)，自治區(qū)級(jí)專業(yè)2個(gè)，自治區(qū)級(jí)優(yōu)勢專業(yè)4個(gè)。擁有國家級(jí)精品課程2門，國家精品資源共享課程2門，教育部首批課程思政示范課程2門、課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)2個(gè)，自治區(qū)級(jí)精品課程9門，自治區(qū)級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫5個(gè)，自治區(qū)級(jí)在線精品課程4門。擁有“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“中央財(cái)政支持的職業(yè)教育建筑技術(shù)專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地”等6個(gè)國家級(jí)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地以及8個(gè)自治區(qū)級(jí)示范型實(shí)訓(xùn)基地、6個(gè)自治區(qū)示范專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)自治區(qū)示范性民族文化傳承創(chuàng)新職業(yè)教育基地，自治區(qū)級(jí)職業(yè)教育專業(yè)發(fā)展研究基地3個(gè)。學(xué)校擁有一支實(shí)力雄厚、“雙師”比例高的教職工隊(duì)伍，有全國教學(xué)名師1人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師1人，廣西優(yōu)秀教師2人，廣西教學(xué)名師3人，國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，學(xué)校基層黨組織入選第二批全國黨建工作“標(biāo)桿院系”“樣板支部”培育創(chuàng)建單位各1個(gè)，學(xué)校入選廣西第一批全區(qū)高校“三全育人”綜合改革示范校，榮獲中宣部、教育部、團(tuán)中央等授予的“全國大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”和自治區(qū)文明委、教育廳等部門授予的“自治區(qū)文明單位”，學(xué)校易班入選全國首批四星級(jí)易班工作站。形成了從全日制高職教育、成人學(xué)歷教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育的全方位、多層次辦學(xué)格局，建立起全程化、全覆蓋的“課堂教學(xué)-項(xiàng)目訓(xùn)練-崗位鍛煉-企業(yè)實(shí)踐”的教育體系，是教育部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部確定的全國“建設(shè)行業(yè)實(shí)施技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，教育部批準(zhǔn)的全國首批百所“現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校”、全國首批“國家級(jí)職業(yè)教育教師教
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