2017年惠州中小學教師基本工資是多少,教師基本工資構成標準包括哪些相關資訊，暫未出臺的信息參考以前年度。如有變動，請以當?shù)叵嚓P部門的公布消息為準。本文內(nèi)容均來源于網(wǎng)絡，僅供參考。

惠州市解決中小學教師工資待遇工作方案

為貫徹落實《廣東省解決中小學教師工資福利待遇工作方案》（粵府辦〔2008〕58號）的精神，保障我市中小學教師工資福利待遇，穩(wěn)定中小學教師隊伍，促進義務教育均衡發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量，特制訂本工作方案。

一、工作目標

進一步落實我市縣域內(nèi)教師均工資水與當?shù)毓珓諉T均工資水大體相當、縣域內(nèi)農(nóng)村教師均工資水與城鎮(zhèn)教師均工資水大體相當（以下稱“兩相當”）。確保教師均工資水與當?shù)毓珓諉T均工資水同步增長，依法依規(guī)落實教師醫(yī)療保障和住房公積金，建立健全我市中小學教師工資福利待遇增長的長效機制。

二、工作原則

（一）明確責任、分級負責原則。堅持以縣為主的義務教育管理體制，市直屬學校教師工資福利待遇由市政府負責，縣、區(qū)屬學校教師工資福利待遇由縣、區(qū)政府負責。

（二）積極穩(wěn)妥、穩(wěn)步推進原則。各級政府必須采取有力措施，積極、穩(wěn)妥、有效推進“兩相當”工作，防止矛盾激化等不和諧現(xiàn)象發(fā)生。

三、工作步驟和要求

（一）統(tǒng)計核查。2008年10月20日前，各縣（區(qū)）、市直學校完成本地區(qū)中小學教師工資待遇情況統(tǒng)計核查任務，并建立統(tǒng)計評價制度，真實、全面反映“兩相當”工作進度和實現(xiàn)程度。統(tǒng)計工作由教育、財政、人事、勞動保障等部門分工負責。

（二）加快清理、規(guī)范津貼補貼工作。各縣、區(qū)按照“兩相當”的目標，抓緊制定中小學教師津貼補貼工作方案，參照公務員實行規(guī)范的津貼補貼，使中小學教師均工資水與當?shù)毓珓諉T均工資水大體相當，并按規(guī)定落實醫(yī)療保險、住房公積金等福利待遇。同一縣級行政區(qū)域內(nèi)農(nóng)村教師和城鎮(zhèn)教師的津貼補貼（含醫(yī)療保險、住房公積金）等福利待遇，實行統(tǒng)一的政策標準，統(tǒng)一發(fā)放、統(tǒng)一辦理。

四、經(jīng)費保障

按照分級負責、以縣為主的管理體制，落實“兩相當”所需資金。

（一）市直屬公辦學校由市財政保障。

（二）各縣、區(qū)屬公辦學校由各縣、區(qū)財政保障。

（三）從今年開始，市財政每年安排1,600萬元，補助惠東縣、龍門縣、博羅縣用于解決教師工資待遇問題，一定三年。對落實“兩相當”工作得力、成績顯著的縣、區(qū)，結合省、市財政資金補助和縣、區(qū)財力情況，市財政給予適當獎勵，獎勵資金統(tǒng)籌用于改善教師待遇。

五、措施保障

（一）加強組織領導。各縣、區(qū)政府主要領導負責，分管領導具體抓落實。市政府成立領導小組，由分管副市長任組長，市教育局、財政局、人事局、勞動保障局、編辦等部門負責人為成員，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決全市中小學教師工資福利待遇問題。各縣、區(qū)政府成立相應工作機構。