一、試卷綜述：

2015年高考文綜地理部分，難度相似于高考、略有上升，都以世界和中國地理基本常識為考查重點，考查學員對于基本地理現象的分析能力，兩年出題思路逐步清晰，難度適宜，變化小。從更長線來看，相比于2010?2013年高考，難度降低明顯，更加貼于生活，重基礎知識和分析能力。從地理科目來講，重人文地理和區域地理的考查，減低了自然地理（特別是地球運動、陸地環境、自然環境等）這些“偏、怪、難”知識點的考查，加大了對農業、工業、世界地理和中國地理的考查。實用性和指導性意義增強，有利于地理的生活化和趣味化，給地理出題團隊手動點個贊！

二、分項分析：

（一）客觀題部分（選擇題）：11道選擇題按照四組題的形式展開。第一組題考察農業區位，具體考查了珠三角地區的基塘農業，特別是工業化和城市化對于農業的影響，同時加入市場因素，順帶考查了市場導向性的花卉業和果蔬業。第二組題考查大氣專題，具體考查沙塵暴（冷鋒），學員只要了解冷鋒“降溫增壓”的特點，就可以做對，另外第5題相似于2013年北京卷高考第5題。第三組題考查世界區域地理和工業的區位選擇，定位為非洲北部摩洛哥這個國家，基本就沒有問題了，第8題只有一道題考察地球運動（區時計算），難度較低，屬于基本計算，與2013年考察太陽高度角難度一致，相似于但是難度低于2009年高考文綜海南卷第一題（通過會議問題，考察區時計算）。第四組題考察世界區域地理和河流水文特征，具體考查河流結冰期和凌汛現象，難度不大，甚至結冰期通過圖3b年溫度線直接判讀，試題相似于2011年高考文綜浙江卷第36題考查北美五大湖和圣勞倫斯河，其中冰凍河流部分河段不結冰現象原理相似于松花江吉林段，我們吉林市考生應該是明白的。個人建議，希望以后高考地理出題還是采用五組題的考查形式為好，這樣考查知識點的面就會寬一些，能涉及到等值線、水資源、洋流、人口、城市和城市化、交通等也很生活化的知識點。

（二）主觀題部分（非選擇題）：

1.必考題兩道：第一道題考查世界區域地理（非洲西部）典型國家尼日利亞，具體考查交通區位選擇、氣候（熱帶草原氣候）、工業聯系等幾個方面，學員可從世界區域地理或者地理知識體系兩個方向入手答題，難度適中。第二道題中國區域地理，具體考查西北地區（河套地區），從地勢特點、水循環、水污染原因及措施這三個方面展開，其中地勢特點（或者地形特點）和水污染治理都有固定答題模板，比較容易。

2.選考部分三道（三選一即可）：第一道旅游地理考查四川九寨溝和黃龍景區，不涉及學員自己定位，難度角度，按照旅游資源、地理位置、交通條件、客源地三個方向答題，得分容易。第二組題自然災害與防治考查中國東南地區洪澇原因和第三組題考查貴州省喀斯特地貌，都是固定答題模板。三道題比較，個人覺得，功底好的學員選擇《自然災害與防治》、基礎弱的學員選擇《旅游地理》，更容易得分。

三、趨勢預測：

從幾年地理出題形式來看，2013年之前出題有明顯的波動，難易不定，出題范圍變化大。和2015年，出題難度和出題形式逐步穩定，因此2017年變動可能性不大。再強調一下，三大趨勢：其一、重人文地理和區域地理、輕自然地理；其二、重生活基本常識，輕“偏怪難”的理論知識；其三、重學員分析解決問題的能力，輕背誦和難度計算。

另外，高三學員一定要注重區域地理和人文地理的學習，特別是世界區域地理和農業工業區位。完善整個地理課程體系，不在特別難的自然地理上費時費力。幾乎所有考點，之前的高考真題都已經考察過，可能在新高考中，同一知識點或者地區，換一種考查方式或者呈現方式而已，因此高三學員第二輪復（3月?5月中下旬）必須反復做高考真題，特別是全國卷（包括新課標、新課標二、大綱卷），總結方法技巧和答題模板，“熟能生巧”，爭取地理科目沖高分。