行志愿采用“分數優先，遵循志愿，一輪投檔”的投檔規則。投檔時，同一批次線上所有考生先按高考分數從高到低排序，再由計算機對考生所填報的行志愿學校逐一進行檢索，并投檔到排序在前且有計劃余額的學校。比如說，某考生所報志愿為A、B、C、D、四所院校，錄取時，批次線上考生先按分數大排隊，然后由計算機逐一檢索考生志愿，如果考生填報的A志愿校符合投檔條件，則投檔到A院校，完成投檔；如果不符合A院校的投檔條件，則檢索B志愿校，若符合投檔條件，將投向B院校，依此類推。

如果考生填報的A志愿校符合投檔條件投檔到A院校后，由于某種原因被A院校退檔，不能再投到B、C、D院校。因為，行志愿的投檔規則是“實行一次性投檔”。因此，考生一旦因各種原因被高校退檔，即使他的投檔分超出后續高校的調檔線，也不能被投檔，只能參加下一輪投檔錄取(下一志愿組、本批次征集志愿或下一批次)。換句話說，同一批次行志愿里雖然可填報多所高校志愿，但考生檔案只投一次，實際只是一個志愿起作用。實行行志愿投檔，體現保護高分考生利益，但不是沒有風險。考生應盡量將行的幾所院校拉開檔次，專業選報得寬泛些，并且熱門與冷門相結合，服從專業調劑，增加錄取機會，錄取更有把握。

1、問：行志愿推出，給考生帶來哪些好處?

答：一是降低志愿填報風險。以前填報志愿，第一志愿落空，很可能導致第二、三、四志愿也隨之落空。而實行行志愿，依據“分數優先”的原則進行投檔，第一、二批本科的A、B、C、D四個行志愿，與第三批專科(高職)A-H的8個行志愿，都有被錄取的可能性。

二是減輕考生在志愿填報過程中的焦慮心態。以前填志愿，幾大“金剛”不可能出現在同一張志愿表中，比如把復旦、上海交大、同濟填在同一張志愿表上，會被認為是嚴重的填報失誤，考生必須在這幾所學校中選擇一所作為第一志愿，這種選擇增加了考生的焦慮。而行志愿填報，可以將與自己實力對應的相同層次高校放在一起。志愿填報的風險減低、焦慮減輕、選擇空間增大，因而考生高考的緊張情緒也會減輕一些。

三是很大程度保護了高分考生。以前由于一分之差，可能導致高分考生從名校落到一般高校。而在行志愿中，高分考生遭遇“滑鐵盧”的可能性大大減小，只要定位準確、志愿搭配合理，高分考生可以更充分地選擇理想的學校與專業。

【舉例】2006年，復旦、上海交大、華東師大、同濟大學的文科錄取分數線分別為544分、527分、512分、501分。考生小劉將復旦作為第一志愿，結果他考了530分，雖是高分，但由于第一志愿沒填好，落到了一般本科院校。今年，這樣的情況不會發生。假如考生填A、B、C、D四所高校的錄取分數線分別為540、520、510、500分，他考了530分，那就會被B校錄取，如果考了512分，就會被C校錄取。

2、問：考生如何較準確地進行定位，并在此基礎上，合理填報行志愿?

答：由于本市第一、二批本科是考前填志愿，因此，準確估計自己在所有考生中的名次，是十分關鍵的。因為，高考是按比例錄取考生的，即根據招生計劃數，按所有考生的分數，從高到低進行錄取，每批次的錄取控制線，也是根據這一批次錄取計劃、考生的考試情況劃定的。

如何自我定位?方法有二。其一，根據區縣模擬考的成績，根據自己在區縣中的名次，推算在全市考生中的名次，由此結合各校的招生計劃，估計其他考生的走向，填報志愿;其二，根據自己在學校全年級中的名次，對比往年相同水學生報考學校的情況，確定自己重點考慮的批次，以及可以填報的學校。

【舉例】考生小王就讀于一所市實驗性示范性高中，全年級300余人，他的成績排在200名左右。根據往年情況，排名在這一層次的學生，大都考進“二本”院校。所以，在填志愿時，小王應該把關注點放在“二本”院校。

3、問：各批次不同分數段的考生，例如，有實力考“一本”院校的考生中，高分段、中分段、低分段的考生，各自應該怎么填報“一本”中的行志愿?

答：行志愿填報，使得什么成績對應什么層次的學校，更為明顯。對于有實力報考“一本”院校的考生來說，可以根據歷年錄取分數線情況、學校聲譽與影響力情況，把“一本”院校也分為高分段學校、中分段學校、低分段學校等。

高分段學生，可以選擇高分段學校作為A、B志愿，選擇中上分段高校作為C志愿，選擇中或中下分段高校作為D志愿“保底”。

中分段學生，可以選擇中上分段學校作為A志愿，“沖刺”一下，選擇中分段學校作為B、C志愿“求穩”，再選擇一所中下分段學校或靠“一本”控制分數線的學校作為D志愿。

低分段學生，可以選擇中分段學校作為A志愿，選擇低分段學校作為B、C、D志愿。相對來說，“一本”院校中，低分段高校每年招生數量比較大。

4、問：填行志愿，一定是遵循“從高分學校到低分學校”的順序來填嗎?應該注重選學校還是選專業?如果考生特別喜歡某個非名牌大學的熱門專業，應怎么填?

答：因為行志愿投檔，是根據分數高低、按志愿先后逐一投檔的，因此建議考生按照從高分到低分的順序填報高校，否則，把低分學校填在前，高分學校填在后，低分學校未能被投檔，高分學校被投檔的可能性也就很小。

至于選學校還是選專業，這要看考生的關注點是放在學校還是專業上面。如果更在乎學校的品牌，那么可以學校為線索進行選擇;如果有強烈的專業興趣，則可以專業為線索進行選擇;如果特別喜歡某非名牌大學的熱門專業，當然可以在實力允許的范圍內，把這所學校作為A志愿，把喜歡的熱門專業作為第一專業志愿。

【舉例】考生小張在“一本” 院校中，填了A、B、C、D四所高校，結果A校錄取分數線490分、B校500分、C校480分、D校470分，如果她考了510分，就會被A校錄取。因為，行志愿投檔遵循“考生之間，分數優先;考生個人，志愿優先”的原則。即便小張考分超過500分，但還是被A志愿高校錄取。

5、問：行志愿填報有風險嗎?

答：行志愿仍有風險。

風險一，投檔而被退檔的風險。雖然為減少投檔而被退檔的矛盾，今年本市規定高校錄取時的投檔比例為105%，但這同樣意味著有5%的考生可能因為投檔未錄取而被退檔、進入等待征求志愿的考生行列，其中包括一些報考名校的高分段學生。如果把全市5000名以前的考生視為高分者，那么有約250名學生可能遭遇這個問題。因此，考生在選擇“沖刺”一所學校時，必須考慮到沒有“沖上去”所帶來的后果。

風險二，自我定位不準帶來的風險。雖然行志愿為考生選擇同一層次學校提供了機會，但是，如果學校志愿之間沒有拉開梯度，考生不考慮自身實力，選擇的都是比較熱門的學校，就有可能所有投檔均失敗，A、B、C、D四個志愿都落空。

風險三，不服從專業調劑帶來退檔風險。即使考生成功投檔進入所報高校，但是由于所填專業滿額，而考生自己又不服從專業調劑，則可能被退檔，需要重新征求志愿。因此，填志愿時選學校還是選專業，考生必須正確對待，在填報時做出取舍。如果看重學校，那么對專業要求就不能太苛刻，建議考生服從專業志愿調劑。很多高校雖然不是一流高校，但卻擁有一流的專業，考生如果看重專業，就不要一味追求名校。

【舉例】考生小林有實力考“一本”院校，根據區里模擬考結果，她處在中分段水。如果，她在A、B、C、D四個志愿中分別填了上海交大、同濟、上海財大、華東師大，那么根據她的水，很有可能這四所高校都進不了，落到征求志愿的行列。

6、問：往年，市教育部門要求，考生在每個批次的高校志愿中至少填一所外地高校。今年，不強制填外地高校了，面對在滬招生的外地高校，考生應如何選擇?

答：對待外地院校，考生應該從擴大學校選擇面，以及長遠的職業發展角度加以考慮。不能因為沒有填報外地高校的“強制”要求，就放棄外地高校志愿。因為不少在本市招生的外地院校都是位列“211工程”的重點院校，且有不少專業屬于國家重點學科建設專業，不少專業培養社會緊缺人才，就業形勢很好。

另外，市教育部門鼓勵考生填報外地院校。對填報外省市院校志愿的考生，當規定分數線上行志愿投檔后仍有缺額，可在征求志愿前，在征得外省市招生院校同意的情況下，對一本、二本、三批高職(專科)線下20分之內、填報有志愿的考生，加20分實行行志愿投檔辦法，錄取與否由外省市招生院校決定。根據往年實踐，相當多的外地高校接受加分投檔，或者降分錄取。分數在“一本”控制線下20分以內的學生如果想讀“一本”院校，在“二本”控制線下20分以內的學生如果想讀“二本”院校，填報外地高校是不錯的選擇。

7、問：行志愿，對享受加分政策的考生有何影響?那些享受“特別優惠”的考生，應如何填志愿?

答：如果考生享有政策性加分，可以作為自身定位的重要因素加以考慮，因為政策性加分直接加到高考原始分上，之后再對考生進行排序。而院校加分，是在學校獲得考生的檔案之后才能實施的加分。考生獲得院校加分，可以減少投檔而被退檔的風險，并且在專業錄取中占得優勢。

有些考生在高考前經過高校的自主選拔測試，享受“特別優惠”。如，復旦和上海交大今年各自主招生500人，在高考前已確定了“預錄取”考生名單，這些考生需把復旦或交大填在A志愿。有的考生進入重點高校5%自主招生范圍，也就是說，他們的高考分數只要達到“一本”控制分數線，就能被這些重點高校錄取，那么他們應該把給予其優惠政策的高校填在A志愿。

【舉例】小李成績優異，被中學推薦、經上海交大確認為“直推生”。他享受的優惠政策是，在高考中只要達到第一批本科錄取控制分數線，就能被交大錄取。因此，在填志愿時，他應該把上海交大填在A志愿，這樣才能確保他真正享受到優惠政策。

8、問：填志愿前，考生和家長應做哪些準備?

答：考生和家長應準確了解招生政策，吃透招生規則;要結合多次權威性考試情況，比較準確地評估考生實力，確定大致報考的學校范圍;在此基礎上，詳細了解報考學校的辦學情況、錄取細則(包括專業錄取規定、加分政策等)。

有了行志愿，考生對高校的選擇權大了。因此，填報時應該把所有志愿都作為第一志愿來考慮，認真分析所填報學校的辦學實力、辦學傳統與專業。而不像以前那樣，只對志愿表上的“第一志愿”負責。

9、問：能否預測一下，行志愿推出后，高校錄取過程中可能出現的新態勢?

答：行志愿推出之后，分數與學校之間的對應關系可能更明顯，即高分學生對應名校，一般分數學生對應中等學校，這可能會導致名校的錄取分數線進一步“上揚”，而中等層次學校獲得高分考生的可能性減小。估計往年出現的某高校一年分數線高、第二年因為大家都不敢填而導致分數線下滑的“大小年”情況會消失。