一、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院消防救援技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院的消防救援技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院消防救援技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2021年的文科科目最低錄取分為262分，對應(yīng)的最低錄取位次為75915名；
2、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院消防救援技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為174分，對應(yīng)的最低錄取位次為112074名；
二、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院消防救援技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院消防救援技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 262 | 75915 |
| 酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院消防救援技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 174 | 112074 |
| 酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院消防救援技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院消防救援技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
三、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年由甘肅省人民政府批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校。建校以來，酒職人艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進(jìn)取，不斷革新教育教學(xué)理念，創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，爭創(chuàng)了西部高職教育的多個(gè)第一。學(xué)校立足重大戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局，秉承胡楊精神，堅(jiān)持辦學(xué)方向，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以改革創(chuàng)新為動力，以質(zhì)量提升為目標(biāo)，著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，積極擴(kuò)大國際交流合作，全面提升社會服務(wù)和輻射帶動能力，辦學(xué)水和綜合競爭力進(jìn)一步提升。學(xué)校是國家首批示范性骨干高職院校；2011年，入選國家教育體制改革試點(diǎn)高校；2015年，入選全國首批百所現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校；2017年，獲第五屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校；2019年，入圍全國、全省優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校行列；2019年，入選“高水高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)單位。學(xué)校占地1912畝，建筑面積30.44萬方米，圖書93.7萬冊（含非產(chǎn)權(quán)學(xué)校圖書），固定資產(chǎn)約5億元（不含土地資產(chǎn)），教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)逾8524萬元。全日制高職在校生12991人，與蘭州理工大學(xué)聯(lián)辦應(yīng)用型本科576人、留學(xué)生16人，成人在冊生7111人，總體規(guī)模逾2萬人。設(shè)置13個(gè)二級學(xué)院（新能源工程學(xué)院、化工學(xué)院、土木工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、生物工程學(xué)院、旅游與烹飪學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、教育與藝術(shù)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際交流學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育與健康學(xué)院），1所附屬中專（酒泉工貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校），2個(gè)教學(xué)部（基礎(chǔ)教學(xué)部、本科教學(xué)部），辦公室、教務(wù)處等24個(gè)黨政、教輔部門。擁有專任教師495人（不含校外兼課教師269人），其中，教授、副教授148人，占比29.9%；碩士及以上學(xué)位教師168人，占比33.9%；雙師型教師234人，占比47.3%。獲評國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國模范（優(yōu)秀）教師2人、甘肅省園丁獎4人、甘肅省高等學(xué)校教學(xué)名師4人、甘肅省普通高校青年教師成才獎6人、甘肅省高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，取得甘肅省教學(xué)成果獎40項(xiàng)、省市級科技進(jìn)步獎（社會科學(xué)獎等）30余項(xiàng)。開辟校外規(guī)模以上實(shí)就業(yè)基地35個(gè)，培育高端工場18個(gè)；校內(nèi)建成混合所有制生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，培育初級工坊9個(gè)，其中10.1MW光伏電站獲評國家級產(chǎn)教融合生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地�，F(xiàn)開辦高職專業(yè)60個(gè)，涵蓋農(nóng)林牧漁、資源環(huán)境與安全、能源動力與材料、土木建筑、水利、裝備制造、生物與化工、食品藥品與糧食、交通運(yùn)輸、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)、教育與體育等16個(gè)大類。擁有高水專業(yè)群1個(gè)、示范（骨干）專業(yè)4個(gè)、首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、全國職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，甘肅省高等學(xué)校專業(yè)4個(gè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省級職業(yè)教育骨干專業(yè)7個(gè)，入列省級優(yōu)質(zhì)高職項(xiàng)目9個(gè)專業(yè)（群），形成了鮮明、優(yōu)勢明顯的專
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