一、閩南師范大學歷史學普通批專業分數線是多少分

根據2023年閩南師范大學招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道閩南師范大學的歷史學專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、閩南師范大學歷史學(師范)(5040元/年)專業在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為555分，對應的最低錄取位次為22667名；

2、閩南師范大學歷史學(師范)專業在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為535分，對應的最低錄取位次為22657名；

3、閩南師范大學歷史學(師范)(5040元/年；辦學地點：圓山校區；大一在圓山校區就讀；大二大三大四在校本部就讀)專業在河南省份2022年的文科科目最低錄取分為528分，對應的最低錄取位次為22832名；

4、閩南師范大學歷史學(師范類)專業在湖北省份2019年的文科科目最低錄取分為531分，對應的最低錄取位次為15013名；

5、閩南師范大學歷史學(師范)(語種:不限)專業在貴州省份2021年的文科科目最低錄取分為557分，對應的最低錄取位次為9885名；

6、閩南師范大學歷史學(師范)(語種不限)專業在貴州省份2020年的文科科目最低錄取分為541分，對應的最低錄取位次為10998名；

7、閩南師范大學歷史學(師范)(大一在圓山校區就讀大二大三大四在校本部就讀)(語種:不限)專業在貴州省份2022年的文科科目最低錄取分為550分，對應的最低錄取位次為9794名；

8、閩南師范大學歷史學(師范類)專業在云南省份2019年的文科科目最低錄取分為558分，對應的最低錄取位次為10279名；

9、閩南師范大學歷史學(師范類)專業在新疆省份2021年的文科科目最低錄取分為458分，對應的最低錄取位次為4298名；

10、閩南師范大學歷史學(師范類)專業在新疆省份2022年的文科科目最低錄取分為437分，對應的最低錄取位次為3960名；

二、閩南師范大學歷史學專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
閩南師范大學歷史學專業(師范類)	2020	山西	文科	-	500	16073
閩南師范大學歷史學專業(師范)(5040元/年)	2021	河南	文科	-	558	22987
閩南師范大學歷史學專業(師范)(5040元/年)	2020	河南	文科	-	555	22667
閩南師范大學歷史學專業(師范)	2019	河南	文科	-	535	22657
閩南師范大學歷史學專業(師范)(5040元/年；辦學地點：圓山校區；大一在圓山校區就讀；大二大三大四在校本部就讀)	2022	河南	文科	-	528	22832
閩南師范大學歷史學專業(師范類)	2019	湖北	文科	-	531	15013
閩南師范大學歷史學專業(師范)	2019	四川	文科	-	542	17054
閩南師范大學歷史學專業(師范)(語種:不限)	2021	貴州	文科	-	557	9885
閩南師范大學歷史學專業(師范)(語種不限)	2020	貴州	文科	-	541	10998
閩南師范大學歷史學專業(師范)	2019	貴州	文科	-	534	11641
閩南師范大學歷史學專業(師范)(大一在圓山校區就讀大二大三大四在校本部就讀)(語種:不限)	2022	貴州	文科	-	550	9794
閩南師范大學歷史學專業(師范類)	2019	云南	文科	-	558	10279
閩南師范大學歷史學專業(師范類)	2021	新疆	文科	-	458	4298
閩南師范大學歷史學專業(師范類)	2022	新疆	文科	-	437	3960

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三、閩南師范大學介紹

閩南師范大學是福建省重點建設高校，成立于1958年春。1963年，在周恩來總理親自倡導和關懷下，國務院批準成立福建第二師范學院，由此開啟我校本科教育之扉。1986年經原國家教委批準復辦福建第二師范學院，并更名為漳州師范學院。1992年獲得學士學位授予權。2000年順利通過教育部首批師范院校本科教學工作合格評估。2003年被國務院學位委員會增列為碩士學位授予權單位。2007年被列為福建省重點建設高校。2008年以優秀成績通過教育部本科教學工作水評估。2012年獲批服務國家特殊需求的閩南文化與兩岸交流研究博士人才培養項目。2013年4月，更名為閩南師范大學。2017年被確定為福建省2018～2020年博士學位授予培育單位立項建設高校。2018年成為福建省一流學科建設高校。2018年9月，服務國家特殊需求博士人才培養項目全票通過國務院學位委員會評審。2020年成為國家一流專業建設高校。2021年獲批博士學位授予單位。學校現有北江濱、圓山兩個校區，占地面積約2000畝。現有本科專業68個，涵蓋文學、工學、理學、教育學、管理學、經濟學、法學、藝術學、農學和歷史學等十大學科門類，全日制普通本科生、研究生2萬余人。現有專任教師1343人，其中具有高級職稱的教師占658人；具有博士學位的教師567人，歷年享受國務院政府特殊津貼專家13人，閩江學者33人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”2人，另有省級以上優秀專家、教學名師等130余人。學校堅持立德樹人，將人才培養作為中心工作，不斷深化教育教學改革，不斷提升人才培養質量。目前擁有國家級本科教學工程項目14個（其中國家級專業1個、國家級專業綜合改革試點項目1個、創新教師培養模式示范項目1個、校外實踐教育基地1個、一流本科專業建設點6個、一流本科課程2門，國家級新文科研究與實踐項目1項、新農科研究與實踐項目1項），國家級教學成果獎1項，獲批為第二批國家語言文字推廣基地；省級本科教學工程項目148項（其中省級一流本科專業建設點10個，省級一流本科課程、精品課程92門，省級實驗教學虛擬仿真項目等17項），省級教學成果獎28項，省級教育教學改革研究項目91項（其中重大教改項目7項）。學�，F有1個一級學科博士點（中國語言文學）、1個服務國家特殊需求博士人才培養項目（閩南文化與兩岸交流研究）、7個一級學科碩士點（中國語言文學、數學、化學、心理學、馬克思主義理論、教育學、光學工程）、12個專業學位碩士點（教育、社會工作、新聞與傳播、應用心理、電子信息、應用統計、翻譯、資源與環境、漢語國際教育、旅游管理、風景園林、藝術），跨及11個學科門類。4個學科（群）（中國語言文學與閩南文化學科群、數學、化學與環境學科群、教育學）入選福建省高原學科，5個學科（食品科學與工程、計算機科學與技術、心理學、信息與通信工程、應用經濟學）入選福建省