一、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理普通批專業(yè)分數線是多少分

根據2023年三明醫(yī)學科技職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道三明醫(yī)學科技職業(yè)學院的藥品經營與管理專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下：

1、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為364分，對應的最低錄取位次為245159名；

2、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)在河北省份2021年的歷史科目最低錄取分為352分，對應的最低錄取位次為142593名；

3、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)在福建省份2020年的理科科目最低錄取分為305分，對應的最低錄取位次為118221名；

4、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為262分，對應的最低錄取位次為262451名；

5、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)在湖南省份2019年的理科科目最低錄取分為200分，對應的最低錄取位次為206789名；

6、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理(文史類，3年，6000元/年)專業(yè)在廣西省份2020年的文科科目最低錄取分為247分，對應的最低錄取位次為117570名；

7、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)在四川省份2020年的文科科目最低錄取分為292分，對應的最低錄取位次為182291名；

8、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為313分，對應的最低錄取位次為239620名；

9、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)在云南省份2019年的文科科目最低錄取分為406分，對應的最低錄取位次為88115名；

10、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)在新疆省份2020年的文科科目最低錄取分為280分，對應的最低錄取位次為24015名；

二、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)2019-2022年錄取分數線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	333	145994
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	364	245159
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	352	142593
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2020	河北	文科	-	306	151601
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	河北	文科	-	229	157083
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	河北	理科	-	258	239888
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2020	山西	文科	-	131	78678
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	山西	文科	-	131	85921
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	山西	理科	-	140	102965
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)(6000元/年)	2020	安徽	文科	-	285	180921
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	安徽	文科	-	-	-
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	安徽	理科	-	-	-
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2020	福建	文科	-	383	51038
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2020	福建	理科	-	305	118221
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	福建	文科	-	372	56807
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	福建	理科	-	254	127941
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2021	江西	文科	-	289	-
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2020	江西	文科	-	275	-
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	江西	文科	-	236	-
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	江西	理科	-	206	-
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)(6000元/年)	2020	河南	文科	-	-	-
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	262	262451
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	252	146195
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	湖北	文科	-	204	108530
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	湖北	理科	-	201	183875
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2020	湖南	文科	-	332	130263
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	湖南	文科	-	217	145099
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	湖南	理科	-	200	206789
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)(文史類，3年，6000元/年)	2021	廣西	文科	-	313	102034
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)(文史類，3年，6000元/年)	2020	廣西	文科	-	247	117570
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	廣西	文科	-	233	111622
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	廣西	理科	-	187	189478
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	321	59558
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	291	109514
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	372	63271
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	重慶	文科	-	-	-
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	重慶	理科	-	-	-
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2020	四川	文科	-	292	182291
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	四川	文科	-	234	196843
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	四川	理科	-	313	239620
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)(語種:不限)	2021	貴州	文科	-	345	113315
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)(語種:不限)	2021	貴州	理科	-	230	205552
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)(語種不限)	2020	貴州	文科	-	301	129222
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	貴州	文科	-	292	120696
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	貴州	理科	-	205	213481
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)(語種:不限)	2022	貴州	理科	-	-	-
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)(語種:不限)	2022	貴州	文科	-	-	-
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2020	云南	文科	-	414	87223
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	云南	文科	-	406	88115
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	云南	理科	-	330	139993
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	271	81245
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	-	-
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	-	-
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2020	青海	文科	-	249	10061
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)	2020	新疆	文科	-	280	24015

三明醫(yī)學科技職業(yè)學院藥品經營與管理專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

三明醫(yī)學科技職業(yè)學院數字媒體藝術設計專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

2023年云南考多少分能上三明醫(yī)學科技職業(yè)學院 附2020-2022錄取分數線

三明醫(yī)學科技職業(yè)學院工程造價專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

2023年河南考多少分能上三明醫(yī)學科技職業(yè)學院 附2020-2022錄取分數線

三明醫(yī)學科技職業(yè)學院專業(yè)評級排名(重點王牌專業(yè)名單)

三明醫(yī)學科技職業(yè)學院新生轉專業(yè)條件(申請時間)

三明醫(yī)學科技職業(yè)學院總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))

三明醫(yī)學科技職業(yè)學院怎么樣評價(附排名)

三明醫(yī)學科技職業(yè)學院新生宿舍條件圖片(有衛(wèi)生間和空調嗎)

三明醫(yī)學科技職業(yè)學院什么專業(yè)最好,2023三明醫(yī)學科技職業(yè)學院王牌重點專業(yè)

三明醫(yī)學科技職業(yè)學院是專科還是本科,三明醫(yī)學科技職業(yè)學院怎么樣

三、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院介紹

三明醫(yī)學科技職業(yè)學院簡介 2021年9月三明醫(yī)學科技職業(yè)學院是由三明市人民政府舉辦的一所全日制綜合性高職院校，前身是2005年5月成立的三明職業(yè)技術學院，由原三明業(yè)余大學、衛(wèi)生學校、輕紡工業(yè)學校、財經學校和三明師范部分教育資源整合形成。2017年9月經福建省人民政府批準更名為三明醫(yī)學科技職業(yè)學院。經過十多年的努力，學院辦學規(guī)模穩(wěn)步擴大，教學質量快速提升，育人水顯著增強，成為全省變化最大、進步最快的新建高職院校之一。現為福建省示范性現代職業(yè)院校、第二屆福建省文明校園、教育部首批1+X職業(yè)技能等級證書試點院校。榮獲2019年福建省首批5A級“安校園”、三明市“安先進單位”、省級園林單位等榮譽稱號。一、辦學條件校園占地面積800畝，校舍面積24萬㎡。固定資產總值6.86億元，其中教學儀器設備總值1.5億元。建成校內實訓基地116個，校外實實訓基地197個。承擔中央財政支持的提升專業(yè)社會服務能力項目2個（機械、數控），實訓基地建設項目1個（紡織染整）。省級財政支持的實訓基地6個，其中生產性實訓基地3個，省級區(qū)域性（三明市）公共實訓基地1個。二、專業(yè)建設現有全日制在校大專生12961人，已建成醫(yī)藥衛(wèi)生、財經商貿、人文教育、工程設計等4大專業(yè)集群45個招生專業(yè)。其中國家級示范專業(yè)2個，省級示范專業(yè)7個，國控專業(yè)4個。在全省首輪高職院校專業(yè)質量評估中，四個大類12個專業(yè)排名全省前10，其中輕紡類5個專業(yè)排名全省第一。三、師資隊伍現有教職工626人，其中碩士以上學位165人，“雙師型”教師202人、兼職“雙師型”教師22人。同時，還有外聘兼職教師226人和附屬醫(yī)院一線臨床兼職教師120人。擁有省級專業(yè)帶頭人3名，紡織染整教學團隊被評為省級教學團隊。教師承接省市科研課題270項，開展橫向研發(fā)項目50個，校企合作開發(fā)教材55部，獲得國家專利65項。以來獲得福建省職業(yè)教育教學成果獎一等獎3項、二等獎2項。四、教學質量學院注重加強學生的崗位技能、職業(yè)能力和從業(yè)素質的培養(yǎng)。歷屆大專畢業(yè)生參加從業(yè)資格考試保持較高通過率，護理、助產專業(yè)始終保持在98%以上，師范類專業(yè)達到96%以上，均位居全國全省同行的前列；新辦的臨床醫(yī)學專業(yè)首屆一次性通過率58%、第二屆達到81%，遠高于全國36%、全省51%的均水。學生參加專業(yè)技能大賽獲全國獎24項、省級獎150項，16次代表福建省參加全國技能競賽，其中，臨床技能、企業(yè)沙盤模擬經營、會計技能、電子商務、染色小樣工等成為我校奪冠的優(yōu)勢項目。校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園累計入駐項目80余個，先后榮獲：全國大學生“互聯網+”創(chuàng)新大賽一等獎、二等獎各1項；福建省“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎、銅獎各1項；全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽福建省選拔賽二等獎2項、三等獎6項；第二屆福建省黃炎培職業(yè)教