弘揚延安精神專題討論發言材料一

4月9日晚至10日上午，延安市委常委會召開“弘揚延安精神、踐行群眾路線”專題討論會。省委常委、市委書記姚引良主持會議并發言，省委第五督導組組長王曉安、副組長紀相忠指導了會議。

討論會上，常委們結合前一階段集中封閉學習、個人自學以及聽取意見情況，聯系自己實際，圍繞“弘揚延安精神、踐行群眾路線”主題，談感想、談體會，從不同角度探討交流了對踐行群眾路線、搞好教育實踐活動的認識和理解。

姚引良在發言時說，弘揚延安精神、踐行群眾路線，就是要常照“延安縣同志們的精神”之鏡，努力做到為民務實清廉。一是堅持實事求是，一切從實際出發，講實話、辦實事、求實效，堅決克服形式主義。二是密切聯系群眾，全心全意為人民服務，努力克服官僚主義，帶著深厚感情為群眾解決實際困難和問題，以此來贏得群眾的信任和擁護。三是矢志艱苦奮斗，厲行勤儉節約，嚴格執行八項規定，堅決反對鋪張浪費，自覺摒棄享樂主義和奢靡之風。四是保持清正廉潔，做到克已奉公，嚴格落實黨要管黨、從嚴治黨的要求，嚴厲懲治腐敗，努力實現干部清正、政府清廉、政治清明。

延安市委副書記、市長梁宏賢在發言時表示，要牢記黨的宗旨意識，真心實意為群眾服務，不斷夯實黨執政的群眾基礎;要堅定理想信念，堅持正確的政治方向，努力維護黨的團結統一;要堅持一切從實際出發，以“功成不必在我”的胸懷，多做打基礎、利長遠的事情;要永葆共產黨員艱苦奮斗的本色，真正做到“三嚴三實”。

王曉安指出，此次學習討論會大家都準備充分，進行了認真思考，做的發言都很好，達到了預期目的，主要有三個特點：能緊扣“為民務實清廉”活動主題、突出自身、能聯系本職工作。他希望我市各級黨組織、廣大黨員干部要把學習貫穿活動始終，進一步深化學習教育，堅持理論聯系實際，緊密聯系反對“四風”開展學習，同時要將學習教育和征求意見有機結合起來，為第二環節奠定扎實基礎。針對第二批群眾路線教育實踐活動涉及單位和個人同群眾聯系更直接、更緊密的實際，進一步加強案例教育，切實提高學習教育的針對性和實效性。

弘揚延安精神專題討論發言材料二

如果給我一支筆，我希望它是一支古樸的毛筆，因為我是一個中國人，我要傳承中華悠久的歷史文化;如果給我一本書，我希望它鐫刻著漢字，因為我是中國人，我要記住這些方塊字的調皮可愛;如果讓我記住一種信念、一種精神，那么一定會是延安精神，因為我是中國人，因為它是由千萬中華豪杰用熱血譜寫的，因為它凝聚了一個聲音：“中華人民站起來了!”

“延安精神”是自力更生、艱苦奮斗、獨立自主、實事求是、為人民服務等內容的組合。它是長征到陜北，以后遷入延安的13年時間里，全國各抗日根據地尤其是陜甘寧邊區的共產黨人，通過民進行抗日戰爭、反摩擦斗爭、大生產運動和自身整風運動，所形成的帶有體系性的觀念和作風。就是說，它的核心和靈魂是對共產主義理想的堅貞不渝、矢志不移。生活中，許多人的一舉一動都體現著、刻畫著“延安精神”。譬如，教師……

教師，它是一個神圣的職業。因為它哺育了炎黃子孫、教育了千萬人民，她讓我們的未來充滿希望。她就像一株青青的小草，總是默默無聞的站在我們身后，支持著我們，奉獻出自己的青春，奉獻出自己的知識。

每天清晨，老師總會早早起床，趕來給我們上早讀課。她們總是空著肚子趕來，因為她擔心自己吃早餐的時間會耽誤我們學習。她抓緊著每一分、每一秒，就是為了能讓我們多學一個字、一個詞。上課時，她總會專心地給我們講課;下課時，她們在辦公室里批改我們的作業，忙得沒有時間喝口水、休息會兒;自己沒有課時，她們想辦法向其他老師借來一節課，給我們補重點……她們無私地奉獻著自己寶貴的時間，將種子灌溉，，將花朵培育。

然而，“醫生”同樣值得我們尊敬。無論是白天、夜晚，她們都得堅守在崗位上。當我們生病時，她們微微一笑，用親切的話語安撫我們，使我們的心安靜下來。當所有人都在休息時，她們或許在查房，或許在手術……辛苦極了!

歷史的篇章由古人掀開，未來的歌曲要由我們書寫。因此，我們決不能愧對那些為中國革命浴血奮戰的先烈們，更要珍惜今天這來之不易的幸福生活。我們要弘揚延安精神，并用這種精神引領我們的生活航程，奮發圖強，努力學習，為我們的明天奮斗!

弘揚延安精神專題討論發言材料三

繼西柏坡精神巡回展覽開展之后，《延安精神永放光芒》大型展覽在北京展出。連日來，參觀展覽的干部群眾絡繹不絕。人們深情回憶中國革命走過的光輝歷程，熱情贊頌我國改革開放取得的偉大成就，充分表達大力弘揚延安精神，全面建設小康社會的共同心聲。延安是中國革命圣地。從1935年到1948年，這里曾經是所在地。毛澤東等老一輩無產階級革命家在陜北和延安戰斗、生活、工作了13個春秋，領導全國人民進行了艱苦卓絕的斗爭，作出了關系中國革命前途命運的一系列重大決策，為奪取全國政權奠定了堅實的基矗正是這波瀾壯闊的13年，正是延安這片神奇的土地，孕育了偉大的延安精神，這就是堅定正確的政治方向，解放，實事求是的路線，全心全意為人民服務的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創業精神。

我們今天的條件同延安時期相比發生了很大變化，但無論過去現在和將來，延安精神都不能丟。全黨同志，一定要結合新的實際，大力弘揚延安精神，使延安精神成為我們黨新世紀團結和帶領人民不斷開創*新局面的強大動力。我們要以馬列主義、毛澤東、鄧-小-理論和“三個代表”重要，全面推進*;要堅持解放、實事求是，與時俱進，把馬克思主義基本原理同改革和建設的具體實踐結合起來，堅定不移走自己的路;要忠實代表最廣大人民的根本利益，立黨為公，執政為民，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀;要繼續發揚艱苦奮斗精神，大興求真務實之風，為實現現代化建設宏偉目標不懈奮斗。延安精神是我們黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財富，也是對未成年人進行愛國主義、集體主義、*和革命傳統教育的生動教材。我們要充分運用這一生動教材，加強和改進未成年人道德建設，讓青少年更多地了解黨民建立新中國走過的艱難歷程，了解我們黨在長期奮斗中形成的光榮傳統，懂得今天的幸福生活來之不易，把老一輩開創的事業一代一代傳下去。在與時俱進的奮斗中，延安精神必將賦予新的時代內涵，化作全面建設小康社會、創造美好生活的強大精神力量，鼓舞我們譜寫改革開放和現代化建設的新篇章。

孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子說：“士不可以弘毅，任重而道遠。”然而，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內容存在，這便是?民族精神。

民族精神是一個在民族適應環境，改造世界，形成自己特有語言，俗和人文傳統的長期發展歷程中，表現出來富有生命力的優秀，高尚品格和堅定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。

在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義的團結統一、愛好和、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，先有孟子的“養浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻的精神永遠值得我們去學習。而在實現中華民族偉大復興的征途上，繼承和發揚優秀的民族精神，無疑更具有現實意義。

十六大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建設的一個重要任務加以強調是對民族精神內涵的發展，也是對文化建設理論的深化。培育民族精神應該從大小環境做起，大小年齡進行普及教育。大的環境，國家應該倡導，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變為熱愛祖國，建設祖國的動力。而從小的方面來說，應該在各類教育中滲透教育弘揚民族精神，大力發展教育從而提高全民族的文化教養。

當前，培育和弘揚民族精神，首先要培育與弘揚解放、實事求是、與時俱進、開拓創新、知難而進、艱苦奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻等的民族精神，不落于時代而不斷發展;不囿于陳規而勇于創新;不敢于驕傲而奮發向上，為全面建設小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐，正是孕育新民族精神的最佳時期，我們要抓住機遇，反復提煉，不斷總結，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神發展的攻堅戰，又是民族精神前進的光輝點。

仰望中華世紀的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯系起來，真正地做到：弘揚民族精神，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。

讓我們一起為民族精神這顆長壽樹澆水、施肥吧。