一、重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計普通批專業分數線是多少分

根據2023年重慶資源與環境保護職業學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道重慶資源與環境保護職業學院的建筑室內設計專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計專業在河北省份2021年的歷史科目最低錄取分為271分，對應的最低錄取位次為187856名；

2、重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計專業在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為246分，對應的最低錄取位次為185131名；

3、重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計專業在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為225分，對應的最低錄取位次為295200名；

4、重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計專業在重慶省份2021年的歷史科目最低錄取分為237分，對應的最低錄取位次為81892名；

5、重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計專業在重慶省份2022年的歷史科目最低錄取分為180分，對應的最低錄取位次為69770名；

6、重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計專業在重慶省份2022年的物理科目最低錄取分為180分，對應的最低錄取位次為112556名；

7、重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計(語種:不限)專業在貴州省份2021年的文科科目最低錄取分為200分，對應的最低錄取位次為125661名；

8、重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計(語種:不限)專業在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為223分，對應的最低錄取位次為206564名；

9、重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計(二環南路68號)(語種不限)專業在貴州省份2020年的文科科目最低錄取分為245分，對應的最低錄取位次為133316名；

10、重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計(二環南路68號)(語種不限)專業在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為229分，對應的最低錄取位次為211946名；

二、重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計專業	2021	河北	歷史	歷史+不限	271	187856
重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計專業	2021	河北	物理	物理+不限	-	-
重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計專業	2022	河北	歷史	歷史+不限	246	185131
重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計專業	2022	河北	物理	物理+不限	225	295200
重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計專業	2021	重慶	歷史	歷史+不限	237	81892
重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計專業	2021	重慶	物理	物理+不限	-	-
重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計專業	2020	重慶	文科	-	-	-
重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計專業	2020	重慶	理科	-	-	-
重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計專業	2022	重慶	歷史	歷史+不限	180	69770
重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計專業	2022	重慶	物理	物理+不限	180	112556
重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計專業	2021	四川	文科	-	-	-
重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計專業	2021	四川	理科	-	-	-
重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計專業	2020	四川	文科	-	-	-
重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計專業	2020	四川	理科	-	-	-
重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計專業(語種:不限)	2021	貴州	文科	-	200	125661
重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計專業(語種:不限)	2021	貴州	理科	-	223	206564
重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計專業(二環南路68號)(語種不限)	2020	貴州	文科	-	245	133316
重慶資源與環境保護職業學院建筑室內設計專業(二環南路68號)(語種不限)	2020	貴州	理科	-	229	211946

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2023年新疆考多少分能上重慶資源與環境保護職業學院 附2020-2022錄取分數線

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三、重慶資源與環境保護職業學院介紹

"重慶資源與環境保護職業學院是重慶市人民政府批準設立，教育部備案，重慶市教委主管的全日制普通高等院校，是一所資源環境專業鮮明的高等職業學校。學校是重慶市工程師協會副會長單位、重慶環境文化促進會常務理事會單位、重慶職教協會常務理事單位、重慶市高教學會財經分會副理事長單位。 學校位于中國石刻之鄉、西部五金之都的重慶市大足區，現有占地面積約438畝，規劃建筑面積24萬方米。擁有包括教學樓、實驗實訓樓、圖書館、足球場、籃球場、學生公寓、食堂、超市等完善的教學、運動、生活基礎配套設施。 學校領導班子主要由享受國務院特殊津貼的專家、教授構成，具有專家治校，教授治學的優勢。學校現有一支理論基礎扎實、具有較強教育技術和能力的雙師素質教師隊伍，其中副高以上職稱占25%；學校從企業聘請行家能手擔任雙師型教師，聘請環保行業的著名專家、學者以及行業一線工程技術人員為兼職客座教授。 學�，F設有生態環境學院、智能工程學院、管理與健康學院、教育與體育學院等6個二級學院。按照環境保護全過程管理的理念，重點建設從環境保護源頭清潔生產到中間循環經濟再到末端工程治理及其延伸專業全覆蓋的專業群；重點構建“生態環境”+“大數據”+“汽車工程”+“財經商貿”+ “大健康”+“學前教育”相互融合的六大專業集群。目前開設環境工程技術、環境管理與評價、金融科技應用、學前教育、綠色低碳技術、大數據與會計、藥品經營與管理、電子競技運動與管理、工程造價、大數據技術、環境藝術設計、汽車電子技術、新能源汽車檢測與維修技術、嬰幼兒托育服務與管理、生態環境修復技術、城市軌道交通運營管理、建筑室內設計、社區康復、智慧健康養老服務與管理、市政工程技術、數字媒體技術、休閑體育等26個專業。其中，環境評價與咨詢服務專業是目前我市高職院校唯一開設的專業，環境工程技術專業獲首批市級教學資源庫建設立項。 學校高度重視政校企合作，重視實訓基地建設，已與政府部門、50家企業、13家幼兒園簽訂了政校合作、校企合作、校校合作協議。雙方在專業建設、實訓基地建設、課程建設、頂崗實、師資培訓、職業培訓和技能鑒定等方面開展了廣泛合作并覆蓋所有專業。與北京高能時代環境公司、國家電投集團兩江遠達節能環保有限公司、重慶市九升檢測技術有限公司、立信（重慶）市場研究股份有限公司、吉利汽車集團、浙江同創設計公司、重慶金土地園林工程有限公司和重慶納川工程技術集團有限公司等單位簽訂了訂單式培養合作協議；同時引進企業管理模式和方法，不斷創新機制；按照崗位需求共同制定課程標準，開發專業核心課程和教材；開展應用研究和技術開發，使政校企深度融合，協同育人。 學校以立德樹人為根本，確立服務地方經濟社會發展的辦學理念，秉持“手腦并用、創新世界”的校訓，加強內涵建設，凝練辦學，走產教融合、政校企園合作之路，推行以就業為導向、工學結合、現代學徒制的人才培養模式