大风车考试网-在线学习网络资源平台!

所在位置:大風車考試網 > 材料素材 > 正文

幼兒園區域活動觀察記錄與分析措施模板參考

2024-05-22 05:09:12 大風車考試網

幼兒園區域活動觀察記錄1

觀察對象:

幼兒園區域活動觀察記錄與分析措施模板參考

丁譽涵

年齡:

4

性別:

所在區角:

繪畫區

時間:

2.19下午14時25分

觀察狀況記錄:

繪畫的資料是我的老師,而丁譽涵畫的我的老師也是很個性的,有6個圈和4條線組成的,顏色也很統一,全是紅色,畫完就拿給我看了。

評價與分析:

在幼兒的眼里,頭腦中,有頭有身子有胳膊腿就是一個完整的人的形體了,孩子涂成紅色也是因為我當天穿了一件紅衣服。

教師介入策略:

教師及時指導幼兒豐富人物肢體,學會給人物添五官,穿衣服。

改善措施及目標:

幼兒的繪畫技巧和經驗是一點一點積累起來的,老師應多讓孩子接觸一些同樣類型的繪畫作品。

幼兒園區域活動觀察記錄2

觀察對象:

丁一芮

年齡:

4

性別:

所在區角:

手工區

時間:

2.27下午14時20分

觀察狀況記錄:

幼兒粘貼國旗時將國旗的五顆黃星粘在國旗的右上角上,并且排列不均勻。大星和小星星都排列在一行上。

評價與分析:

幼兒的年齡特點決定著幼兒的觀察不夠細致,只看到國旗上面有一顆大星和四顆小星星,卻沒注意星星的位置和排列順序。

教師介入策略:

教師明白星星的位置,并引導幼兒觀察四顆小星星是怎樣圍著大星星排列的。

改善措施及目標:

教師在引導幼兒觀察時就要重點點明星星的位置和星星的排列順序,并個性引導幼兒在粘貼時注意。

幼兒園區域活動觀察記錄3

觀察對象:

程鵬瑞

年齡:

5

性別:

所在區角:

結構區

時間:

3.18下午14時25分

觀察狀況記錄:

用雪花插片插了一件很雄偉的飛機,機身、機翼飛機輪子都有,插的飛機很形象。

評價與分析:

幼兒的潛力不錯,按老師的要求插了一件很形象的飛機。老師期望幼兒在此基礎上自己有更好的突破和創新。

教師介入策略:

教師指導幼兒能夠再插一個戰斗機、直升機、未來的飛機,讓幼兒充分發揮自己的想象力。

改善措施及目標:

對于潛力強的幼兒,教師能夠制定的目標更高一些。

幼兒園區域活動觀察記錄4

觀察對象:

郝澳

年齡:

5

性別:

所在區角:

繪畫區

時間:

3.14下午14點15分

觀察狀況記錄:

幼兒的繪畫主題是《我要飛》,他畫的樣貌很滑稽,頭仰著像睡覺的樣貌,四肢張開。

評價與分析:

這個幼兒是個潛力較強的幼兒,他的繪畫功底算是不錯,雖然樣貌很滑稽,但卻是表現出了“飛”的樣貌。

教師介入策略:

其實“飛”的樣貌不能固定我只指導幼兒朝那兒飛,看到了什么,在飛的基礎上添畫所看到的東西。

改善措施及目標:

幼兒繪畫的如何飛,怎樣飛,不能固定在他的里,我要引導幼兒透過自己豐富的想象,畫出飛的樣貌,添畫更多豐富的資料。

幼兒園區域活動觀察記錄5

觀察時間:

10月21日

觀察對象:

龍浦、嘉誠

觀察場景:

娃娃家

觀察情景:

下午,孩子們進入活動區開始做游戲,龍浦進入娃娃家后拿起電話,給媽媽打起了電話。這時,嘉誠看見了上去就搶,嘴里還說著:“給我打一個,給我打一個。龍浦不讓。兩個孩子立刻要搶起來,把那些“小朋友有玩具要一齊玩,要別人的東西要商量”的話拋在了腦后。我立刻走過去,說:嘉誠玩具是龍浦先拿到的,等他打完了你再打好嗎?嘉誠雖然不搶了,但仍不甘心地看著龍浦手中的電話,我靈機一動,找來班上另一部電話并大聲說:“鈴……嘉誠快來接電話,爸爸找你。”嘉誠高興地跑來了,拿起電話:“爸爸,你在上班嗎?我把幼兒園搞的亂七八糟的……”聽著嘉誠可愛的話語,我笑了!

簡單分析:

小班幼兒年齡小,常為滿足自己的需要不能控制自己的情緒與他人發生爭搶,我利用幼兒情緒易轉移這一特點,適時介入并加以引導,使矛盾化解,保證了游戲活動正常開展,又不影響幼兒游戲情緒!

幼兒園區域活動觀察記錄6

觀察對象:

丁婉心

年齡:

5

性別:

所在區角:

繪畫區

時間:

3.12下午14時20分

觀察狀況記錄:

幼兒在樂樂超市的貨架上畫了很多蘋果,連線連到了數字2上,數字與蘋果的數量不一樣,教師詢問為什么要畫這么多蘋果,幼兒說喜歡。這個貨架為什么連到2上,幼兒說不明白。

評價與分析:

幼兒對老師的要求不明白,只是靠自己的意愿做,要讓幼兒明白蘋果和2是有關系的。

教師介入策略:

教師指導幼兒了解架子上的水果數量和數字一樣多才連在一齊,這個架子和2連在一齊,所以就應畫兩個蘋果。

改善措施及目標:

能手口一致的點數,并且把貨架物品的數量和相應的數字連在一齊。

幼兒園區域活動觀察記錄7

觀察對象:

丁曉凱

年齡:

4

性別:

所在區角:

繪畫區

時間:

3.6下午14時10分

觀察狀況記錄:

幼兒顏色涂的不均勻,有些地方涂的很重,有些地方涂的很淺很淡,涂色時漫無目的,沒有耐性,隨便涂幾筆了事。

評價與分析:

幼兒年齡小,還不明白把水果和葉子分開來涂,他不會思考水果的顏色,拿到什么彩筆就用什么顏色。

教師介入策略:

教師指導幼兒把水果和葉子涂色時分開,根據自己已知經驗給水果涂色,不同的水果涂不同的顏色。

改善措施及目標:

及時為幼兒作總結,豐富幼兒的已有經驗,并幫忙幼兒積累涂色的經驗。

幼兒園區域活動觀察記錄8

觀察對象:

程冠豪

年齡:

5

性別:

所在區角:

手工區

時間:

3.3下午14時15分

觀察狀況記錄:

程冠豪小朋友拿起一盒羽毛(這盒羽毛是幾個毽子壞了,我把羽毛整理好了,放在了這個盒子里)一個一個擺在一齊,粘了起來,在下面畫了一個圓圈,點了一個眼睛。

評價與分析:

幼兒可能做了一個小動物,但我確實沒發現像什么。問過孩子之后說是孔雀,幼兒想象力,雖然從外形上看什么也不像。但幼兒卻能想到。

教師介入策略:

指導幼兒把羽毛擺成一個扇形的樣貌,然后添畫上孔雀的身子和腳。

改善措施及目標:

鼓勵幼兒創新,并引導幼兒學會觀察動物的主要的外形特征,引導幼兒在操作時抓住動物的主要外形特征。

幼兒園區域活動觀察記錄9

過程描述:

區域活動開始了,姜涵潤隨手拿起了桌面上剪好的皺紋紙看了起來,阮怡澤和王雨欣,黃文爍,張逸軒也來到了桌子面前,他們分別找到了自己喜歡的皺紋紙,他們顯得十分開心。這天的美工區是要小朋友們用手中的皺紋紙在白紙上用雙面膠粘出美麗的花,桌面上已經擺放好了白紙、雙面膠、皺紋紙。王雨欣和黃文爍分別欣賞著自己拿到的皺紋紙,還念念自語的說著要粘五顏六色的。她們兩個已經開始做了,姜涵潤看了一下周圍的小朋友,拿著皺紋紙在摸頭思考,但是她還是沒有動手撕紙。這時候她發此刻觀察她的`我,立刻叫道“老師老師,我不會!”我走過去說“一會兒老師要來你的“花園”賞花昂”姜涵潤立馬提起精神頭來了,她看看別的小朋友在把皺紋紙往雙面膠上粘,她試著也做起花來。她是我們班最小的孩子,對老師的依靠心理很強,但是當她聽到我要來欣賞她的花園時,她顯得異常興奮,好像理解了一個使命一樣,一絲不茍的做起來,不一會,她就在白紙上粘了滿滿的花。她滿意的拿著自己做的花,和周圍的小朋友比較誰的比較好看。

分析:

特點:需要在教師的指導下,完成操作資料。這樣的幼兒缺乏必須的自信心,總認為自己不能獨自完成任務有很強的依靠心理,喜歡身邊有教師的陪伴,需要教師在一旁不斷地給予肯定或鼓勵,才能完成操作資料,一旦完成了操作就興奮不已。

分析:從案例中,姜涵潤看了一下周圍的小朋友,拿著皺紋紙在摸頭思考,但是她還是沒有動手撕紙。這時候她發此刻觀察她的我,立刻叫道“老師老師,我不會!具有必須的依靠性,還未經過操作就認為自己不會。他被困惑、挫折的情感體驗所困擾,很有可能會放下活動。在我的督促下,一步步完成了任務,體驗到成功的喜悅。

指導策略:

1、了解需要,直接推薦。以直接推薦的方式,讓幼兒主觀地選取自己所喜愛、興趣的活動資料。幫忙幼兒構成獨立、自主的個性。

2、適當的鼓勵,使之獨立完成操作。教師可利用幼兒喜歡表揚的這一特點,及時、適當的給予一個微笑、一句肯定的話語、一個滿意的點頭,逐步消除她們的依靠心理,從而提高她們自主操作的信心。所以,教師的鼓勵和賞識有時候是幼兒進行自主學習的動力。針對一些年齡小,依靠心強,不愿參與活動,活動中不用心、不主動的孩子,在日常生活中,我經常用鼓勵的眼神、肢體動作提醒她,給她充足的空間表現、展示自己,并對她的點滴進步進行表揚和鼓勵,使她對自己充滿自信,從而萌發表現的欲望。

幼兒園區域活動觀察記錄10

觀察記錄:

我帶領部分小朋友去我園的公共區域??社會體驗區進行區域活動,孩子們可高興了,來到區域入口處,我開始介紹各區域的玩法與規則,隨后讓他們選取各自喜歡的區域玩兒。灼灼一開始選取理發店,一手拿起吹風機一手拿起梳子,又是吹呢又在梳;不一會兒,就跑去“愛心醫院”的區域進行活動了,只見她拿起小針管(兒童玩具),對樂樂(我班比較調皮的孩子)說:“快點過來,老師說了在外面進行戶外活動的時候,要遵守游戲的規則,能不能到處亂跑,摔跤了怎樣辦?再不聽話,我就帶你到保健室打一針,看你還跑不?”我聽了只想笑,心里頓時一愣。

分析與思考:

老師的一言一行會對孩子產生潛移默化的影響,你的一個小小的舉動,孩子們都在細心地觀察,并且模仿。灼灼剛才的一席話,好像就是我時的縮影,因為我時經常這樣教育小樂樂。此事不由得我深思:如何才能更好地為人師表,為幼兒樹立良好的形象,對我們敲醒了警鐘。幼兒的是非分辨潛力較薄弱,他們分不清老師只是嚇唬嚇唬樂樂,讓他遵守規則不做危險的事情,如果一旦老師引導不當,那么幼兒便會有暴力傾向。因此,需要老師正面的、正確的引導。

啟示:

“人之初,性本善”!每位孩子出生時都是一樣的沒有優秀與拙劣之分,關鍵是后天的引導與教育,良好的教育能培養一個優秀的人才,拙劣的教育會讓孩子誤入歧途。因此,對于為人師表的我們來說,高尚的師德素質、精湛的文化素養至關重要。教師的語言就應禮貌有修養,溫文爾雅,如何以鼓勵性的有效語言正確引導孩子,改掉自己時的口頭禪,為幼兒營造一個良好的語言環境,是值得我們幼兒教師深思的問題。

幼兒園區域活動觀察記錄11

觀察對象:

程靖涵

年齡:

5

性別:

所在區角:

手工區

時間:

2.25下午14時10分

觀察狀況記錄:

幼兒制作了一個圓圓的餅干,在餅干上用彩筆帽印上了很多花紋,使得這個橡皮泥的餅干很立體,很形象。

評價與分析:

這個幼兒的動手操作潛力很強,制作的餅干也很形象,她還創造性的用彩筆印花,很有創意。

教師介入策略:

教師引導幼兒想象我們吃過的餅干樣式如夾心、葡萄干的、動物或數字形狀的,指導幼兒制作各種各樣的餅干。

改善措施及目標:

對于潛力強的幼兒可指導的難度稍微大點,對于潛力弱的幼兒可鼓勵幼兒學習潛力強的幼兒。

幼兒園區域活動觀察記錄12

觀察對象:

李明澤

年齡:

5

性別:

所在區角:

手工區

時間:

2.17下午14點10分

觀察狀況記錄:

李明澤在選取給媽媽制作禮物時,選取了做一個項鏈,他把珠子從一頭穿上,一拉繩,珠子就從另一頭掉下來。反復幾次。

評價與分析:

(一).幼兒園大班區域活動觀察記錄模板參考

(二).幼兒園大班區域活動觀察記錄材料反思

(三).幼兒園大班區域活動觀察記錄內容

(四).幼兒中班區域活動觀察的反思記錄分享

(五).幼兒園課堂觀察活動記錄表

這個孩子透過數次穿上數次又掉下來,耐性還行,但不會找珠子掉下來的原因。

教師介入策略:

教師看到后指導,珠子為什么會一次一次的掉下來,別人的珠子有沒有掉下來,你也想個辦法,阻止珠子掉下來。

改善措施及目標:

在布置任務時就提前讓幼兒知曉,所要發生的事,讓幼兒有準備或提前預知,想要將要發生的后果。

  • 相關文章
主站蜘蛛池模板: 气象站_校园气象站_自动气象站_光伏气象站-山东万象环境科技有限公司 | 耐磨涂料_陶瓷涂料_高温涂料_高硬度耐磨涂料-北京耐默科技 | 销售系统_营销系统_自动营销软件_b2b营销系统_数字营销平台_AI销售 | 激光焊接机_激光打标机_激光切割机-惠州市镭凌激光科技有限公司 激光焊接不锈钢翅片管,不锈钢翅片管,激光焊接复合翅片管,南通拓帆换热设备有限公司 | 聊城钢管厂,无缝钢管厂家-山东旺耀金属制品有限公司 | 物流系统?货代系统?国际快递/专线/小包系统首选?哲盟软件 | 铱金供应-上海钌合金-氯铱酸厂家-上海庞势新材料科技有限公司 | 外墙涂料_真石漆_真石漆批发_河南宝润达真石漆厂家 | 塑木地板-木塑地板厂家「云南昆明楚雄曲靖玉溪塑木地板」云南云冶中信塑木新型材料有限公司 | 泥沙泵_脱硫泵_潜水泵_离心泵_渣浆泵厂家|诚信为先-泰安华泰泵业制造有限公司 | 中国江苏国际经济技术合作集团有限公司-致力于做大做强国际工程、国内工程、国际贸易和城镇投资 中国建材信息总网-中国建材行业权威的信息资讯平台 | 深圳U盘工厂 U盘厂家 U盘生产厂家 礼品U盘定制 深圳正益通电子公司 | 扬州市德友线缆有限公司-业从事高端特种线缆研发、制造、销售与服务。 | 南京企业宣传片制作,广告形象片,影视制作,宣传片拍摄,微电影拍摄制作公司 | 排水PVC管-PVC排污管-给水PVC管-电线PVC管-米阳建材pvc管厂 | 康拓威技术(深圳)有限公司|Theia镜头代理商|安讯士AXIS摄像机|安讯士监控系统|博世BOSCH监控|博世会议系统|索尼SONY监控|松下PANASONIC监控|三星韩华SAMSUNG监控|霍尼韦尔Honeywell|海康|大华|华为监控|Theia无畸变镜头|AXIS监控|安讯视摄像机 | 阻垢剂|缓蚀剂|杀菌剂|分散剂|水处理剂|印染助剂|水处理药剂|造纸助剂|膜阻垢剂|缓蚀剂|HEDP|ATMP|螯合剂-山东凯瑞化学有限公司 水处理药剂生产厂家 | 眉山净源居环保科技有限公司,眉山除甲醛公司,眉山甲醛治理,眉山保洁服务,眉山家政保洁,眉山家电维修 - 眉山净源居环保科技有限公司,眉山除甲醛公司,眉山甲醛治理,眉山保洁服务,眉山家政保洁,眉山家电维修 | 鲜淘网 - 精选全球水果蔬菜肉食海产生鲜,酒水食品零食加盟供求信息 | 上海千舟新材料有限公司-美卓隔膜滤板_奥图泰滤板_压滤机配件 | 绍兴宇力半导体有限公司官网| 江苏减速机_常州减速机_摆线减速机_摆线针轮减速机 | 箱式污泥采样器-全自动旋转振荡器-恒温石墨电热板-常州亿通分析仪器制造有限公司 | 合肥发斯特精密塑模有限公司专业精密磨具,注塑模具,精密注塑机械零件(加工制造|生产|销售|厂家) 浩通集团 国际货运 物贸一体化 中非经贸 | 河南粮食投资集团有限公司-河南粮食投资集团有限公司 | 嘉兴中诚环保科技股份有限公司_PVC_润滑剂_抗氧剂_辅助热稳定剂 嘉兴市南湖斋食品股份有限公司_南湖斋 | 心心床垫_睡眠床垫-安徽瑶海心心工贸有限公司 | 石材雕刻机_墓碑雕刻机_木工雕刻机_雕刻机厂家-合肥沃力数控设备有限责任公司 | 河北博隆环保科技有限公司-甲醛检测_甲醛治理_光触媒 | 在线式风速仪_直读式流速仪-北京亚欧德鹏科技有限公司 | 浙江世杰阀门有限公司| 珍珠岩_膨胀珍珠岩_玻化微珠-信阳市高新区中凯非金属材料厂 | 湖南净声源环保科技有限公司是一家专业从事噪声治理和建筑声学设计生态环境综合治理服务的企业,专业从事株洲电梯隔音治理,湘潭中央空调降噪处理,衡阳邵阳冷却塔噪音治理,岳阳常德大型风机噪声隔音降噪,张家界空压机噪声治理,益阳配电房变压器噪声治理,专业郴州永州工厂企业车间噪声治理,怀化娄底专业机械设备减振降治理,武汉噪音治理隔音降噪公司,孝感噪音治理,立式球磨机的噪声控制,专业隔音降噪公司,、以及各类机械动力设备减振降噪噪声治理的公司,同时为客户提供咨询与解决方案 | 山东发电机组生产厂家,特种火花塞生产厂家,高压线生产厂家,空气滤芯生产厂家,济南市博盛动力机械有限公司 | 铜陵租车_铜陵租车网_铜陵租车公司_铜陵婚车租赁_铜陵汽车租赁公司-良车汽车租赁 | 易交换在线易货电商平台-互联网易物贸易,以物换物-无锡据风网络科技有限公司 | 交通标志牌-交通标牌-铝圆牌-铝三角片-铝滑槽-公路警示指示牌-方牌-高速道路反光牌毛坯-交通设施安全警示标识牌-路名指示限速限高牌-厂家加工交通标牌铝板半成品毛坯-上海吕盟铝业有限公司 | 数据采集卡_北京科尔特兴业测控技术研究所| 搅拌摩擦焊-搅拌摩擦焊接机床-搅拌摩擦焊设备厂家-精科大恒 | 桥梁养护|桥梁维修加固|隧道裂缝修补|支座更换|管道堵水气囊|衡水众拓路桥养护有限公司 | 萍乡市德一防水工程有限公司 |