一、安徽新聞出版職業技術學院財稅大數據應用普通批專業分數線是多少分

根據2023年安徽新聞出版職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道安徽新聞出版職業技術學院的財稅大數據應用專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、安徽新聞出版職業技術學院稅務專業在安徽省份2019年的文科科目最低錄取分為208分，對應的最低錄取位次為179933名；

2、安徽新聞出版職業技術學院稅務專業在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為202分，對應的最低錄取位次為224270名；

二、安徽新聞出版職業技術學院財稅大數據應用專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
安徽新聞出版職業技術學院稅務專業	2019	安徽	文科	-	208	179933
安徽新聞出版職業技術學院稅務專業	2019	安徽	理科	-	202	224270

一、安徽新聞出版職業技術學院財稅大數據應用專業最低分數線(排名+怎么樣)

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二、安徽新聞出版職業技術學院大數據與財務管理專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、安徽新聞出版職業技術學院大數據與財務管理普通批專業分數線是多少分根據2023年安徽新聞出版職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道安徽新聞出版職業技術學院的大數據與財務管理專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、安徽新聞出版職業技術學院大數據與財務管理(3500元/年)專業在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為392分，對應的最低錄取位次為129498名；...查看更多

三、安徽新聞出版職業技術學院動漫制作技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、安徽新聞出版職業技術學院動漫制作技術普通批專業分數線是多少分根據2023年安徽新聞出版職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道安徽新聞出版職業技術學院的動漫制作技術專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、安徽新聞出版職業技術學院動漫制作技術(3900元/年)專業在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為385分，對應的最低錄取位次為133498名； ...查看更多

四、安徽新聞出版職業技術學院大數據與會計專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、安徽新聞出版職業技術學院大數據與會計普通批專業分數線是多少分根據2023年安徽新聞出版職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道安徽新聞出版職業技術學院的大數據與會計專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、安徽新聞出版職業技術學院大數據與會計(3500元/年)專業在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為368分，對應的最低錄取位次為142760名； ...查看更多

五、2023年河南考多少分能上安徽新聞出版職業技術學院 附2020-2022錄取分數線

根據最新河南招生考試院公布的數據，安徽新聞出版職業技術學院在河南招生錄取數據顯示，河南考生上安徽新聞出版職業技術學院的分數在242至242分，位次為291470至291470位次區間內，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在242至242區間才能上安徽新聞出版職業技術學院。一、河南考多少分能上安徽新聞出版職業技術學院 1、2022年河南考生上安徽新聞出版職業技術學院：理科最低分需要-...查看更多

六、安徽新聞出版職業技術學院新生宿舍條件圖片(有衛生間和空調嗎)

大一新生對即將到來的安徽新聞出版職業技術學院住宿生活是否感到既期待又緊張呢？安徽新聞出版職業技術學院新生宿舍是幾人間？安徽新聞出版職業技術學院宿舍條件環境怎么樣呢？安徽新聞出版職業技術學院宿舍有沒有空調?這些問題都是新生比較關注的問題，以下是大風車小編收集的宿舍條件的相關信息，僅供參考。一、安徽新聞出版職業技術學院新生宿舍條件宿舍有六人間和四人間，每個宿舍都有空調、電風扇、陽臺、衛生間。宿舍均為上...查看更多

七、安徽新聞出版職業技術學院怎么樣評價(附排名)

安徽新聞出版職業技術學院怎么樣好不好是許多考生和家長們十分關心的問題，以下是小編收集整理的相關信息，僅供參考。一、安徽新聞出版職業技術學院排名排名學校名稱總分等級地區地區序類型類型序區域區域序829安徽新聞出版職業技術學院38.0752★安徽38理工371中部226二、安徽新聞出版職業技術學院怎么樣評價校友一學校印象：師資力量雄厚，設備齊全完善，專業能力很強雖然小了點，但整體還是不錯的，很溫馨 ，...查看更多

八、安徽新聞出版職業技術學院專業評級排名(重點王牌專業名單)

安徽新聞出版職業技術學院有哪些比較好的專業以及王牌專業都是考生比較關注的問題，以下是大風車小編收集的相關專業僅供參考。一、安徽新聞出版職業技術學院院系專業設置類別專業名稱建筑設計類(專)建筑室內設計自動化類(專)智能控制技術電氣自動化技術機電一體化技術包裝類(專)包裝策劃與設計包裝工程技術印刷類(專)印刷媒體技術電子信息類(專)物聯網應用技術計算機類(專)動漫制作技術計算機應用技術數字媒體技術健康...查看更多

九、安徽新聞出版職業技術學院總共有幾個校區(各專業新生在哪個校區)

每年新生都會比較關心安徽新聞出版職業技術學院有幾個校區，今年新生會被分配到哪個校區，哪個校區比較好等一些問題，以下是大風車小編收集整理的相關信息，僅供參考。一、安徽新聞出版職業技術學院總共有幾個校區安徽新聞出版職業技術學院地址在安徽省合肥市繁華大道220號。二、安徽新聞出版職業技術學院院校簡介安徽新聞出版職業技術學院是經安徽省人民政府批準成立的公辦全日制普通高等職業技術學院，隸屬于安徽省委宣傳部，...查看更多

十、安徽新聞出版職業技術學院新生轉專業條件(申請時間)

每年考生在填報完志愿后，都會關心被不喜歡的專業錄取了怎么辦？大學新生可以轉專業嗎？轉專業條件如何？今天大風車小編給考生收集整理了一些關于大學轉專業的信息 ，僅供參考。一、安徽新聞出版職業技術學院新生轉專業條件根據教育部的規定大學生進校后，符合條件的可轉專業（系）。（一）在校本科生在完成大學一年級課程，進入二年級之前，理由充足者可以申請轉專業。充足的理由包括：1、在某一學科方面確有特長的學生。2、因...查看更多

十一、安徽新聞出版職業技術學院什么專業最好,2023安徽新聞出版職業技術學院王牌重點專業

每所大學都有自己的優勢專業，也就是我們說的王牌重點專業，本文大風車網小編幫大家整理了安徽新聞出版職業技術學院的王牌重點專業數據，方便考生志愿填報時選擇適合自己的專業。一、安徽新聞出版職業技術學院重點王牌專業名單有哪些《高等職業教育創新發展行動計劃（2015?2018 年）》項目認定骨干專業：包裝策劃與設計 國家新聞出版廣電總局批準為骨干示范專業：數字圖文信息技術、印刷媒體技術省級...查看更多

十二、安徽新聞出版職業技術學院是本科還是專科,安徽新聞出版職業技術學院怎么樣

一、安徽新聞出版職業技術學院是本科還是專科根據教育部最新公開信息可知：安徽新聞出版職業技術學院是專科學校，不是本科學校，當然也就不是幾本大學了，具體信息如下：說明：是幾本只是民間說法，通常認為在本科一批招生的大學是一本，在本科二批招生的大學是二本，不過教育部公布的高校信息中只有本科和專科之分，畢業證也只有本科和專科之分，沒有一本二本之分。學校名稱主管部門辦學層次備注 省份所在地安徽新聞出...查看更多

三、安徽新聞出版職業技術學院介紹

安徽新聞出版職業技術學院是經安徽省人民政府批準成立的公辦全日制普通高等職業技術學院，隸屬于安徽省委宣傳部，是中德兩國政府在文化傳媒領域合作創建的產學研一體化職業教育培訓基地，被原國家新聞出版廣電總局批準為全國 “印刷高技能人才培訓基地”“數字出版高端人才培養基地”及“全媒體采編人才培養基地”，2015年成為“長三角新聞出版職教創新聯盟”理事單位。學院現有教職工304人，專任教師239人，教授、副教授56人，博士、碩士150人，“雙師型”教師89人，全國新聞出版領軍人才1人、省學術和技術帶頭人（后備人才）2人、省宣傳文化領域拔尖人才3人，省級教學名師17人、省級專業帶頭人6人，省級優秀教學團隊5個。年來，教育教學能力穩步提升，獲得省級教學能力大賽一等獎2個、二等獎1個、三等6個。學院現有8000余學生，設有機電信息系、新聞傳播系、藝術設計系、經濟管理系、基礎教學部、政治理論課教學部6個教學機構及實驗實訓中心、圖書信息中心2個教輔機構。學院堅持以服務宣傳文化領域經濟建設和事業發展需要為宗旨，緊扣專業對接產業（鏈）的專業建設思路，現開設有新聞出版、印刷包裝、藝術設計、經濟管理、影視表演、文化教育、智能制造技術、信息技術等35個專業，其中國家級重點建設專業1個、省級重點建設專業9個、全國新聞出版行業示范專業1個、骨干專業2個，國家級精品資源共享課程１門、省級以上精品課程15門，省級課程思政示范課程7門、院級立項課程思政112門。面向新聞出版、新媒體技術、藝術設計、經濟管理、印刷包裝等行業和領域開設35個滿足全產業鏈崗位（群）需求的專業，其中數字圖文信息技術、包裝策劃與設計、印刷媒體技術等6個專業被省教育廳批準為省級專業；版面編輯與校對、出版信息管理、數字媒體藝術設計、動漫制作技術4個專業被省教育廳批準為省級專業試點改革專業；數字圖文信息技術、印刷媒體技術2個專業被國家新聞出版廣電總局批準為骨干示范專業。學院建有工業設計、商業攝影、影視后期制作、財務鏈仿真、定格動畫、跨媒體創意設計、智能制造、機電一體化、虛擬演播、數字音頻、廣告策劃與制作、音視頻綜合等56個專業實驗實訓室，儀器設備達3500余臺（套）。學院藏有紙質圖書29.02萬冊，電子圖書291.3萬冊。多年來，學院秉承“厚德力行 博學勤思”的校訓，堅持內涵發展、立校、立足產業、面向市場的走產學研一體化發展之路，通過學習和借鑒德國“雙元制”職業教育經驗，逐步建立了以能力培養為中心的教學體系，逐步發展為規模適度、鮮明、優勢突出的文化產業教育培訓基地。學院依托中德合作項目優勢，先后選派72人次教職工赴德國和新加坡等地進行長短期“雙元制”職業教育培訓和專業進修，同時分批次從德國相關院校和企業聘請教授、專家指導專業設置、課程建設和培訓師資，培養了一批能夠熟練運用“雙元制”教學方法實施教