根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù)，哈爾濱學(xué)院在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示，寧夏考生上哈爾濱學(xué)院的分?jǐn)?shù)在389至509分，位次為17320至4151位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年寧夏高考考生需要考在389至509區(qū)間才能上哈爾濱學(xué)院。

一、寧夏考多少分能上哈爾濱學(xué)院

1、2022年寧夏考生上哈爾濱學(xué)院：理科最低分需要393分，錄取最低位次為17320名;

2、2021年寧夏考生上哈爾濱學(xué)院：理科最低分需要389分，錄取最低位次為17087名;

3、2020年寧夏考生上哈爾濱學(xué)院：理科最低分需要410分，錄取最低位次為16715名;

4、2022年寧夏考生上哈爾濱學(xué)院：文科最低分需要478分，錄取最低位次為4151名;

5、2021年寧夏考生上哈爾濱學(xué)院：文科最低分需要494分，錄取最低位次為4295名;

6、2020年寧夏考生上哈爾濱學(xué)院：文科最低分需要509分，錄取最低位次為4361名;

二、哈爾濱學(xué)院在寧夏的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年哈爾濱學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	本二	393	17320	省政府
2022	寧夏	文科	本二	478	4151	省政府

2、2021年哈爾濱學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	本二	389	17087	省政府
2021	寧夏	文科	本二	494	4295	省政府

3、2020年哈爾濱學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	本二	410	16715	省政府
2020	寧夏	文科	本二	509	4361	省政府

大學(xué)與學(xué)院的不同

辦學(xué)規(guī)模

大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模更大，學(xué)生數(shù)量差距比較明顯。大學(xué)的最低人數(shù)比學(xué)院多，全日制在校生數(shù)量要大于八千人，研究生的數(shù)量不能少于總?cè)藬?shù)的百分之五。

而學(xué)院的全日制在校學(xué)生數(shù)量只要大于五千人即可，而且對(duì)研究生的數(shù)量沒(méi)有要求。人數(shù)上的差異也導(dǎo)致大學(xué)和學(xué)院的其他資源的差別。

大學(xué)人數(shù)多，因此占地面積也比較大，教學(xué)和住宿場(chǎng)地都比較大，教學(xué)設(shè)備以及圖書館資源都比較豐富。

專業(yè)學(xué)科

學(xué)院需要以一個(gè)學(xué)科為主要學(xué)科，而大學(xué)則需要以三個(gè)學(xué)科為主要學(xué)科，這一點(diǎn)也可以解釋大學(xué)里有一些學(xué)院，可能也達(dá)到了人數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，但只有一個(gè)主要學(xué)科，就不能獨(dú)立分劃為大學(xué)。

師資力量

大學(xué)的學(xué)生數(shù)量比較龐大，還有一部分研究生，需要的教師資源會(huì)更加豐富，對(duì)高素質(zhì)教師資源也有需求。

比如大學(xué)的專任教師人數(shù)規(guī)模最少是四百人，一半老師的學(xué)歷要在研究生以上，五分之一的老師是博士學(xué)歷；而學(xué)院老師的最低數(shù)量要求是二百八十人，百分之三十的老師是研究生學(xué)歷。

教學(xué)水

大學(xué)一般碩士教育有比較高的要求，最少有兩個(gè)碩士授予點(diǎn)，學(xué)院就沒(méi)有這一特殊規(guī)定。一般教育部對(duì)大學(xué)的教學(xué)水要求比較高。

退檔有什么影響

不能。退檔后不能被后面的志愿學(xué)校錄取，只能參加本批次的征集志愿和下一個(gè)批次的錄取。不能錄取的原因：行志愿下，檔案被前面的院校提取后，又被退檔，那么，就沒(méi)有機(jī)會(huì)再被行志愿本批次的其他志愿院校提檔。因?yàn)樾兄驹笇?shí)行的是一輪投檔，只有一次投檔機(jī)會(huì)。一旦被退檔，只能加入征集志愿或下一個(gè)批次了。

填報(bào)志愿：在志愿填報(bào)之前，一定要提前了解好各個(gè)院校的往年錄取情況，尤其是目標(biāo)院校往年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次。對(duì)于已經(jīng)填報(bào)完志愿的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不要過(guò)分擔(dān)心，一切都是最好的安排。另外，可以多留意高校的征集志愿，每年都有部分高校出現(xiàn)補(bǔ)錄機(jī)會(huì)。

征集志愿：某一批次錄取結(jié)束后，針對(duì)有些高校沒(méi)有招滿人的情況，省里公布補(bǔ)錄的分?jǐn)?shù)線(降分幅度看缺額情況)，并公布缺額的學(xué)校、專業(yè)、人數(shù)，供那些還未被錄取的、上了補(bǔ)錄線和要求的考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，自愿選擇是否重新填報(bào)志愿，參加補(bǔ)錄取的做法。

三、哈爾濱學(xué)院最新介紹

哈爾濱學(xué)院是2000年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制公辦普通本科院校，由哈爾濱市政府領(lǐng)導(dǎo)和管理，實(shí)行省市共建、以市為主的辦學(xué)體制。2007年以良好成績(jī)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水評(píng)估，2018年順利通過(guò)教育部本科教學(xué)審核評(píng)估，是黑龍江省應(yīng)用型本科示范建設(shè)高校、黑龍江省首批“共享型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化臺(tái)”、第二批“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”培育單位和碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。 辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校遵循“堅(jiān)持融合共生，建設(shè)城市大學(xué)，培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的辦學(xué)理念，立足哈爾濱，服務(wù)哈爾濱，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以應(yīng)用類學(xué)科為優(yōu)勢(shì)，以藝術(shù)設(shè)計(jì)和教師教育為、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科高校，先后為社會(huì)輸送了6萬(wàn)余名高素質(zhì)人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步和教育事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。 學(xué)校坐落于素有“東方小巴黎”美譽(yù)的冰城——哈爾濱市，占地面積65萬(wàn)方米，為省級(jí)花園式單位。設(shè)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院，46個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類。現(xiàn)有全日制在校生11781人，專任教師649人，其中，教授、副教授 364人，占比達(dá)56%；具有碩士及以上學(xué)位的教師占比達(dá)80%；“雙師雙能型”占比達(dá)到54%。享受國(guó)務(wù)院和省政府特殊津貼專家10人，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，省教學(xué)名師、省優(yōu)秀中青年專家、市有突出貢獻(xiàn)中青年專家8人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，省級(jí)教育科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)、市專業(yè)領(lǐng)軍人才梯隊(duì)13個(gè)。 學(xué)校堅(jiān)持“地方性、應(yīng)用型”辦學(xué)定位，人才培養(yǎng)能力持續(xù)提高。學(xué)校現(xiàn)有省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心2個(gè)，獲批國(guó)家級(jí)一流課程1門、省級(jí)一流課程16門、省級(jí)精品課程9門、省級(jí)課程思政建設(shè)示范課程1門。獲批國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目16項(xiàng)，省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目3項(xiàng)。獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)25項(xiàng)。產(chǎn)教融合校企合作不斷深化，學(xué)校與大連東軟教育科技集團(tuán)有限公司深化產(chǎn)教融合校企合作，攜手共建新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。2020年10月，哈爾濱市復(fù)旦路小學(xué)校正式更名為“哈爾濱學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)校”。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,強(qiáng)化實(shí)踐育人,在連續(xù)六屆黑龍江省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，榮獲金獎(jiǎng)7項(xiàng)，銀獎(jiǎng)15項(xiàng)，銅獎(jiǎng)25項(xiàng)，其中1項(xiàng)連續(xù)榮獲三屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)家級(jí)銅獎(jiǎng)。在第十二屆“挑戰(zhàn)杯”黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中，榮獲金獎(jiǎng)1項(xiàng)，銀獎(jiǎng)2項(xiàng)，銅獎(jiǎng)4項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)金獎(jiǎng)零的突破，獲獎(jiǎng)數(shù)量創(chuàng)歷史新高。 學(xué)校堅(jiān)持科研創(chuàng)新和臺(tái)建設(shè)，科研能力持續(xù)提升。現(xiàn)有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，省級(jí)學(xué)術(shù)交流基地2個(gè)。五年，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目120余項(xiàng)；先后獲省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)50余項(xiàng)；獲得發(fā)明專利200項(xiàng)；承擔(dān)橫向課題300余項(xiàng)。充分發(fā)揮省藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)交流基地和具有領(lǐng)先水的藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中心作用，聚焦冰雪文化，開發(fā)藝術(shù)產(chǎn)品，凸顯美育，《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》等刊發(fā)專題報(bào)道。 學(xué)校充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)，積極開展對(duì)外合作交流。堅(jiān)持走“以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)謀發(fā)展”的發(fā)展道路，打造校地發(fā)展共同體,成功組建哈爾濱芭蕾舞團(tuán)；與政府相關(guān)部門合作共建哈爾濱市黨風(fēng)廉政建設(shè)理論研究基地、哈爾濱市民族宗教工作研究培訓(xùn)基地、黑龍江濕地培訓(xùn)中心、哈爾濱濕地研究院等科研機(jī)構(gòu)；學(xué)校哈爾濱市民學(xué)習(xí)中心，面向市民開設(shè)公益、半公益終身教育課程，“市民講堂”榮獲黑龍江省“全民閱讀活動(dòng)優(yōu)秀項(xiàng)目”和“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”。堅(jiān)持開放辦學(xué)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源，積極開展中韓、中意聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目，教育國(guó)際化水不斷提高。 學(xué)校黨建、政治工作和精神文明建設(shè)扎實(shí)有效。榮獲黑龍江省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀單位、哈爾濱市勞動(dòng)模范單位、省級(jí)文明單位（文明校園）標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。 邁進(jìn)，開啟新征程。學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),牢記“為黨育人、為國(guó)育才”使命，發(fā)揚(yáng)“崇德礪志 博學(xué)篤行”校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“以師生為中心”發(fā)展，堅(jiān)持走提高質(zhì)量、彰顯的內(nèi)涵式發(fā)展道路，正朝著建設(shè)鮮明的高水應(yīng)用型大學(xué)的宏偉目標(biāo)闊步邁進(jìn)！ （數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止2021年5月）