根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù)，福建師范大學(xué)在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示，寧夏考生上福建師范大學(xué)的分?jǐn)?shù)在419至547分，位次為12455至1666位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年寧夏高考考生需要考在419至547區(qū)間才能上福建師范大學(xué)。

一、寧夏考多少分能上福建師范大學(xué)

1、2022年寧夏考生上福建師范大學(xué)：理科最低分需要419分，錄取最低位次為12455名;

2、2021年寧夏考生上福建師范大學(xué)：理科最低分需要430分，錄取最低位次為10438名;

3、2020年寧夏考生上福建師范大學(xué)：理科最低分需要446分，錄取最低位次為10859名;

4、2022年寧夏考生上福建師范大學(xué)：文科最低分需要513分，錄取最低位次為1666名;

5、2021年寧夏考生上福建師范大學(xué)：文科最低分需要532分，錄取最低位次為1896名;

6、2020年寧夏考生上福建師范大學(xué)：文科最低分需要547分，錄取最低位次為1898名;

二、福建師范大學(xué)在寧夏的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年福建師范大學(xué)在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	本一	419	12455	省政府
2022	寧夏	文科	本一	513	1666	省政府

2、2021年福建師范大學(xué)在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	本一	430	10438	省政府
2021	寧夏	文科	本一	532	1896	省政府

3、2020年福建師范大學(xué)在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	本一	446	10859	省政府
2020	寧夏	文科	本一	547	1898	省政府

高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)

1、在每一批高考中，填寫第一志愿是非常重要的，尤其是在一些著名的高校。但這并不意味著第二個(gè)或第三個(gè)選擇不再重要。

2、在每年的招生中，一些高校總是缺少第一志愿學(xué)生。他們需要招募第二志愿，甚至通過調(diào)整和分?jǐn)?shù)降低來完成招募計(jì)劃。因此，我們不應(yīng)該僅僅因?yàn)榈谝粋�(gè)志愿者的滿員率高就忽視第三個(gè)和第一個(gè)志愿者的填補(bǔ)。在填寫所有志愿者時(shí)，我們必須注意梯度，仔細(xì)填寫第二個(gè)和第三個(gè)志愿者。例如，為了提高學(xué)生的素質(zhì)，一些高校每年都會(huì)以政策法規(guī)和志愿分?jǐn)?shù)的年級差異的形式在第二和第三名志愿者中選出最佳人選。

3、專業(yè)對人的影響，往往會(huì)持續(xù)一生。因?yàn)閷�業(yè)選擇得恰當(dāng)，就能夠充分發(fā)揮自己的愛好、興趣、特長。首選自己喜歡的專業(yè)，濃厚的興趣便會(huì)帶著自己在這個(gè)領(lǐng)域盡情地遨游，能更主動(dòng)地、高效率地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并且充滿了樂趣，做出更大的成績，促進(jìn)自己今后的長遠(yuǎn)發(fā)展。

高考志愿填報(bào)什么叫專業(yè)組

高考志愿專業(yè)組是指想報(bào)考的專業(yè)。

一所院校可設(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。考生根據(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專業(yè)組。

考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，要注意自己的成績位次，位次是按普通類所有考生總分排定，總分相同時(shí)，按文化總分、語文數(shù)學(xué)總分、語文或數(shù)學(xué)單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序，全部相同者為同位次。

專業(yè)志愿組填報(bào)方法是什么

全面梳理考生所在分段范圍內(nèi)的院校及專業(yè)
無論高考如何變化、錄取模式如何改變，志愿的競爭歸根結(jié)底仍然是分?jǐn)?shù)的競爭，行志愿錄取規(guī)則的第一條就是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”。因此，考生及家長在志愿填報(bào)之前，一定要認(rèn)真梳理自己所在分?jǐn)?shù)段內(nèi)具體包含著哪些院校以及專業(yè)可供選擇。
對照院校及專業(yè)選考科目要求，排除不符合條件的選項(xiàng)
在志愿準(zhǔn)備過程中，不要忽視了擬填報(bào)志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內(nèi)選考科目不符合的選項(xiàng)，避免誤填報(bào)。
結(jié)合考生的興趣愛好、未來規(guī)劃，進(jìn)一步縮小報(bào)考范圍
每名考生在其所在分?jǐn)?shù)段內(nèi)，都有大量的院校及專業(yè)可供選擇。在這個(gè)步驟當(dāng)中，可以繼續(xù)使用排除法，進(jìn)一步縮小目標(biāo)范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業(yè)，其次通過院校地域，直接排除不愿就讀的地區(qū)。最后不愿就讀中外合作辦學(xué)或高收費(fèi)專業(yè)的考生，直接排除該類招生專業(yè)等等。通過設(shè)置排除選項(xiàng)，就可以迅速縮小考生的報(bào)考范圍，減輕報(bào)考壓力。
做好“沖、穩(wěn)、保”搭配，明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例，該名考生在“沖”志愿設(shè)計(jì)當(dāng)中，可能會(huì)遇到部分“雙一流建設(shè)”院校、“211工程”院校的冷門專業(yè)和省屬熱門院校的強(qiáng)勢專業(yè)，此時(shí)，他所需要做出的選擇是個(gè)人能否接受名校的冷門專業(yè)還是去選擇省屬院校的熱門專業(yè)。
在“穩(wěn)”志愿設(shè)計(jì)當(dāng)中，他可能會(huì)遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業(yè)數(shù)量不夠充足，是否可以在能接受的院校當(dāng)中擴(kuò)大選擇范圍的問題。在“保”志愿設(shè)計(jì)當(dāng)中，他一定要充分思考自己所對應(yīng)保底志愿中哪些性價(jià)比更高，哪些更適合考研、升學(xué)，哪些更有利于未來就業(yè)的問題。

三、福建師范大學(xué)最新介紹

福建師范大學(xué)坐落于素有“海濱鄒魯”之譽(yù)的歷史文化名城福州，是一所歷史悠久、聲譽(yù)斐然的百年省屬高等學(xué)府。學(xué)校肇始于1907年清朝帝師陳寶琛先生創(chuàng)辦的“福建優(yōu)級師范學(xué)堂”，后由華南女子文理學(xué)院、福建協(xié)和大學(xué)、福建省立師范專科學(xué)校等單位幾經(jīng)調(diào)整合并，于1953年成立福建師范學(xué)院，1972年易名為福建師范大學(xué)并沿用至今。2012年，教育部與福建省人民政府共建福建師范大學(xué)。被確定為福建省重點(diǎn)建設(shè)的高水大學(xué)。2018年被確定為福建省全國一流大學(xué)建設(shè)高校。 百載春秋，薪火相傳。葉圣陶、郭紹虞、董作賓、林蘭英、鄭作新、黃維垣、唐仲璋、唐崇惕、姚建年等諸多蜚聲海內(nèi)外的大師巨匠曾在學(xué)校任教。經(jīng)過一代又一代師大人的傳承創(chuàng)新，學(xué)校砥礪出“知明行篤，立誠致廣”的校訓(xùn)精神，孕育了“重教、勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷向前發(fā)展，榮獲“全國文明單位”“全國文明校園”等一大批高級別榮譽(yù)稱號。滋蘭樹蕙，桃李芬芳。建校以來，學(xué)校先后為社會(huì)輸送了50多萬名各級各類人才，為國家和福建省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。 學(xué)校本部現(xiàn)有旗山、倉山兩個(gè)校區(qū)，占地面積約4000畝。現(xiàn)有本科專業(yè)89個(gè)（2021年全日制普通本科招生專業(yè)77個(gè)），全日制普通本科學(xué)生2.3萬多人，各類研究生8千多人。校本部擁有1839名專任教師，其中，高級職稱人員占63.46%；具有博士學(xué)位教師占63.62%；加拿大皇家科學(xué)院院士1人，國際歐亞科學(xué)院院士1人，雙聘院士2人，國家“”領(lǐng)軍人才8人、青年拔尖人才3人，獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃特聘教授4人、青年學(xué)者3人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者（含海外）6人、國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者8人，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評議組成員3人，全國博士后管委會(huì)專家評審組召集人1人，國家級有突出貢獻(xiàn)中青年專家8人，國家級百千萬人才工程人選9人，“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個(gè)、國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、“教學(xué)名師”2人，文化名家暨“四個(gè)一批”人才5人，科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者17人，歷年享受國務(wù)院政府特殊津貼專家134人。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，將人才培養(yǎng)作為中心工作，不斷深化教育教學(xué)改革，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。本科教學(xué)工作水被教育部評為優(yōu)秀，先后獲國家級教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)17項(xiàng)。26部教材入選國家級重點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)教材。先后獲批國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)2個(gè)、專業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè)，國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)28個(gè)，國家級精品課程、精品資源共享課程、精品視頻公開課、雙語教學(xué)示范課程、一流本科課程53門次，國家級（虛擬仿真）實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（含項(xiàng)目）8個(gè)，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)4個(gè)，國家級卓越教師教育計(jì)劃1項(xiàng)，入選教育部卓越中學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施院校，17個(gè)師范專業(yè)完成師范類專業(yè)二級認(rèn)證，生物工程專業(yè)通過教育部工程教育專業(yè)認(rèn)證。入選全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院，擁有國家人才培養(yǎng)基地4個(gè)，教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地、教育部思政課教師教學(xué)研修基地、教育部全國重點(diǎn)建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地各1個(gè)。學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等國家級賽事中屢獲特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，入選全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文3篇。 學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科龍頭帶動(dòng)作用，著力構(gòu)建一流文科、高水理科、有工科的學(xué)科體系，基本形成了綜合性大學(xué)的學(xué)科布局。擁有國家重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、省高峰學(xué)科9個(gè)、高原學(xué)科13個(gè)，博士后科研流動(dòng)站17個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科21個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科34個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位類別19個(gè)。化學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)等5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。在教育部第四輪全國高校學(xué)科評估中，有3個(gè)學(xué)科進(jìn)入A類、12個(gè)學(xué)科進(jìn)入B類，A類學(xué)科數(shù)、AB類學(xué)科數(shù)均位居福建省屬高校第1位，A類學(xué)科數(shù)并列全國高校第45位。 學(xué)校堅(jiān)持“頂天立地”，大力推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，勇攀科學(xué)高峰。獲批建設(shè)全國政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心（全國僅7個(gè)），擁有國家級野外科學(xué)觀測研究站、國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、國家地方聯(lián)合工程研究中心、國家級“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心（核心協(xié)同單位之一）4個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心、人文社科重點(diǎn)研究基地等部省級科研臺106個(gè)。先后獲部省級以上科研成果獎(jiǎng)820多項(xiàng)，其中獨(dú)立或合作獲國家三大獎(jiǎng)（國家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)）18項(xiàng)、教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)人文社會(huì)科學(xué)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，自然科學(xué)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。5年來，承擔(dān)各類國家級課題超500項(xiàng)，其他各類課題3700多項(xiàng)，其中獲得國家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目和教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目19項(xiàng)，2部專著入選國家社科基金中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目。圍繞福建建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路核心區(qū)、自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、國家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)等生動(dòng)實(shí)踐，積極開展產(chǎn)學(xué)研用合作，多途徑促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化。打造一批富有區(qū)域和學(xué)校的新型智庫，聚焦重大現(xiàn)實(shí)問題，努力發(fā)揮“智囊團(tuán)”和“庫”作用。 學(xué)校充分發(fā)揮地處21世紀(jì)海上絲綢之路核心區(qū)、毗鄰臺港澳等區(qū)位優(yōu)勢，積極開展對外交流與合作。目前已與美國、英國、澳大利亞等國家和地區(qū)的130多所高校、科研機(jī)構(gòu)及聯(lián)合國教科文組織建立了友好合作關(guān)系，與臺灣50多所高校建立了實(shí)質(zhì)性合作關(guān)系。學(xué)校現(xiàn)有1個(gè)非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)—福建師范大學(xué)哈德斯菲爾德學(xué)院，6個(gè)本科層次、1個(gè)研究生層次中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。印尼研究中心入選教育部國別和區(qū)域研究備案中心，菲律賓研究中心入選國家民委“一帶一路”國別和區(qū)域研究中心。海外華文教育初具規(guī)模、彰顯，迄今已向菲律賓、印度尼西亞、泰國、美國等26個(gè)國家派出志愿者共計(jì)19批981人（次），與菲律賓紅溪禮示大學(xué)、印尼阿拉扎大學(xué)合作創(chuàng)辦2所孔子學(xué)院、與美國波士頓文藝復(fù)興特許公立學(xué)校合作創(chuàng)辦孔子課堂，在海內(nèi)外產(chǎn)生了良好影響。等中央領(lǐng)導(dǎo)訪問印尼期間與阿拉扎大學(xué)孔子學(xué)院學(xué)生親切交流。 學(xué)校主辦多種學(xué)術(shù)期刊，《福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)》哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版和自然科學(xué)版均為全國中文核心期刊，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版被評為教育部名欄建設(shè)學(xué)報(bào)、中文社科引文索引（CSSCI）來源期刊，自然科學(xué)版被列為中國科技核心期刊、中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫（CSCD）來源期刊。圖書館為全國古籍重點(diǎn)保護(hù)單位，現(xiàn)有紙質(zhì)圖書總量400萬冊，電子圖書300萬冊，在全國高師院校中名列前茅，其中尤以豐富的古籍、善本、碑刻、字畫、地方文獻(xiàn)、早期外文原版書籍和“五四”前后代表性報(bào)刊的收藏享譽(yù)海內(nèi)外。校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備完善、應(yīng)用廣泛，實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)校園全覆蓋。擁有一批高水體育場館，運(yùn)動(dòng)設(shè)施完備，較好滿足各類賽事、訓(xùn)練、健身運(yùn)動(dòng)的需求。設(shè)有附中、附小、實(shí)驗(yàn)幼兒園等附屬學(xué)校，附中是福建省獲國際奧林匹克學(xué)科競賽獎(jiǎng)最多的學(xué)校。 走過114年光榮歷程的福建師范大學(xué)，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，全面深化綜合改革，全面推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，正朝著加快建成富有鮮明的綜合性全國一流大學(xué)的奮斗目標(biāo)大踏步前進(jìn)，努力為譜寫全面建設(shè)現(xiàn)代化國家福建篇章、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。 （以上數(shù)據(jù)截至2021年6月）