根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廣東工業(yè)大學(xué)在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示，寧夏考生上廣東工業(yè)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在435至549分，位次為9849至1814位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年寧夏高考考生需要考在435至549區(qū)間才能上廣東工業(yè)大學(xué)。

一、寧夏考多少分能上廣東工業(yè)大學(xué)

1、2022年寧夏考生上廣東工業(yè)大學(xué)：理科最低分需要435分，錄取最低位次為9849名;

2、2021年寧夏考生上廣東工業(yè)大學(xué)：理科最低分需要462分，錄取最低位次為6398名;

3、2020年寧夏考生上廣東工業(yè)大學(xué)：理科最低分需要492分，錄取最低位次為5564名;

4、2022年寧夏考生上廣東工業(yè)大學(xué)：文科最低分需要499分，錄取最低位次為2474名;

5、2021年寧夏考生上廣東工業(yè)大學(xué)：文科最低分需要519分，錄取最低位次為2588名;

6、2020年寧夏考生上廣東工業(yè)大學(xué)：文科最低分需要549分，錄取最低位次為1814名;

二、廣東工業(yè)大學(xué)在寧夏的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年廣東工業(yè)大學(xué)在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	本一	435	9849	省政府
2022	寧夏	文科	本一	499	2474	省政府

2、2021年廣東工業(yè)大學(xué)在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	本一	462	6398	省政府
2021	寧夏	文科	本一	519	2588	省政府

3、2020年廣東工業(yè)大學(xué)在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	本一	492	5564	省政府
2020	寧夏	文科	本一	549	1814	省政府

退檔有什么影響

不能。退檔后不能被后面的志愿學(xué)校錄取，只能參加本批次的征集志愿和下一個(gè)批次的錄取。不能錄取的原因：行志愿下，檔案被前面的院校提取后，又被退檔，那么，就沒有機(jī)會(huì)再被行志愿本批次的其他志愿院校提檔。因?yàn)樾兄驹笇?shí)行的是一輪投檔，只有一次投檔機(jī)會(huì)。一旦被退檔，只能加入征集志愿或下一個(gè)批次了。

填報(bào)志愿：在志愿填報(bào)之前，一定要提前了解好各個(gè)院校的往年錄取情況，尤其是目標(biāo)院校往年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次。對(duì)于已經(jīng)填報(bào)完志愿的同學(xué)來說，不要過分擔(dān)心，一切都是最好的安排。另外，可以多留意高校的征集志愿，每年都有部分高校出現(xiàn)補(bǔ)錄機(jī)會(huì)。

征集志愿：某一批次錄取結(jié)束后，針對(duì)有些高校沒有招滿人的情況，省里公布補(bǔ)錄的分?jǐn)?shù)線(降分幅度看缺額情況)，并公布缺額的學(xué)校、專業(yè)、人數(shù)，供那些還未被錄取的、上了補(bǔ)錄線和要求的考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，自愿選擇是否重新填報(bào)志愿，參加補(bǔ)錄取的做法。

大學(xué)與學(xué)院的不同

辦學(xué)規(guī)模

大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模更大，學(xué)生數(shù)量差距比較明顯。大學(xué)的最低人數(shù)比學(xué)院多，全日制在校生數(shù)量要大于八千人，研究生的數(shù)量不能少于總?cè)藬?shù)的百分之五。

而學(xué)院的全日制在校學(xué)生數(shù)量只要大于五千人即可，而且對(duì)研究生的數(shù)量沒有要求。人數(shù)上的差異也導(dǎo)致大學(xué)和學(xué)院的其他資源的差別。

大學(xué)人數(shù)多，因此占地面積也比較大，教學(xué)和住宿場(chǎng)地都比較大，教學(xué)設(shè)備以及圖書館資源都比較豐富。

專業(yè)學(xué)科

學(xué)院需要以一個(gè)學(xué)科為主要學(xué)科，而大學(xué)則需要以三個(gè)學(xué)科為主要學(xué)科，這一點(diǎn)也可以解釋大學(xué)里有一些學(xué)院，可能也達(dá)到了人數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，但只有一個(gè)主要學(xué)科，就不能獨(dú)立分劃為大學(xué)。

師資力量

大學(xué)的學(xué)生數(shù)量比較龐大，還有一部分研究生，需要的教師資源會(huì)更加豐富，對(duì)高素質(zhì)教師資源也有需求。

比如大學(xué)的專任教師人數(shù)規(guī)模最少是四百人，一半老師的學(xué)歷要在研究生以上，五分之一的老師是博士學(xué)歷；而學(xué)院老師的最低數(shù)量要求是二百八十人，百分之三十的老師是研究生學(xué)歷。

教學(xué)水

大學(xué)一般碩士教育有比較高的要求，最少有兩個(gè)碩士授予點(diǎn)，學(xué)院就沒有這一特殊規(guī)定。一般教育部對(duì)大學(xué)的教學(xué)水要求比較高。

三、廣東工業(yè)大學(xué)最新介紹

廣東工業(yè)大學(xué)是一所以工為主、工理經(jīng)管文法藝結(jié)合、多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)大學(xué)、廣東省高水大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校，1958年開辦本科教育，1995年由原廣東工學(xué)院、廣東機(jī)械學(xué)院和華南建設(shè)學(xué)院（東院）合并組建而成。2021年躋身軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名世界高校400強(qiáng)，泰晤士高等教育世界大學(xué)排名位列中國大陸高校35-50名。U.S.News2021世界大學(xué)工程學(xué)排行榜內(nèi)地排名第39位、世界排名第166位。 學(xué)校本部坐落于中國南方名城廣州，擁有大學(xué)城、東風(fēng)路、龍洞、番禺、沙河、揭陽等多個(gè)校區(qū)，校園占地總面積4200余畝，環(huán)境優(yōu)美。目前，學(xué)校共設(shè)有21個(gè)學(xué)院、4個(gè)公共課教學(xué)部(中心)、2個(gè)研究院。擁有博士后科研流動(dòng)站6個(gè)、省攀峰重點(diǎn)學(xué)科一級(jí)學(xué)科4個(gè)、省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科一級(jí)學(xué)科6個(gè)、省重點(diǎn)學(xué)科二級(jí)學(xué)科5個(gè)，工程學(xué)、材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、化學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)等5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球?qū)W科排名前1%行列，其中工程學(xué)已進(jìn)入1.08‰。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，構(gòu)建和完善鮮明的高水人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)有家國情懷、有國際視野、有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)創(chuàng)新性復(fù)合型人才。擁有本科專業(yè)82個(gè)、一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)8個(gè)、二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)34個(gè)、一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)24個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)95個(gè)，博士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)1種，碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)13種，同時(shí)具有同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán)。目前全日制在校生46000多人，其中本科生36000多人、研究生10000人，并招有不同層次的成人學(xué)歷教育學(xué)生、港澳臺(tái)學(xué)生、國際學(xué)生。60多年來，為社會(huì)培養(yǎng)了40余萬專門人才。畢業(yè)生就業(yè)率多年來位居廣東省高校前列。 現(xiàn)有國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)27個(gè)、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)7個(gè)、國家級(jí)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)、國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、教育部等專業(yè)認(rèn)證/評(píng)估通過20個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)17個(gè)，省級(jí)名牌專業(yè)13個(gè)、省級(jí)專業(yè)25個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)8個(gè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)14個(gè)，國家級(jí)一流本科課程6門、國家級(jí)精品課程（含雙語教學(xué)示范課程）3門、省級(jí)一流本科課程37門、省級(jí)精品課程（含雙語教學(xué)示范課程）119門，國家級(jí)工程實(shí)踐教育中心7個(gè)、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心27個(gè)、省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)，國家級(jí)研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地2個(gè)、國家級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)、省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地41個(gè)。兩屆獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)13項(xiàng)。 建設(shè)有2萬多方米的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人基地，獲教育部“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”等國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)稱號(hào)7項(xiàng)。中國高等教育學(xué)會(huì)2020年全國普通高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜位居25位。2013-2019年，學(xué)校連續(xù)四屆捧得“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽“優(yōu)勝杯”，獲特等獎(jiǎng)4項(xiàng)；2012-2020年，學(xué)校連續(xù)五屆奪得“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng)，連續(xù)兩屆捧得“優(yōu)勝杯”；第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽獲金獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲金獎(jiǎng)數(shù)和獲獎(jiǎng)總數(shù)均位居廣東省高校第二。學(xué)校男子籃球隊(duì)連續(xù)三年獲全國大超聯(lián)賽總冠軍，2011年獲第八屆亞洲大學(xué)籃球錦標(biāo)賽冠軍；足球隊(duì)獲2018-2019CUFA全國大學(xué)生校園足球聯(lián)賽大學(xué)男子校園組總冠軍。年來，學(xué)生在聲樂、器樂和舞蹈集體項(xiàng)目上獲全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)及全國大學(xué)生素質(zhì)教育藝術(shù)品牌金獎(jiǎng)等50余項(xiàng)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和文化素質(zhì)教育是學(xué)校的“閃亮名片”。 學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師2300多人，其中正高級(jí)職稱400多人、副高級(jí)職稱約700人。擁有全職院士1人，聘有外籍院士3人、中國科學(xué)院院士6人、中國工程院院士2人，擁有“教育部高層次人才”、國家“杰青”、新世紀(jì)“百千萬人才工程”人才、海外高層次人才、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”等國家級(jí)人才達(dá)100多人次，珠江學(xué)者、青年珠江學(xué)者、省“杰青”等省級(jí)人才100多人次、省部級(jí)“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”14個(gè)。擁有全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員8人、國家級(jí)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)26個(gè)、省教學(xué)名師16人。 學(xué)校堅(jiān)持頂天立地科研工作，開展高水科研創(chuàng)新。擁有省部共建精密電子制造技術(shù)與裝備國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、國家地方聯(lián)合工程研究中心1個(gè)、國家發(fā)改委現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)集聚基地1個(gè)、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、教育部國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、教育部協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、粵港澳聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，廣東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省級(jí)科研臺(tái)70余個(gè)。到校科研經(jīng)費(fèi)連續(xù)三年突破10億元。2020年，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)182項(xiàng)，位居全國前45；牽頭承擔(dān)國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)。高水大學(xué)建設(shè)以來，學(xué)校以第一完成單位獲得國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)3項(xiàng)、省部級(jí)科技獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)18項(xiàng)；獲教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。獲中國專利優(yōu)秀獎(jiǎng)6項(xiàng)，2020年學(xué)校發(fā)明專利授權(quán)數(shù)位列全國高校第35位。 學(xué)校堅(jiān)持與產(chǎn)業(yè)深度融合，高質(zhì)量服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)。目前與地方政府和工業(yè)界聯(lián)合建立了“廣州國家現(xiàn)代服務(wù)業(yè)集成電路設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)化基地”“佛山廣工大數(shù)控裝備協(xié)同創(chuàng)新研究院”“東莞華南設(shè)計(jì)創(chuàng)新院”“河源廣工大協(xié)同創(chuàng)新研究院”“惠州廣工大物聯(lián)網(wǎng)協(xié)同創(chuàng)新研究院”“汕頭廣工大協(xié)同創(chuàng)新研究院”等12個(gè)重大協(xié)同創(chuàng)新臺(tái)，擁有國家級(jí)科技孵化器4家、國家級(jí)眾創(chuàng)空間5家、省級(jí)新型研發(fā)機(jī)構(gòu)7家、省國際科技企業(yè)孵化器1家，在高端裝備、智能制造、IC設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、先進(jìn)材料、環(huán)境生態(tài)、生物制藥、軟物質(zhì)等多個(gè)領(lǐng)域促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作和協(xié)同創(chuàng)新，助推產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。牽頭推動(dòng)廣東國防科技工業(yè)技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用推廣中心落地建設(shè)。 學(xué)校堅(jiān)持全球視野，拓展深化對(duì)外合作交流。先后與國（境）外150多所知名大學(xué)和機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，為學(xué)校人才培養(yǎng)國際化、師資隊(duì)伍國際化和科研工作國際化創(chuàng)造條件、提供臺(tái)。積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，推進(jìn)中巴人工智能卓越中心。現(xiàn)有國家外專局和教育部“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”（“111計(jì)劃”）1個(gè)，開辦有中外合作辦學(xué)項(xiàng)目動(dòng)畫專業(yè)1個(gè)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、土木工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工商管理專業(yè)本科國際班5個(gè)。 面向新發(fā)展階段，學(xué)校堅(jiān)持以，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，搶抓粵港澳大灣區(qū)建設(shè)重大戰(zhàn)略機(jī)遇，貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局，改革創(chuàng)新，乘勢(shì)而上，促進(jìn)更高質(zhì)量發(fā)展，努力朝著“鮮明、國內(nèi)一流、世界知名”的高水大學(xué)建設(shè)目標(biāo)砥礪奮進(jìn)。 （最后更新：2021年11月）