根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，北京科技職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)蒙古考生上北京科技職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在167至271分，位次為71068至26323位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在167至271區(qū)間才能上北京科技職業(yè)學(xué)院。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上北京科技職業(yè)學(xué)院

1、2022年內(nèi)蒙古考生上北京科技職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要316分，錄取最低位次為60224名;

2、2021年內(nèi)蒙古考生上北京科技職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要200分，錄取最低位次為-名;

3、2020年內(nèi)蒙古考生上北京科技職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要246分，錄取最低位次為71068名;

4、2022年內(nèi)蒙古考生上北京科技職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要167分，錄取最低位次為28780名;

5、2021年內(nèi)蒙古考生上北京科技職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要331分，錄取最低位次為26323名;

6、2020年內(nèi)蒙古考生上北京科技職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要271分，錄取最低位次為37210名;

二、北京科技職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年北京科技職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	�？�	316	60224	市教委
2022	內(nèi)蒙古	文科	專科	167	28780	市教委

2、2021年北京科技職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	�？�	200	-	市教委
2021	內(nèi)蒙古	文科	�？�	331	26323	市教委

3、2020年北京科技職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	�？�	246	71068	市教委
2020	內(nèi)蒙古	文科	�？�	271	37210	市教委

高考志愿可以填幾個(gè)

1、可以填四個(gè)學(xué)校，每個(gè)學(xué)�？梢蕴盍鶄�(gè)專業(yè)，注意代碼一定要填準(zhǔn)確。如果你考上的是一本，填完了一本志愿之后，系統(tǒng)會(huì)出來(lái)二本的志愿填報(bào)，你可以繼續(xù)填，也可以選擇不填;如果你考上的是二本，填完了之后也可以繼續(xù)填三本的。

填報(bào)學(xué)校的時(shí)候，注意第一個(gè)學(xué)�？梢蕴畹纳晕⒏咭稽c(diǎn)，就是比你高考成績(jī)排名稍微高500名左右，第二個(gè)和第三個(gè)填和你的高考成績(jī)排名差不多的，第四個(gè)可以填的稍微低一點(diǎn)，這樣比較有保障。

2、最多是六個(gè)。行志愿即在普通類院校各錄取批次分別設(shè)置一個(gè)行院校志愿和一個(gè)征求行院校志愿。提前錄取批次和本科各批次的行院校志愿均包含A、B、C三所院�；駻BCDE五所院校(例河北省本科一至三批及專科一至三批均為ABCDE五所)，�？聘髋�次行院校志愿均包含A、B、C、D、E五所院校。每所院校志愿中含有六個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)專業(yè)服從調(diào)劑志愿。

純211大學(xué)排名名單(剔除985)

由于教育部目前并沒(méi)有明確的對(duì)各大學(xué)排名，因此本文將以國(guó)內(nèi)較為權(quán)威的校友會(huì)中國(guó)大學(xué)排名情況為準(zhǔn)，根據(jù)2022年校友會(huì)中國(guó)大學(xué)的最新名單，全國(guó)共有73所純211大學(xué)。其中排名第一的純211大學(xué)為北京科技大學(xué)，排名第二的是武漢理工大學(xué)，排名第三的是南京理工大學(xué)。

此外全國(guó)排名前十的純211大學(xué)有：

1、北京科技大學(xué)，全國(guó)排名第33名

2、武漢理工大學(xué)，全國(guó)排名第35名

3、南京理工大學(xué)，全國(guó)排名第35名

4、西南大學(xué)，全國(guó)排名第37名

5、華中師范大學(xué)，全國(guó)排名第37名

6、暨南大學(xué)，全國(guó)排名第39名

7、河海大學(xué)，全國(guó)排名第40名

8、南京師范大學(xué)，全國(guó)排名第40名

9、北京交通大學(xué)，全國(guó)排名第41名

10、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，全國(guó)排名第42名

三、北京科技職業(yè)學(xué)院最新介紹

北京科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制綜合性民辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)校創(chuàng)建于1997年，建校以來(lái)，北京科技職業(yè)學(xué)院秉承校黨委書記周繼庭同志所倡導(dǎo)的“育人報(bào)國(guó)”宗旨，實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式發(fā)展，取得了學(xué)校建設(shè)的巨大成就。形成了占地面積達(dá)2875畝的林木疊翠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、依山傍水、亭塔相間的昌沙河校區(qū)和八達(dá)嶺校區(qū)�，F(xiàn)有教育教學(xué)用房總建筑面積70余萬(wàn)方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)1.38億元，專兼職教師180人。 2007年學(xué)校通過(guò)了“高職院校人才培養(yǎng)工作水評(píng)估”。學(xué)校在重視專業(yè)教學(xué)的同時(shí)，高度重視政治和德育工作，把“立德樹(shù)人，育人育魂”作為根本任務(wù)，以黨建為引領(lǐng)，以核心價(jià)值體系，以“三制”（體制、機(jī)制、責(zé)任制）做保證，全員全過(guò)程做學(xué)生政治工作。 2008年，學(xué)校開(kāi)展的學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)達(dá)到前所未有的程度，在抗震救災(zāi)中踴躍獻(xiàn)血，捐款捐物；在參與奧運(yùn)服務(wù)過(guò)程中無(wú)私奉獻(xiàn)，有力地提升了廣大學(xué)生的覺(jué)悟和綜合素質(zhì)。學(xué)校有直接參與奧運(yùn)會(huì)標(biāo)兵引導(dǎo)員、賽會(huì)志愿者、城市志愿者、奧運(yùn)會(huì)開(kāi)閉幕式演員、殘奧會(huì)開(kāi)閉幕式演員、標(biāo)兵引領(lǐng)員、票務(wù)工作者共3000人，有殘奧會(huì)樂(lè)隊(duì)和拉拉隊(duì)志愿者 10000人；共參與奧運(yùn)服務(wù)活動(dòng)達(dá)6萬(wàn)多人次。學(xué)生們積極參與奧運(yùn)服務(wù)，得到了北京市奧組委獎(jiǎng)勵(lì)及黨和國(guó)家的高度贊揚(yáng)。 在就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下，多年來(lái)我校普通高職畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%。 一、學(xué)校的辦學(xué)及定位： 全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步更新教育理念，理清辦學(xué)思路，明確學(xué)校定位。主動(dòng)適應(yīng)首都四個(gè)中心的功能定位和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與中關(guān)村科技園區(qū)的需要（我院處于中關(guān)村核心區(qū)），堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路。在融合發(fā)展的引領(lǐng)下，以提高質(zhì)量，以專業(yè)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，突出辦學(xué)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。以轉(zhuǎn)型與精專發(fā)展建設(shè)為抓手，創(chuàng)新體制機(jī)制，增強(qiáng)活力，積極推進(jìn)校企融合，合作育人，合作就業(yè)，合作發(fā)展。同時(shí)，深化教育教學(xué)改革，注重學(xué)生全面發(fā)展和職業(yè)能力提升，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)為首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。堅(jiān)定執(zhí)行我校董事會(huì)提出的“質(zhì)量、”、“同心多元”和“一主多輔”的發(fā)展方略，即：以高等職業(yè)學(xué)歷教育為主體（或中心），以教育，如老年教育、幼兒教育、特殊教育、體育教育、國(guó)際教育、與企業(yè)合作的培訓(xùn)教育等為多元輔助的發(fā)展格局，推動(dòng)北科院真正走上“精�！毙桶l(fā)展道路。 二、發(fā)展戰(zhàn)略 堅(jiān)持“質(zhì)量、同心多元”的發(fā)展方針，走“精�！毙桶l(fā)展道路，經(jīng)過(guò)3-5年的努力，力爭(zhēng)建設(shè)成有專業(yè)的精品大學(xué)。 所謂的“精”，它的內(nèi)涵有以下七點(diǎn)：第一是搞教育的人要精干。第二是業(yè)務(wù)要精湛。第三是工作要精細(xì)。第四是設(shè)備要精良。第五是校園要精美。第六是質(zhì)量要精品。第七是學(xué)生實(shí)踐能力精通。 所謂“�！卑�含三個(gè)方面。第一是有專業(yè)。第二是事事有專責(zé)。第三是人人有專長(zhǎng)。 三、辦學(xué)方針 育人為本，德育為先； 質(zhì)量立校，從嚴(yán)治校，服務(wù)興校，人才強(qiáng)校。 四、教學(xué)觀 以教師為主體，以學(xué)生全面發(fā)展為本。 五、育人觀 人人有才，人無(wú)全才，因材施教，人人成才； 應(yīng)用能力為本，社會(huì)評(píng)價(jià)為據(jù)； 切實(shí)提升學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力； 北科求學(xué)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)。 六、辦學(xué) 專業(yè)建設(shè)與校企合作融為一體。專業(yè)建設(shè)以校企合作為臺(tái)，校企合作為專業(yè)建設(shè)提供保障；深化教學(xué)改革，創(chuàng)新辦學(xué)模式，堅(jiān)定不移走產(chǎn)學(xué)一體化發(fā)展道路。 堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，以信仰文化內(nèi)容，以道德培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以“三制”（體制、機(jī)制、責(zé)任制）做保證，全員全程做學(xué)生工作的體系框架。建立以班主任為主體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍 ，創(chuàng)建大學(xué)生政治道德教育和全面素質(zhì)教育的新模式。 形成北科的“安全、和諧、節(jié)約，學(xué)生苦學(xué)、教師精教、干部勤政”的校園文化氛圍，讓政府和家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿意。 七、北科校訓(xùn) 格物致知 品端學(xué)粹 八、辦學(xué)宗旨 育人報(bào)國(guó) 九、辦學(xué)目標(biāo) 經(jīng)過(guò)3-5年的努力，力爭(zhēng)建設(shè)成有專業(yè)的精品大學(xué) 十、師生簡(jiǎn)約 精教苦學(xué) 嚴(yán)管守紀(jì)