根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，福州外語外貿(mào)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)蒙古考生上福州外語外貿(mào)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在303至437分，位次為58622至18963位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在303至437區(qū)間才能上福州外語外貿(mào)學(xué)院。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上福州外語外貿(mào)學(xué)院

1、2022年內(nèi)蒙古考生上福州外語外貿(mào)學(xué)院：理科最低分需要323分，錄取最低位次為58622名;

2、2021年內(nèi)蒙古考生上福州外語外貿(mào)學(xué)院：理科最低分需要303分，錄取最低位次為57623名;

3、2020年內(nèi)蒙古考生上福州外語外貿(mào)學(xué)院：理科最低分需要333分，錄取最低位次為56926名;

4、2022年內(nèi)蒙古考生上福州外語外貿(mào)學(xué)院：文科最低分需要367分，錄取最低位次為18963名;

5、2021年內(nèi)蒙古考生上福州外語外貿(mào)學(xué)院：文科最低分需要397分，錄取最低位次為19046名;

6、2020年內(nèi)蒙古考生上福州外語外貿(mào)學(xué)院：文科最低分需要437分，錄取最低位次為19263名;

二、福州外語外貿(mào)學(xué)院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年福州外語外貿(mào)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	本二A	323	58622	省教育廳
2022	內(nèi)蒙古	文科	本二A	367	18963	省教育廳

2、2021年福州外語外貿(mào)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	本二A	303	57623	省教育廳
2021	內(nèi)蒙古	文科	本二A	397	19046	省教育廳

3、2020年福州外語外貿(mào)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	本二A	333	56926	省教育廳
2020	內(nèi)蒙古	文科	本二A	437	19263	省教育廳

高考志愿填報的技巧

1、高考志愿填報要根據(jù)自身實際情況：考生不論有目標(biāo)院校和專業(yè)，都是需要根據(jù)自身的實際情況填報志愿，畢竟填寫了目標(biāo)院校和專業(yè)后，自己的分?jǐn)?shù)和身體等各種其他條件不符合就會出現(xiàn)被滑檔或者退檔的情況。

2、合理運用“沖穩(wěn)保”:適用于行志愿投檔的策略是“沖穩(wěn)保”，即各個大學(xué)要按照“可以嘗試沖刺的院校、錄取比較穩(wěn)妥的院校、一定保底的院校”的順序和層次來組合志愿表。

3、以分?jǐn)?shù)優(yōu)先：高考總成績才是決定你高考志愿填報的重要性因素，畢竟分?jǐn)?shù)達不到院校要求，就只能面對滑檔的情況。

4、以專業(yè)優(yōu)先：很多考生在高三就有了自己的興趣專業(yè)，這個時候只要分?jǐn)?shù)符合條件的話是完全可以將該專業(yè)和院校放在第一志愿，畢竟有興趣才是學(xué)習(xí)的最大動力的源泉。

國內(nèi)公辦二本大學(xué)名單

學(xué)校名	學(xué)校所在地	學(xué)校類型	批次
河北中醫(yī)學(xué)院	河北	醫(yī)藥	二本
廊坊師范學(xué)院	河北	師范	二本
河北科技師范學(xué)院	河北	師范	二本
湖北醫(yī)藥學(xué)院	湖北	醫(yī)藥	二本
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費)	新疆	農(nóng)林	二本
贛南師范大學(xué)	江西	師范	二本
衡水學(xué)院(中外合作)	河北	綜合	二本
巢湖學(xué)院(中外合作)	安徽	綜合	二本
莆田學(xué)院(中外合作)	福建	綜合	二本
青海民族大學(xué)(中外合作)	青海	民族	二本
寶雞文理學(xué)院	陜西	師范	二本
廣西醫(yī)科大學(xué)	廣西	醫(yī)藥	二本
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作)	遼寧	醫(yī)藥	二本
吉林化工學(xué)院(中外合作)	吉林	理工	二本
渤海大學(xué)(中外合作)	遼寧	綜合	二本
新疆藝術(shù)學(xué)院	新疆	藝術(shù)	二本
三明學(xué)院(較高收費)	福建	綜合	二本
嶺南師范學(xué)院	廣東	師范	二本
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院(中外合作)	吉林	師范	二本
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作)	海南	綜合	二本
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)	新疆	農(nóng)林	二本
昆明學(xué)院	云南	綜合	二本
衡水學(xué)院	河北	綜合	二本
湖南城市學(xué)院	湖南	綜合	二本
紅河學(xué)院	云南	綜合	二本
北部灣大學(xué)(中外合作)	廣西	綜合	二本
西藏農(nóng)牧學(xué)院	西藏	綜合	二本
遼寧科技大學(xué)(中外合作)	遼寧	理工	二本
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作)	新疆	農(nóng)林	二本
曲靖師范學(xué)院	云南	師范	二本
山東工藝美術(shù)學(xué)院	山東	藝術(shù)	二本
山東工商學(xué)院(中外合作)	山東	財經(jīng)	二本
廣西藝術(shù)學(xué)院	廣西	藝術(shù)	二本

三、福州外語外貿(mào)學(xué)院最新介紹

福州外語外貿(mào)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校，是全國非營利性民辦高等學(xué)校聯(lián)盟發(fā)起單位、副主席單位和中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會常務(wù)副理事長單位、碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)單位。學(xué)校前身為始創(chuàng)于2004年的福州外語外貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2011年升格為普通本科高校，2015年獲批學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位，2018年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。在艾瑞深校友會網(wǎng)公布的2021校友會中國大學(xué)排名榜中，我校位列“2021中國民辦大學(xué)排名20強”第5位，蟬聯(lián)福建第一，穩(wěn)居中國頂尖民辦大學(xué)行列。 學(xué)校地處素有“海濱鄒魯、文獻名邦”美譽的福建省省會福州門戶長樂區(qū)，占地面積1500余畝，校園建筑面積37萬余方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.4億元，圖書館館藏文獻資源總量300余萬冊，各類教學(xué)實驗室140余個，校外實訓(xùn)基地300余個。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持辦學(xué)方向，全面落實立德樹人根本任務(wù)，大力培育和弘揚核心價值觀，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和先進文化教育。學(xué)校秉承舉辦者吳欽明先生“教育是一種大愛”的情懷，積極倡導(dǎo)“善心、善言、善行”的教育理念，經(jīng)全體師生共同實踐和不懈努力，砥礪出“融會中外，經(jīng)世致用”的校訓(xùn)精神，孕育了“崇德、勤學(xué)、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，為學(xué)校事業(yè)快速發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。 學(xué)校積極構(gòu)建文、經(jīng)、管、藝、工、教等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。擁有外國語言文學(xué)、工商管理2個省級重點學(xué)科及應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、工商管理、外國語言文學(xué)、管理科學(xué)與工程4個省級應(yīng)用型學(xué)科。設(shè)立外國語學(xué)院、財金學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、大數(shù)據(jù)學(xué)院、智能建造學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等8個二級教學(xué)單位，以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、鄉(xiāng)村振興學(xué)院（服務(wù)地方辦公室）等教學(xué)臺。擁有英語、日語、翻譯、法語、西班牙語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、供應(yīng)鏈管理、國際商務(wù)、電子商務(wù)、經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)、物流管理、市場營銷、財務(wù)管理、審計學(xué)、會計學(xué)、資產(chǎn)評估、金融工程、金融學(xué)、投資學(xué)、工程管理、工程造價、土木工程、信息管理與信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、智能建造、動畫、廣播電視編導(dǎo)、服裝與服飾設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、美術(shù)學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育等36個本科專業(yè)。現(xiàn)有全日制本科在校生1.7萬余人。 學(xué)校大力實施“質(zhì)量立校”發(fā)展戰(zhàn)略，著力深化教育教學(xué)改革。現(xiàn)有國家級一流專業(yè)建設(shè)點專業(yè)1個，省級一流專業(yè)建設(shè)點專業(yè)3個，省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)4個，省級應(yīng)用型專業(yè)群2個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點專業(yè)4個，省級本科高校專業(yè)綜合改革試點項目2個，國家級一流課程2門，省級一流課程44門，省級精品課程16門，省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目2項，省級“思政課程”“課程思政”教育教學(xué)改革精品項目2項，省級優(yōu)秀教材4本，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校本教材1本；省級校企合作實踐教學(xué)基地項目4個，省級實驗教學(xué)示范中心7個，省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心4個，省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目3項，省級本科教學(xué)團隊2個；獲省級高等教育教學(xué)成果獎8項，省級高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目38項，省級終身教育課題研究項目2項，省級公共基礎(chǔ)課實驗教學(xué)臺項目4個，省級新工科研究與實踐項目2項，教育部高等教育司有關(guān)企業(yè)支持的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目50項。 學(xué)校大力實施“人才強校”發(fā)展戰(zhàn)略，堅持“培、引、聘”并舉，通過實施“雙百人才工程”“引智工程”等一系列舉措廣納賢才。目前，學(xué)校擁有一支以國家級和省級教學(xué)名師為引領(lǐng)的德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的師資隊伍，現(xiàn)有專兼任教師900余人，80%以上教師具有碩士以上學(xué)位，40%以上教師具有高級職稱。其中有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、福建省杰出人民教師、福建省高校教學(xué)名師、福建省優(yōu)秀教師、福建省“百千萬人才工程”人才、福建省引進ABC類高層次人才、福建省臺灣高層次人才“”人才、“閩江學(xué)者”特聘教授、講座教授、福建省“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”和福建省高校“杰出青年科研人才培育計劃”人才。同時還聘任了50余名來自美國、英國、法國、西班牙、中國臺灣等境外教師。成立教師發(fā)展中心，為教師科學(xué)研究、經(jīng)驗交流、職業(yè)成長、信息化提升搭建重要臺。重視加強師德師風(fēng)建設(shè)，把“以德立身、以德立學(xué)、以德施教”作為師德建設(shè)目標(biāo)，落實在日常管理和教學(xué)中，良好的師德風(fēng)尚在學(xué)校蔚然成風(fēng)。 學(xué)校主動融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展，積極開展科學(xué)研究與社會服務(wù)。先后設(shè)立“閩海文化研究中心”“開放型經(jīng)濟與貿(mào)易研究中心”“閩臺產(chǎn)業(yè)協(xié)同與管理創(chuàng)新研究中心”和“民辦高校黨建研究中心”4個福建省高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究基地和“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用福建省高校工程研究中心”等省教育廳科研臺及財務(wù)金融研究院、福建致公經(jīng)濟研究院等14個校級研究機構(gòu)。年來，獲批各級各類課題800多項，其中國家級與部省級項目80余項，獲授權(quán)專利700余項，主編出版學(xué)術(shù)著作50余部，在SCI、SSCI、CSSCI、CSCD、EI等各類刊物發(fā)表論文3800余篇。根據(jù)杭州電子科技大學(xué)中國科教評價研究院最新發(fā)布，我校2020年科研競爭力位列全國民辦高校第18名；根據(jù)中國管理科學(xué)研究院《中國大學(xué)評價》課題組最新發(fā)布，我校在聚志愿2019中國民辦大學(xué)創(chuàng)新能力排行榜中位列第17名，并多年蟬聯(lián)福建省民辦本科高校第1名。 學(xué)校堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,積極適應(yīng)產(chǎn)業(yè)化新發(fā)展、國際化新進程、信息化新應(yīng)用和學(xué)科交叉融合新趨勢，大力推進協(xié)同創(chuàng)新。堅持以“新文科”“新工科”建設(shè)為契機，堅持“跨界融合（Cross-border integration）、產(chǎn)出導(dǎo)向（Output-oriented）、多元培養(yǎng)（Multi-cultivation）”的“C-O-M”人才培養(yǎng)理念，充分融合“信息技術(shù)+”“外+”，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。積極推進文工交叉，組建數(shù)字商務(wù)菁英班、智慧金融班、數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計班、現(xiàn)代信息技術(shù)班等實驗班，開展跨領(lǐng)域復(fù)合培養(yǎng)，帶動文科相關(guān)專業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和質(zhì)量優(yōu)化。積極彰顯“外”字，率先建成省內(nèi)首家外語診斷輔導(dǎo)中心，推進全員精準(zhǔn)診輔，為全體專業(yè)學(xué)生量身定制自適應(yīng)診斷輔導(dǎo)流程，追蹤學(xué)習(xí)路徑，幫扶學(xué)習(xí)缺漏，打造個性化、跟進式、交互式外語自主學(xué)習(xí)品牌。探索組建“國際化視野精英班”、“對日/對法貿(mào)易創(chuàng)新班”、中外學(xué)生同堂的“全英授課國際班”，深入開展“專業(yè)+外語”外向型復(fù)合人才培養(yǎng)，推進外語、外貿(mào)融合融通。畢業(yè)生以“基礎(chǔ)理論扎實、實踐能力強、道德優(yōu)良，具有國際化視野和創(chuàng)新精神”的特點，深受社會和用人單位好評，歷年就業(yè)率均在95%以上。 學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，強化學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。建有8600方米的校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)，現(xiàn)有國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目180個、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目286個，獲評全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)基地、福建省眾創(chuàng)空間、福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”電子商務(wù)培訓(xùn)基地、福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、福建省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)園、福建省巾幗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、退役軍人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)福州外語外貿(mào)學(xué)院示范基地，連續(xù)五年在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中斬獲佳績，獲國賽3銀5銅、省賽8金5銀10銅的佳績，連續(xù)四屆獲得省賽優(yōu)秀組織獎。先后獲得“教育部2017年度50所全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”“全國高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進單位”和“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校綜合獎（全國僅16所民辦高校獲此殊榮）”等榮譽。 學(xué)校大力推動國際化開放辦學(xué)，積極強化閩臺交流融合。是福建省第一所取得招收來華留學(xué)生資質(zhì)的民辦本科高校、第一所具備港澳臺地區(qū)本科招生資質(zhì)的民辦高校，全國首批與臺灣高校開展合作辦學(xué)試點院校，首批獲得福州市海外華文教育基地稱號的高校，榮獲福州市聘請外國文教專家優(yōu)秀單位。學(xué)校先后與英國普利茅斯大學(xué)、英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)、英國德蒙福特大學(xué)、英國卡迪夫城市大學(xué)、美國阿蘭特大學(xué)、澳大利亞西澳大學(xué)、新西蘭梅西大學(xué)、法國高等商業(yè)與藝術(shù)學(xué)校聯(lián)盟、比利時列日省立高等專業(yè)學(xué)院等20多所國外高水院校開展本碩聯(lián)合培養(yǎng)、交流生、寒暑期研學(xué)、教師互訪、訪學(xué)進修等多方面的合作。與我國臺灣地區(qū)亞洲大學(xué)、義守大學(xué)、銘傳大學(xué)、中原大學(xué)、逢甲大學(xué)、樹德科技大學(xué)等20所高校建立密切的教學(xué)與科研合作關(guān)系。學(xué)校積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，面向“一帶一路”沿線國家招收留學(xué)生，現(xiàn)有來自越南、尼泊爾、摩洛哥、利比里亞、老撾、蒙古等“一帶一路”沿線國家及利比里亞、美國等在校留學(xué)生60