根據最新內蒙古招生考試院公布的數據，桂林旅游學院在內蒙古招生錄取數據顯示，內蒙古考生上桂林旅游學院的分數在180至341分，位次為73567至14089位次區間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在180至341區間才能上桂林旅游學院。

一、內蒙古考多少分能上桂林旅游學院

1、2022年內蒙古考生上桂林旅游學院：理科最低分需要351分，錄取最低位次為51448名;

2、2021年內蒙古考生上桂林旅游學院：理科最低分需要329分，錄取最低位次為52006名;

3、2021年內蒙古考生上桂林旅游學院：理科最低分需要180分，錄取最低位次為-名;

4、2020年內蒙古考生上桂林旅游學院：理科最低分需要359分，錄取最低位次為50766名;

5、2022年內蒙古考生上桂林旅游學院：文科最低分需要406分，錄取最低位次為14215名;

6、2022年內蒙古考生上桂林旅游學院：文科最低分需要292分，錄取最低位次為25492名;

7、2021年內蒙古考生上桂林旅游學院：文科最低分需要331分，錄取最低位次為26424名;

8、2020年內蒙古考生上桂林旅游學院：文科最低分需要341分，錄取最低位次為32241名;

二、桂林旅游學院在內蒙古的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年桂林旅游學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	本二A	351	51448	省政府
2022	內蒙古	理科	專科	222	73567	省政府
2022	內蒙古	文科	本二A	406	14215	省政府
2022	內蒙古	文科	專科	292	25492	省政府

2、2021年桂林旅游學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	本二A	329	52006	省政府
2021	內蒙古	理科	專科	180	-	省政府
2021	內蒙古	文科	本二A	417	16447	省政府
2021	內蒙古	文科	專科	331	26424	省政府

3、2020年桂林旅游學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	本二A	359	50766	省政府
2020	內蒙古	理科	專科	252	70460	省政府
2020	內蒙古	文科	本二A	468	14089	省政府
2020	內蒙古	文科	專科	341	32241	省政府

高考成績和排名哪個重要

分數是排名的基礎，沒有好的分數，排名也不會靠前的，但如果考生的成績普遍高，你就是考了一個非常不錯的成績，也不定能進入好的大學。

沒有什么比分數更重要的

對于參加高考的考生來說，我認為沒有什么比分數更重要的。皮之不存，毛將焉附？只有在取得可喜的理想成績之后才能去看排名。如果說成績是高考載體的話，排名只不過是佐證成績的形式而已。比如說每年高考成績公布后，家長和考生首先查詢的是成績。如果成績好，才能想起查詢排名，否則查詢排名就沒有實際意義了。

分數是基礎，在分數的基礎上看排名

沒有一定的分數，達不到分數線不說，過不了提檔分數線，什么都是白扯。達到一定的分數后，就要看排名了。

說白了，還是分數的排名。所以，還是分數重要，分數才是命根子。沒有好分數，哪來的排名的資格。

高考志愿什么是計劃數

高考報考時的專業計劃數就是各個學校專業計劃招收的人數，因為每個學校都會有很多專業，每個專業學校都會根據情況而計劃招收多少個人。

在高考填報志愿中，計劃數指各個大學在還不知道多少人填報自己學校（每個專業還會有具體的招生計劃數）為志愿之前，計劃招收的人數，可能志愿出來報的人少，就少收一些，報的人多，就多收一些。

計劃數通常是根據往年招生人數確定的。在實際錄取工作中，各個大學對報考人數較多的省份，還會適當增加部分招生計劃人數。

在實際錄取工作中，會出現一些院校或專業不能滿足招生計劃里規定的人數，還有一些線上考生因填報志愿不合理而未被錄取的情況。對此，在各批次錄取結束時，如高等學校計劃未完成，高校一般會采取補錄。

三、桂林旅游學院最新介紹

桂林旅游學院創辦于1985年，原名桂林旅游專科學校，1994年定名為“桂林旅游高等專科學校”，2015年經教育部批準升格為普通本科高等學校，2021年成為廣西壯族自治區人民政府、文化和旅游部共建高校，是我國兩所獨立建制全日制公辦旅游本科院校之一。學校現有雁山、驂鸞兩個校區，校園總面積125.72萬方米（1885畝），全日制在校生12000多人。 學校是聯合國世界旅游組織在中國大陸設定的唯一重點支持單位及其教育委員會附屬成員單位、世界旅游聯盟會員單位、亞洲開發銀行“高端旅游人才培訓優秀合作伙伴”、中國旅游院校“五星聯盟”單位，是中國-東盟旅游人才教育培訓基地、中國旅游研究院東盟旅游研究基地的載體單位，是中國-東盟旅游教育聯盟（CATEA）發起院校及其秘書長單位，是國家級專業技術人員繼續教育基地，是唯一獲“全國旅游扶貧培訓基地”的高校，是全國研學旅行指導師培訓基地、首批港澳青少年游學基地，是廣西旅游產業人才小高地、廣西旅游數據中心、廣西紅色文化與旅游研究基地載體單位和廣西博士后創新實踐基地。 辦學緊貼行業 學校組建了由行業、企業、政府、學校共同組成的理事會，社會行業廣泛參與學校的辦學，構建了“一軸兩翼三能力四融通”應用型人才培養模式。現設有28個本科專業和19個高職高專專業，涵蓋旅游業“吃、住、行、游、購、娛”六要素及休閑健康、智慧旅游等新業態主要領域，形成了與產業結構相匹配的專業體系。與“希爾頓全球”等國內外業界200多家知名企業建立了長期穩定深入的合作關系。 教改成果豐碩 現有聯合國世界旅游組織國際旅游質量教育認證專業8個；國家級一流本科專業建設點2個（酒店管理、旅游管理）；國家級一流本科課程1門（前廳與客房管理）；自治區級一流本科專業建設點5個（旅游管理、會展經濟與管理、工藝美術、人文地理與城鄉規劃、烹飪營養教育），自治區級一流本科課程16門；廣西本科高校專業及實驗實訓教學基地（中心）建設點4個（酒店管理、工藝美術、人文地理與城鄉規劃、烹飪與營養教育）；國家高職高專教學改革試點專業及自治區精品專業各1個，自治區優質專業12個；中央財政支持實訓基地、自治區示范性實訓基地等14個；國家級精品課程2門，自治區級精品課程13門。獲得國家級教學成果一等獎 1 項、二等獎1項，自治區級教學成果獎22項。 師資隊伍優質 現有專任教師582人，高級職稱教師223人，具有博士、碩士學位教師485人。有自治區特聘專家、全國行業職業教育教學指導委員會委員、自治區級教學名師、國家旅游局旅游業青年專家、廣西卓越學者、廣西高等學校專業類教學指導委員會委員、廣西行業職業教育教學指導委員會委員、全國五一勞動獎章獲得者、傅雷翻譯獎獲得者等多名。長期聘請外籍專家、著名學者、行業精英到校任教、講學。 培養質量可靠 人社部人才交流中心“旅游專場”招聘會永久落戶學校。畢業生就業率和就業質量居同類高校前列，多次被評為廣西高校畢業生就業先進單位。年來，已有1000多名學生赴美國、阿聯酋、加拿大、日本、法國等國家實、就業。學生在全國各類職業技能大賽和學科專業競賽中獲獎數量和層級居同類院校前列。 服務能力突出 學校現有廣西一流學科（培育）1個（旅游管理）、廣西重點學科（培育）2個（旅游管理、設計學），廣西高校人文社會科學重點研究培育基地2個。學校是廣西旅游科學研究所、廣西旅游數據中心的載體單位，設有桂旅旅游規劃設計研究院、廣西旅游產業服務臺等科研和社會服務臺。年來承擔了國家社科基金、廣西千億元產業重大科技攻關等國家、省部級以上科研項目及獲得省部級以上成果獎140多項，為廣西88.2%的市縣提供旅游發展指導咨詢服務，為區內外20多個市、縣制定規劃項目、地方行業標準100多項。學校是全國唯一擁有省級數據中心的高校，作為廣西旅游數據中心載體單位，率先提出和起草了國內第一個省級旅游大數據臺建設規范。學報《旅游論壇》是國內重要的旅游學術研究臺，連年被評為“廣西高校十佳學報”，入選“2012中國國際影響力優秀學術期刊”，榮獲2019“全國高校社科精品期刊”。 國際交流廣泛 學校設立了由國內外知名學者與業界精英組成的國際顧問委員會，并與聯合國世界旅游組織、亞太旅游協會等國際組織以及瑞士洛桑酒店管理學院、香港理工大學等20多所境外高校開展人才培養、師資培訓等合作，是國內唯一與瑞士洛桑酒店管理學院開展中外合作辦學的公辦院校。學校成立一帶一路國際教育學院，在印尼、哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、泰國、柬埔寨設立了海外校區，與印度尼西亞特里沙克蒂旅游學院合作設立中印尼旅游商學院、中印尼旅游研究院，在哈薩克斯坦阿拉木圖成立旅游文化教育中心。“桂林旅游學院中印尼旅游教育合作”入選文化和旅游部2019年度“一帶一路”文化產業和旅游產業國際合作重點項目；“構建中國—東盟旅游教育共同體，創新國際旅游人才培養機制的實踐”榮獲廣西高等教育教學成果特等獎，俄羅斯副總理戈洛杰茨、聯合國世界旅游組織兩任秘書長到學校考察、演講。聯合國世界旅游組織秘書長瑞法依評價說：“與學校的合作已作為聯合國世界旅游組織開展各相關領域合作工作的典范，值得在世界范圍內進行推廣。” 行業培訓喜人 學校構建了以文旅培訓為主要品牌，以紅色文化、鄉村振興、研學旅行、東盟教育為重要支撐，以定制化培訓為延伸的“1+4+X”培訓框架，多年來為全國各省市培訓旅游人才6萬多次。學校積極開展旅游扶貧培訓，累計培訓農村學員萬人次，學員覆蓋廣西59個縣，全國25個省（市、自治區），學員滿意度達99.6%。學校先后為“一帶一路”沿線國家舉辦了30期旅游管理高端人才培訓班。作為受中國—東盟中心委托的國內唯一高校，連續五年走遍東盟十國完成旅游從業人員培訓。 校園文化豐富 學校將旅游教育融入校園文化，形成了鮮明的文化育人模式。師生發揮專業優勢共建育人環境，學校校園建設成為國家4A級旅游景區。學校將紅色文化、地方文化、民族文化融入人才培養，建成桂北紅色旅游文化展館和紅色旅游資源展示中心等，面向校內外開設紅色文化旅游培訓班，講好紅色故事。學校“七玄樂府”少數民族器樂傳承與創新項目獲全國高校“禮敬中華優秀傳統文化”展示項目。打造了獨具的桂戲廣播體操，助力全民健身防疫，傳承、創新、傳播優秀民族文化。打造了“外文戲劇節” “導游風采大賽”“旅游禮儀風采大賽”“旅院講壇” “七玄樂府”等文化活動品牌。棒壘球隊已獲得13項全國賽事的冠軍。 學校將以，認真貫徹落實全國全區教育大會、全國全區高等學校本科教育工作會議等精神，落實立德樹人根本任務，按照自治區黨委、政府對學校提出的“建成高水旅游大學”的要求，秉承“敢為人先，追求夢想”桂旅精神，培養旅游業和區域經濟社會發展所需要的應用型人才，努力建設行業鮮明的應用型旅游本科院校。