根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，漳州職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)蒙古考生上漳州職業(yè)技術學院的分數(shù)在190至275分，位次為73327至28643位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在190至275區(qū)間才能上漳州職業(yè)技術學院。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上漳州職業(yè)技術學院

1、2022年內(nèi)蒙古考生上漳州職業(yè)技術學院：理科最低分需要275分，錄取最低位次為67950名;

2、2021年內(nèi)蒙古考生上漳州職業(yè)技術學院：理科最低分需要197分，錄取最低位次為-名;

3、2020年內(nèi)蒙古考生上漳州職業(yè)技術學院：理科最低分需要217分，錄取最低位次為73327名;

4、2022年內(nèi)蒙古考生上漳州職業(yè)技術學院：文科最低分需要190分，錄取最低位次為28643名;

5、2021年內(nèi)蒙古考生上漳州職業(yè)技術學院：文科最低分需要236分，錄取最低位次為32817名;

6、2020年內(nèi)蒙古考生上漳州職業(yè)技術學院：文科最低分需要275分，錄取最低位次為37035名;

二、漳州職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年漳州職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	專科	275	67950	省政府
2022	內(nèi)蒙古	文科	專科	190	28643	省政府

2、2021年漳州職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	專科	197	-	省政府
2021	內(nèi)蒙古	文科	專科	236	32817	省政府

3、2020年漳州職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	專科	217	73327	省政府
2020	內(nèi)蒙古	文科	專科	275	37035	省政府

滑檔和退檔的區(qū)別

1、滑檔的意思

所謂的滑檔，指的便是考生在報考心儀的院校后，由于分數(shù)與學校要求相差太多，以至于學校沒有辦法對該考生進行調(diào)檔。如此一來，考生便會被下一志愿的學校調(diào)檔，可如果分數(shù)依舊很低，無法滿足報考專業(yè)條件，那么他便會繼續(xù)被下一學校選擇。

這樣的情形并叫做滑檔，如果學生分數(shù)實在太差，所報考的院校全部滑檔，那么便無法再報考同批次的院校，只能另做選擇。

2、退檔的意思

一般來說，當學生填報相關志愿過后，所填報的院校便會調(diào)取該考生的檔案。如果院校在調(diào)取檔案后發(fā)現(xiàn)，考生報考的專業(yè)分數(shù)要求比較高，分數(shù)不滿足專業(yè)要求，那么學校便會選擇退檔處理。

除非學生在報考時選擇了服從調(diào)劑，那么學校可以根據(jù)學生的分數(shù)做出規(guī)劃調(diào)整，將學生安排到相應的專業(yè)之中。否則的話，學生就只能被報考院校退檔。而退檔之后，他們便不能再報考同批次的院校。

有哪些民辦師范類大學

1、西北師范大學知行學院——全國排名第14，屬于5★中國一流民辦大學;

2、南京師范大學泰州學院——全國排名第42，屬于4★中國高水民辦大學;

3、杭州師范大學錢江學院——全國排名第48，屬于4★中國高水民辦大學;

4、貴州師范大學求是學院——全國排名第57，屬于3★區(qū)域一流民辦大學;

5、河北師范大學匯華學院——全國排名第60，屬于3★區(qū)域一流民辦大學;

6、江西師范大學科學技術學院——全國排名第70，屬于3★區(qū)域一流民辦大學;

7、安徽師范大學皖江學院——全國排名第77，屬于2★區(qū)域高水民辦大學;

8、湖南師范大學樹達學院——全國排名第89，屬于2★區(qū)域高水民辦大學;

9、吉林師范大學博達學院——全國排名第94，屬于1★區(qū)域知名民辦大學;

10、淮北師范大學信息學院——全國排名第121，屬于1★區(qū)域知名民辦大學;

11、山西師范大學現(xiàn)代文理學院——全國排名第122，屬于1★區(qū)域知名民辦大學;

12、遼寧師范大學海華學院——全國排名第131，屬于1★區(qū)域知名民辦大學;

13、贛南師范大學科技學院——全國排名第132，屬于1★區(qū)域知名民辦大學;

14、衡陽師范學院南岳學院——全國排名第133，屬于1★區(qū)域知名民辦大學。

三、漳州職業(yè)技術學院最新介紹

漳州職業(yè)技術學院前身為創(chuàng)辦于1984年的漳州職業(yè)大學，2002年4月，經(jīng)福建省人民政府批準，更名為漳州職業(yè)技術學院。學校是漳州市人民政府舉辦的一所全日制公辦普通高職院校，現(xiàn)有專兼職教師900多人，其中高級職稱教師230多人，“雙師”素質(zhì)教師640多人；全日制在校生1.3萬人。設置有10個二級學院和公共教學部、政治理論課教研部、成人教育部等教學單位；開設了應用電子技術、計算機網(wǎng)絡技術、食品加工技術、物流管理、數(shù)控技術、建筑工程技術等50個以工科為主，文、經(jīng)、管應用科類協(xié)調(diào)發(fā)展，緊密對接區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的高職專業(yè)。 教學成果 學校現(xiàn)有國家示范性重點專業(yè)6個，國家提升專業(yè)服務能力建設專業(yè)2個，省級精品專業(yè)7個，省級示范專業(yè)12個，省級高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)3個，福建省高職院校專業(yè)建設質(zhì)量評價位列全省第一的專業(yè)18個；高等職業(yè)學校骨干教師國家級培訓基地1個；全國高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導示范課程1門，省級精品課程29門，省級高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革精品資源共享課程4門，“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材8本，工作頁19本；省級高職教學改革綜合試驗項目2個，省級教育改革試點項目6個，省級高校教學改革研究項目5個；國家級現(xiàn)代學徒制試點1個，省級現(xiàn)代學徒制項目7個，省級“二元制”改革專業(yè)2個；省級教學團隊7個，省級教學名師10名,省級專業(yè)帶頭人16名；國家級教學成果獎二等獎1項，省級教學成果獎特等獎2項、一等獎3項、二等獎6項。 技能競賽 2004年以來學校學生獲全國數(shù)控技能大賽等國家級職業(yè)技能競賽三等獎及以上達220多項，獲省級職業(yè)技能競賽三等獎及以上達500多項。年來，學校先后承辦了2個“國賽”項目、50多個“省賽”項目，獲得“國賽”一等獎8個，二等獎27個，三等獎43個；“省賽”一等獎114個，二等獎80個，三等獎47個。 實訓基地 　 中央財政支持的實訓基地7個，省級財政支持的實訓基地6個，構建了基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系，建有電子、食品加工、數(shù)控、物流、計算機網(wǎng)絡技術、汽車等生產(chǎn)性實訓基地及校外實基地410多個，配置紙質(zhì)圖書93.4萬冊，教學儀器設備總值1.4億元。擁有福建省規(guī)模最大、鑒定工種最全、鑒定人數(shù)最多，并具有高級技師鑒定資格的國家職業(yè)技能鑒定站，鑒定項目和鑒定工種涵蓋了學校所有專業(yè)領域。 對外交流 學校不斷拓寬辦學渠道，與加拿大、德國、新加坡等國家及臺灣地區(qū)有關技職院校和行業(yè)協(xié)會，在聯(lián)合辦學、師資培訓、先進教育理念、管理理念、課程及職業(yè)資格標準引進等方面開展了實質(zhì)性合作，并率先在全省建立戴姆勒奔馳鑄星教育項目，進一步提升辦學能力。 產(chǎn)教融合 在漳州市政府的重視牽頭下，學校以內(nèi)涵建設為主線，積極探索校企深度合作，與華為技術有限公司、福建龍溪軸承(集團)股份有限公司、福建萬利達集團、福建紫山集團股份有限公司等200多家知名企業(yè)合作，成立了由政府、企業(yè)與學校三方參與的“漳州市校企合作委員會”，大力推行訂單培養(yǎng)和工學結合，先后在19個專業(yè)實施訂單培養(yǎng)，在每個專業(yè)實行“工學交替”人才培養(yǎng)。迄今已為社會輸送了5萬多名適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的“下得去，留得住，用得上、干得好”的技術技能人才，為區(qū)域經(jīng)濟建設做出了積極的貢獻，人才培養(yǎng)質(zhì)量受到用人單位和社會的普遍歡迎。 主要榮譽 學校辦學成效受到上級領導部門和社會各界的充分肯定和贊揚。2002年獲福建省職業(yè)教育先進單位；2003年被確定為全國承擔數(shù)控技術應用專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工作的90所高職院校之一；2004年成功通過高職高專人才培養(yǎng)工作水優(yōu)秀評估，2015年通過高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作第二輪評估；2005年獲全國職業(yè)教育先進單位；2007年10月被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”立項建設單位，2010年6月順利通過國家級驗收；2010年4月被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”；2012年6月被教育部確定為全國重點建設職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地；5月獲評第四屆“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎”。學校在“2012-2017年全國普通高校競賽評估結果（高職組）”中位居全國高職高專院校第18位；在杭州電子科技大學中國科教評價研究院（CASEE）、武漢大學中國科學評價研究中心（RCCSE）、中國教育質(zhì)量評價中心和中國科教評價網(wǎng)聯(lián)合發(fā)布的“2018-2019年中國高職高專院校競爭力排行榜”中排名第90位。