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2025年黨員個人作用發揮檢視問題清單及整改措施表(二篇)

2024-05-20 10:49:49 大風車考試網

【篇一】

一、檢視問題的要求

1.檢視內容。領導班子成員和領導干部重點開展好“五對照五檢視”,即:對照*和*決策部署,檢視是否存在政治站位不高、政治敏銳性不強,馬克思主義民族觀宗教觀樹得不牢,搞“兩面派”、做“兩面人”等問題;對照黨章黨規,檢視是否存在制度規矩意識不強,有令不行、有禁不止、律己不嚴,紀律松弛等問題;對照初心使命,檢視是否存在理想信念動搖,風險意識、憂患意識弱化,責任感緊迫感不強等問題;對照人民群眾新期待,檢視是否存在宗旨意識淡漠、對群眾反映的問題消極應付、推諉扯皮,為民服務不實在、不上心、不盡力等問題;對照先進典型和身邊榜樣,檢視是否存在覺悟不高、能力素質不強、道德修養不夠、作風形象不佳等問題。同時,領導班子要對照去年10月份區局印發的巡視整改方案,認真檢視整改措施是否落實到位,反饋問題是否整改到位,制度機制是否建立健全。

2黨員干部要聯系工作實際,重點從政治、精神狀態、工作作風等方面,找準找實突出問題,深挖問題根源,并明確努力方向;領導班子要結合職能職責,聯系本單位發生的重大事件、典型案件和信訪積案,聚焦黨的政治建設、建設、作風建設存在的突出問題進行集體討論、檢視反思。各單位要對標行業先進,從成本費用控制、盈利能力、勞動生產率等關鍵指標上查找差距,倒推管理問題;財務管理、資本運營、人力資源、法律事務、內部審計等職能部門要對標專業領域先進查找差距。檢視剖析要一條一條列出問題,做到“帽子”下面有人有事,形成“像、準、實”的班子和個人問題清單,不搞官樣文章,不硬性規定字數。

二、領導班子存在問題與整改計劃

一、存在的突出問題

(一)在理論學習方面

1制度不完善?记谥贫取⒖己酥贫鹊葓绦胁粐,給學習管理帶來一定的難度。個別班子成員對理論學習存在偏差,缺乏學習積極性,把學習變成了一種負擔,所以出現了遲到、請假、開小會的現象。

3認識有偏差。有的認為自己有文化、有知識,時都能自學,覺得單位組織學習是多此一舉,一些干部受“經濟工作是硬任務,理論學習是軟任務”的影響,認為只要任務完成了,經濟發展了,經濟效益好了,學不學都無所謂,不愿坐下來或無暇靜下來學理論。

三是結合實際少。雖然認真組織參加中心組學習,但針對性和可操作性不強,學習內容大多按上級布置的內容原封不動地搬過來,沒有結合本地實際情況,缺少理論聯系實際的學風,不能把學習與實際工作、學習與運用、言論與行動很好地結合起來,沒有真正做到學以致用。

(二)在政治方面

常委班子成員能夠牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,堅決在上政治上行動上同以*同志的*保持高度一致。但對照要求,做得還不夠。

1學習領會不夠深。作為班子成員,學懂弄通做實*是當前最重大的政治任務,用更高的標準對照,學習還是不夠系統深入,對工作投入的精力多,對學習投入的精力相對較少,影響了學習進度。

2大局觀念還不夠強。在集體研究討論決策時,班子成員對分管領域之外提出的意見較少,缺乏整體觀念,這在一定程度上影響了集體決策的質量和效果。政治敏銳性不強。對網絡、社會上流傳的一些言論不愿反駁,不愿抨擊,認為自己不傳不信就得了,沒必要爭論。

(三)在干事創業方面

1在工作落實上,慣于做“二傳手”,抓落實“一陣風”,結合實際推動工作力度不夠,有些工作停留在會議、文件層面,針對性和操作性不夠強,督促落實不夠,缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭。

2在工作方式上,方法簡單,創新性不夠,存在思路還不夠寬、層次還不夠高的情況。對如何學習借鑒他人好經驗、好做法研究不夠,有時還存在照搬照抄的情況。

3在工作標準上,對上級作出的決策部署能夠認真貫徹落實,但結合實際思考研究不多,工作上還有前松后緊、細致不夠等現象。面對繁重的工作任務,有時會有畏難情緒和疲于應付心態,忽視了工作的積極性、主動性、創造性,降低了工作標準,滿足于不出錯、過得去。

(四)在為民服務方面

1宗旨意識不夠牢。去基層調研或檢查工作時不夠深入,調研安排時間緊、走點多、蹲點少,對群眾反映的困難和問題收集得多,過問得少,了解面上情況多,找深層次原因少,要求鄉鎮和部門解決多,直面群眾解決少,有擔心給自己添麻煩的。

2調查研究不深入。雖然經常下基層進行調研,但在開展調研活動時,有時一天跑好幾個點,沒能很好地把情況吃準、摸透、搞準,在圍繞中心服務大局上做的還不夠

3基層工作還需進一步細化。在日常工作中,聽取匯報、開會部署任務占有較大份量,雖然也深入基層進行調研,但是到鄉鎮機關多、走村入戶較少;與干部見面多、與群眾見面少,注重了解自己想要了解的問題,對在基層出現的一些新情況、新問題、新變化沒有及時進行掌握,對問題的了解不夠深入。

(五)在清正廉潔方面

整改計劃

一要提高政治站位,維護中央權威。常委班子要堅持用*武裝頭腦、指導實踐、推動工作,帶頭真學、真信、真懂、真用,樹牢“四個意識”,增強“四個自信”,更加堅定地維護以*同志的*權威和*集中統一領導,更加自覺地在上政治上行動上與*保持高度一致。進一步提高政治站位,自覺向黨的理論和路線方針政策看齊,向*決策部署看齊,做到*提倡的堅決響應、*決定的堅決執行、*禁止的堅決不做,確保中央政令暢通。

二要*略。

三、班子存在問題與整改計劃

(一)在理論學習方面

1在“學懂”上還有差距。各常委雖然能夠積極通過中心組學習、個人自學等方式學,但是學習還不夠全面、深入,對*的核心要義、豐富內涵、精神實質理解還不夠。

2在“弄通”上還有差距。雖然每次均能及時傳達*最新講話精神,但僅僅滿足于會議傳達,缺乏基礎性、戰略性、全局性、系統性研究,未能真正做到融會貫通、舉一反三。、

3在“做實”上還有差距。沒有很好地把*與脫貧攻堅、鄉村振興、全域環境整治等當前重點工作緊密結合起來,理論指導實踐還有一定差距。

(二)在政治方面

1政治敏感性有待加強。區委常委班子在政治立場上是堅定的,但對一些政治敏感性、堅定性很強的問題,特別是意識形態領域的復雜性認識不夠,對社會上一些錯誤和言論警覺不高,對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論,未能及時給予制止,對歪風邪氣斗爭不夠,對有些事情明知不對,卻沒有主動抵制,存在麻痹,缺乏應有的責任擔當。

2貫徹執行不夠堅決。對一些重要工作、重大事件,缺乏主動性、預見性,在貫徹落實中央和省、市委決策部署時,對標執行不夠到位、不夠精準,有些工作無形中出現偏差、打了折扣。

3執行民主集中制不夠規范。對民主與集中的統一性、整體性把握不準,講求民主不“實”,研究討論問題事先溝通少,有時主要領導先發表意見定調子,影響其他同志充分發表真實意見,有的常委對分管以外的工作不善于提出見解,多數是“沒意見”。

(三)在干事創業方面

*略

(四)在為民服務方面

*略

(五)在清正廉潔方面

*略

二、、下步努力方向和整改措施

*略

四個人存在問題與整改計劃

一、存在的問題和不足

(一)理論學習方面。

1主動學習少,被動接受多;筆記抄的不少,聯系實際不夠,還停留在“一張報紙、一杯茶,圍在一起聽報告”的傳統模式。

2缺乏“寬”度。制定個人學習計劃比較粗糙,學習內容范圍較窄,學習內容沒有考慮到政治理論學習的系統性、全面性,導致自身政治理論知識面窄,從而使得學習的效果不理想。

2缺乏“深”度。時只注重學習內容、學習任務的完成,忽視了學習方法、學習效果,對知識深入消化,吸收不夠,不能很好地結合到實踐,落實到行動,致使在實際工作中政策水較低。

3缺乏“速”度。覺得只要能把本職工作干好,其他學習都無關緊要,從而對時事政治學習不及時,不能及時改造,行動不夠迅速。

4缺乏“高”度。對意識形態領域的復雜斗爭認識不足,對一些敏感的問題反映遲鈍,鑒別能力不強,不善于從講政治高度去認識和分析問題。缺乏“強”度。時抓業務工作抓得緊,抓黨務工作抓得松,存在時緊時松“三分鐘”熱度,沒有充分認識到學習也是一項制度,還沒有把學習當作一條鐵紀來抓,導致學習的強度不夠。比如,雖然參加了上級組織的學習,也制定了學習計劃,但落實的不好,有幾次都是上級要檢查了,才發現黨員組織生活紀實手冊還沒有完成,心得體會還少幾篇,理論筆記字數還不夠,導致手忙腳亂,補筆記、補心得,忙成一鍋粥。

(二)政治方面。

1政策理解不深入。雖然自己能夠按時參加集體學習,理論學習缺乏連續性、系統性、全面性。特別是對一些新理論、新戰略、新要求,缺乏深層次的思考研究,學習不透徹,掌握不具體,研究不到位。

2學用結合不緊密。在貫徹落實中央和省市的部署上,緊緊滿足于學習了、理解了,但在結合工作實際、謀劃推動工作上,還存在用老經驗、老辦法干工作的情況,運用新理論指導實際工作做得還不到位。

3心胸格局不夠寬。自己所處的單位和科室屬于綜合科室,工作量很大,別的單位和科室不愿干、干不了的工作經常“移交”過來,經常會接到一些“超出能力”“超出職責”“超出職權”的工作,經年累月,疲憊不堪。于是有時就有了一些怨言、怨意,覺著為什么別人可以與家人享受親情,而自己卻要加班熬夜,有時感到很迷茫、很彷徨、想放棄。這一段時間看了張富清老人的事跡,才覺得自己政治站位還不高、心胸襟懷還不廣,還需進一步堅定理想信念。

(三)干事創業方面。*略

(四)為民服務方面。*略

(五)清正廉潔方面。*略

二、整改措施

五個人存在問題和整改措施

查找的主要問題

1在理論學習中缺乏熱情,動力不足、應付了事。

在日常政治理論學習過程中,我存在學習缺乏熱情,動力不足,積極性不強,對學習學習的重要性缺乏足夠的認識,靠抄寫筆記應付了事。沒有理論聯系實際,靠老經驗處理新事物,缺少運用理論思維推動改革發展的眼光,僅僅憑借現有和已有知識積累解決矛盾問題,缺少加強政治理論學習的迫切感和緊迫性。

在學習貫徹上級主題教育精神要求和傳達部署工作安排時,慣于照本宣科和強調要求,停留在按照國網、省公司上級部門文件執行上,存在會上原原本本的“轉述”“誦讀”的現象,會后對部署落實情況和執行效果監督不嚴,不能夠及時針對工作中遇到的問題向上級請示報告。

2面對工作中干事創業的困難時,在擔當責任方面存在推諉,回避矛盾和問題。

在工作中暫時遇到解決不了的問題時,不求甚解,不尋求獨立思考和琢磨,經常尋找捷徑,看有沒有直接能夠解決問題的“靈丹妙藥”和“經驗模板”,在做實、做深、做細工作上存在差距。經常愛尋求上級直接給解決方案,滿足于能過得去就行,有時由于一崗多責的情況發生,愛用推掉的辦法緩解工作的負擔。

對工作責任心弱化,工作進取力不足。對本職專業工作缺乏深入研究,沒有讀懂和悟透本職專業理論工作內涵。在考核指標和指標要點的研究把握上,內容學習僅限于領導傳達,沒有親力親為仔細琢磨。在協調部門人員合力處理工作問題、挖掘潛力指標的力度及能力不足。

【篇二】

通過這段時間的學習教育,我在上更加成熟,政治頭腦更加清醒。在這期學習中,我們學習了“三個代表”的重要、鄧小理論的科學體系和歷史地位、馬克思的勞動價值論和我國當前的分配制度改革、“十六大”精神,并且了解了“三農”問題、行政許可法、訴訟法、當代世界科技發展特點及趨勢、當代西方政治思潮等方面的內容。通過這些內容的學習,使我進一步增強了作為共產黨員的自信,使我能夠更好地發揮黨員的先鋒作用,能夠更加靈活地貫徹十六大精神,更好地宣傳、發揚“三個代表”重要。

作為一名共產黨員,我能夠認真學習黨的“十六大”精神、鄧小理論和江澤民的"三個代表"重要,學習黨的路線方針政策,學習保持黨的先進性教育讀本,同時認真學習專業知識,使自己上不斷提高,與*保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造,人生觀與價值觀得到了提升。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨,每當緊要關頭都能力挽狂瀾。通過這次學習保持共產黨員先進性教育,使自己更加熱愛中國共產黨,堅定黨的信念,因而我決不會在任何時候說有損于黨形象的話,維護黨的形象是我神圣的職責。

在各項紀律上,能遵紀守法,決不做違軌之事。遵守單位的各項規章制度,堅守勞動紀律。同時在生活上能嚴格要求自己,能對自己負責,對家庭負責和對單位負責。在廉潔自律方面,做到清清白白,不假公濟私,不以公謀私,淡薄物質生活,注重精神生活。另外能團結同志、理解別人,同志間能相互幫助、相互關心,在背后不議論人,寬以待人,嚴以律己。

作為共產黨員,必須認真學習馬列主義、毛澤東、鄧小理論和江澤民同志的"三個代表"的重要,樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對*的信念,堅定對改革開放的信心。掌握科學的認識論和方法論,正確認識評價客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性,立場堅定,堅持原則,做一個政治堅定、目光遠大,頭腦清醒的高素質共產黨員。

一、自身存在的問題分析

在開展保持共產黨員先進性教育活動中,通過認真學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料,深刻認識到:開展保持共產黨員先進性教育活動,是解決黨員隊伍存在的突出問題,提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。黨性分析、民主評議會議以后,根據同志們提出的意見和建議,特別是黨組織反饋意見后,自己又重新進行了認真的學習和分析,對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。作為一名黨員,自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點,使自己專下心來想問題、干工作、辦事情,自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時,對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現,以此為鏡子,認真查找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點:

一是解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位,工作中循規蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創造性,還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

二是服務意識還有待于進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的體會的不深不透,還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準,有些工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,今后還要繼續把工作做深做細,因為服務是永無止境的,群眾對我們的要求將會越來越高,不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。

三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低,精神狀態不佳,安于現狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求無過,還需要進一步增強事業心和責任感。

四是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺,個別時候還做不到“來有迎聲,問有答聲,走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情,生人、熟人一樣和氣,干部、群眾一樣尊重,忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的群眾存有急躁,不能以和的心態做循循善誘的工作,有時態度生硬,不能盡最大可能為群眾提供方便。

五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,忽視了知識能力的培養再造,學習的自覺性、主動性不強,忙于事務應酬,不愿擠出時間學,即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心,理論素養還比較淺薄,與本職業務有關的就學一點,與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵,在學習上搞實用主義,知識結構單一,把握形勢、了解大局不深不透,還不善于研究思考問題,不善于理論聯系實際。

六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進,開拓創新,更新觀念,大膽工作的樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點;還不善于創新,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創造性地開展工作,爭強當先。

二、下一步打算

針對自身的問題和不足,在以后的學習、工作中,在黨委的領導和指導下,我一定做到以下幾點:

一是按照“學習、學習、再學習,提高、提高、再提高”的要求,持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要和黨的十六大精神,對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己,認真整改;掌握發展*、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識,注重學以致用,理論聯系實際;

二是堅持科學的態度和求實的精神,兢兢業業地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時間完成任務;

三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業業,扎扎實實做好各項工作,全心全意為人民服務。

三、堅持用“三個代表”重要武裝頭腦

針對以上存在的問題,在今后的學習和工作中,堅持用“三個代表”重要武裝頭腦,在加強政治理論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的知識,學習一切反映當代世界發展的新知識,學習做好工作所必需的一切知識,不斷拓寬知識領域。樹立共產主義遠大理想,堅定走*道路,自覺堅持黨的根本宗旨,誠心誠意為人民謀利益。始終保持同人民群眾的密切聯系,真正做到群眾的利益高于一切,群眾的疾苦急于一切,群眾的呼聲先于一切,以群眾贊成不贊成、高興不高興作為自己的行為準則。堅持一切從實際出發,把積極進取和求真務實結合起來,把工作熱情和科學態度結合起來,用辯證的唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論去分析和解決面臨的問題,始終站在改革開放和現代化建設的前列,解放、與時俱進、開拓創新,以新的觀念、新的風貌,開創新的工作局面。

四、整改措施

以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上,根子生在上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:

一是宗旨觀念有所淡化。認為自己工作了二十多年,有時產生松口氣、想歇歇的念頭,致使工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

二是自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作有時憑經驗,按部就班,忽視了自我的進一步完善和提高,不能緊緊跟上時代發展的需要,降低了自我要求,用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。

三是松懈工作標準有所降低。由于進取意識淡化,工作標準也隨之降低,不是高標準嚴要求,而是處理問題時瞻前顧后、患得患失,得過且過,怕得罪人,不愿碰硬,不能堅定立場、堅持原則,因而影響工作質量。

由于以上問題的存在,最終造成在個別工作上的被動,增加了個別工作上的難度,導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育學習中,我將有如下整改措施:

1、加強學習,提高整體素質。在以后的工作中,注意學習方式,系統、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、WTO知識,不斷適應時代發展的要求。

2、進一步增強責任意識,加大協調工作力度。在以后的工作中,樹立工作的高標準,大膽負責,敢于碰硬,堅持原則,鍥而不舍,進一步加大業務工作力度,使各項業務工作再上一個新的臺階。

3、進一步解放,適應工作需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢,需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題,因此,在今后的工作中,注意的解放,觀念的創新,以適應新時期工作的需求。

4、加強自身建設,做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員,要“拒腐蝕、永不沾”,牢記黨的宗旨,認真遵守黨的廉政建設規定,做到廉潔自律,勤政為民。

作為新世紀的國家機關工作人員,由于我國正處于高速發展變革階段,城市發展日新月異,注定在這個時期里會任務繁重,但要以正確的觀點來看待。通過這次黨性分析的教育,努力使自己成為一名名副其實的黨員,時時處處用高標準、嚴要求對照自己,站在隊伍的前列,勇往直前,為事業而鞠躬盡瘁。

同時必須發揚與時俱進精神,努力做到工作創新上的高素質。一個民族沒有創新,就看不到希望,一個國家沒有創新就不可能強大,唯有兢兢業業,腳踏實地的工作,才能不負黨和人民的重托,才能不斷提高我們的業務水,更好的為人民服務。

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