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小學讀書主題班會教案【優秀篇】

2024-06-03 19:52:51 大風車考試網

活動目的:

1、通過活動,讓學生明白書是知識的源泉,書也會給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學生愛看書。

2、讀書要有選擇地讀,讀有價值、有意義的書。

活動準備:

搜集讀書名言,排練課本劇《孔子拜師》、朗誦和講故事等節目。

活動過程:

一、導入

甲:如果有人問:“伴隨你成長的是什么?”

乙:也許有人會說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。

甲:從一年級我們學校就開展了“營造書香校園,享受讀書快樂”的活動,所以我說伴隨我們一路成長的是知識的源泉??書籍! 合:三(1)班“我讀書我快樂”主題班會現在開始。

二、明確讀書重要性

甲:現代作家郁達夫曾說過:“世界上的偉大家和發明家,都是從書堆中進去,再從書堆中出來的。”

乙:古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解,相信同學們也積累了這方面的名言吧,能說出來與大家分享嗎。

甲:請你??

乙:我們也搜集了幾條關于讀書的名言,拿出來與大家分享,請看大屏幕,一起讀___

例:

1、書讀百遍,其義自見。

2、光陰給我們經驗,讀書給我們知識。

3、讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。

4、理想的書籍是智慧的鑰匙。??托爾斯泰

5、書籍是人類進步的階梯。??高爾基

6、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。

7、年輕人讀書就像迎著朝陽走路。

8、書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟。

甲:書是人類一種偉大而美妙的發明,書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人。 乙:下面請欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。

三、了解該讀什么書

甲:記得一位名人曾說過:“讀書要選擇,世上有各種各樣的書,有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠不朽。哎,望浩然,你可算是我們班的書迷了,我倒想請教請教你,究竟我們該讀什么樣的書呢?

乙:我知道我們班上有許多同學酷愛看書,你們能給大家推薦推薦嗎?

學生1、我喜歡看童話,童話想象豐富,語言風趣,可以給人美得享受,陶冶我的情操。

學生2、我喜歡看作文書,作文書內容豐富,語言生動優美,可以豐富我的語言,提高我的寫作能力

學生3、我喜歡看百科全書,百科全書知識面廣,讓我了解了中國燦爛的文化

學生4、我喜歡讀古詩

學生5、我喜歡看成語故事

甲:哦,我明白了,我們小學生應該多讀一些知識性強,具有一定文學價值的書籍。其實,我班的同學都十分愛讀書,下面讓我們來一個“講故事擂臺賽”。看誰講的繪聲繪色,爭當“故事大王” (學生自由上臺講故事)

乙:他們講的故事太精彩了,我們送給他們一個紀念品,也希望那個同學們常多積累這方面的知識。

四、班級展示

甲:讀書開闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識,也提高了我們各方面的素質。下面請欣賞我們班同學自編的課本劇《孔子拜師》。

(表演)

乙:感謝這幾位同學精彩的表演。孔子這么有學問還要拜老子為師,多么謙虛,多么勤學,所以他說“學無止境”。著名作家臧克家也說過說:“讀過一本好書,像交了一個益友。當我們交到一個益友的時候,總會忍不住想和大家一起分享。”

甲:請聽詩朗誦《讀書的樂趣》

乙:行萬里路,終不如讀萬卷書。知識無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書,少年時不努力,更待何時?

甲:背誦一首古詩

乙:咦,你怎么背起古詩來了?

甲:古詩在我們中華民族文化發展史上源遠流長,博大而精深。從一年級起,我們就誦讀古詩,相信在我們記憶的倉庫中一定儲存了不少精美的古詩。讓我們都來露一手,一展古詩的魅力吧! (有個別朗誦和齊背)

五、結束語

甲:我們是祖國的希望

乙:我們是祖國的未來

甲:我們是學習的主人

合:我們三年一班將把“營造書香班級,享受讀書快樂”的活動深入的開展下去,養成博覽群書的好慣,在讀書中享受學習的快樂,享受生活的樂趣,讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落。將來擔當起建設祖國的大任。三年一班“我讀書,我快樂”主題班會到此結束,謝謝大家光臨指導。

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