《開學行規教育》主題班會課教案

　　一、教學目標：

　　1.教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。

　　2.結合學校以及班的實際，提出各項要求。

　　3.根據期末復，規范學生紀律。

　　二、教學重點：教育學生能自覺遵守學校的各項常規。

　　三、教學過程：

　　（一）談話引入：同學們是一年級的學生了，開學也已經有兩個多月了，老師相信大家對上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學們仍然有些做得不好的地方，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規。

　�。ǘ�）看圖，說一說，議一議

　　1.上課鈴響了，我們應該怎么做（做好課前準備，安靜等老師來上課）

　　2.上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦（先舉手，再發言）

　　3.課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）

　　4.復時，我們該注意些什么？

　�。ㄈ�）結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

　　（四）小結：

　　剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

　�。ㄎ澹┮�入：

　　課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

　　（六）表演

　�、賻讉�同學擠入教室

　�、趲讉�同學在教室里追逐

　�、蹘讉�同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。

　�。ㄆ撸┯懻搫偛诺谋硌�，他們做得對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為）

　　（八）結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規要求：

　　1.教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。

　　2.在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。

　　3.上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

　　4.玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規則。

　　（九）你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？

　�。ㄊ�）總結：

　　通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來。