《節約用水，從我做起》主題班會

　　教學目的：

　　1、了解水的基本構造，基本形態和水資源現狀。

　　2、樹立節約用水觀念。

　　3、收集節水辦法，在生活中真正做到節水。

　　教學過程：

　　一、 導入

　　（一）同學們，老師有兩個謎語想請大家猜猜，看看哪個同學最聰明，能很快猜出來。“冷也吃得，熱也吃得，彎也走得，直也走得，就是高了走不得。”“刀砍沒有縫，槍打沒有洞，斧頭砍不爛，沒牙能咬動”。（多媒體展示謎語）

　�。ǘ�）你喜歡水嗎？為什么？

　　這個問題可以引導學生說出水有什么作用，最后教師總結：水無論在工業、農業還是我們的生活中都發揮著非常重要的作用。但是，你對水了解多少呢？你知道水的分類和形態嗎？你又知道水是怎么循環的嗎？今天啊小水滴“清清”就要帶領我們一起去水的王國，深入了解水。

　　二、水的分類

　　瞧！清清來了，它正向同學們招手，說：“歡迎同學們來到水王國”。你們也跟它打個招呼吧。老師：“清清很高興大家來到水王國參觀，但是它特意叮囑老師，它說進入水王國可不容易，必須經過兩扇門。而這幾扇門呢沒有鑰匙，要想打開這些門只有一個辦法，就是回答出門上的問題。同學們有信心嗎？”

　　老師：“現在我們來到了第一扇門。大家知道中國有56個民族，剛才清清告訴我啦，它說水王國里只有兩個民族，聰明的同學們，你們知道是哪兩個嗎？”

　　老師：原來水可以分成淡水和咸水兩種啊。同學們你們猜猜，地球上是淡水多還是咸水多呢？（課件展示）

　　三、水的形態

　　恭喜大家通過了第一扇門，現在我們又來到了第二扇門的門口。這扇門上有一小段動畫，要求同學們看完動畫再回答問題。這個動畫片里的是清清的弟弟“淘淘”，它有特殊的本領——“變身”，請同學們認認真真看，看看“淘淘”變成了什么。（播放視頻）

　　動畫看完了，現在請同學們告訴老師“淘淘” 變成了什么？（經過雪山時變成了冰，在鍋里一煮又變了云，從云又變成了雨。）

　　老師小結，展示課件。

　　清清要表揚剛才觀察最仔細的同學，瞧，它帶來了小禮物送給大家呢。

　　四、水的循環

　　經過淘淘的表演，我們知道了水��！可不只是我們�？吹降囊簯B，它還會變成氣態和固態。其實淘淘的表演同時讓我們知道水家族的另一個秘密，是什么呢？請大家回想一下，淘淘一開始是從杯子里出來的，最后它消失在海里，它是怎么到大海的呀？

　　老師小結：水由液態變成氣態或固態，最后再變成液態，這就是水的循環。（展示課件）