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有關小學生迎新年主持詞摘抄

2024-06-01 19:15:08 大風車考試網

小學生迎新年主持詞大全(一)

男:敬愛的老師

有關小學生迎新年主持詞摘抄

女:親愛的同學們,

合:大家下午好!

男:時光荏(rèn)苒(rǎn),歲月如梭

女:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來了這個期待已久的日子。

男: 過去的一年,我們有淚水也有歡樂,

女: 有汗水也有掌聲;

男: 有成功時的歡笑,也有失敗時的苦惱

女:過去的一年,老師們不知為我們付出了多少,

男:是老師們帶我們走過風雨, 是老師們用知識的營養將我們哺育, 卻從來不求回報與索取.

女:是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄.

合:讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

男:在三年級,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。

女:歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。

男:20_年即將過去,20_年將要到來,展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

女:20_年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

男:20_年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

女:新年是新的樂章, 讓我們用行動, 讓我們用真誠, 讓我們用奉獻,迎接充滿希望的20_年!

合:20_年元旦聯歡會現在開始!

1:有請我們今天第一位表演者出場,江婷為大家帶來 拉丁舞表演表演。掌聲有請。

2:接下來請欣賞朱雨婷、陳曼妮帶來的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。

3: 謝謝,接下來有請邱敏、龍靖,他們帶來了歌曲演唱《逆戰》,大家鼓掌歡迎。

4: 剪一段時光緩緩流淌,流進了月色中微微蕩漾 ,彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音就落在我身旁 。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。

5: 接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲,《賣報歌》,有請演唱者高鑫婷。

6: 聶俊豪、邱敏等同學為我們帶來了歌曲《小蘋果》,請欣賞。 游戲環節:搶板凳

游戲規則:選11人圍著10個椅子站一圈,一人敲鼓。鼓響人轉,鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人,之后再減少一個椅子。如此循環,直到最后一人勝出。

7:接下來王小蕃等同學為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》, 掌聲有請! 8: 同學們喜歡猜謎語嗎?有請羅程為我們帶來腦筋急轉彎,大家一起猜一猜吧。

9:下面這個精彩的節目是由肖曼琴等同學帶來的《每當我走到老師窗前》,請欣賞。

10:接下來請聽歌曲《我的好兄弟》,表演者:龍靖、邱敏。

11:《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲,下面就請欣賞李薇薇為我們帶來的這首歌。

游戲環節:你來比劃我來猜

兩人面對面的站著,一人可以用手式做出動作,或者用其他句子來形容,但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個!另外一個人猜所做的動作是什么成語。

12:同學們喜歡聽故事嗎?請聽陳徐宇、王向陽來給我們講故事吧。

13:《哆啦A夢》這首歌你會唱嗎?請聽陳靜為我們帶來的這首歌曲。

14:接下來請欣賞由陳逸凡同學帶來的歌曲《青春修煉手冊》,掌聲有請。

結束語:

男:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情 女:美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你安如意

男:今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體 女:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子

男:在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏

女:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望

合:因為,我們始終相信:明天會更好!

今天的聯歡會圓滿結束,再次衷心的祝福老師心情愉快,闔家歡樂!祝同學們百尺竿頭,更上一層樓!

小學生迎新年主持詞大全(二)

A:尊敬的家長、老師,

B:親愛的同學們,

合: 大家新年好!

C:當日歷又翻開新的一頁;

D:當小樹又增加一個年輪;

E:當春天又擁抱著大地;

F:讓我們共同迎接20_年的到來!

G:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

H:聽,鐘聲朗朗,這是新年動人的旋律。

I:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

J:我們的歌聲多么嘹亮,悠揚的音符在藍天回蕩;

K:新年有新的暢想,

L:新年有新的希望。

M:新年拉了我們成長的距離;

A:新年染紅了我們快樂的生活;

B:在這個洋溢著幸福的季節里,

C:在這個充滿著希望的日子里,

D:我們歡聚一堂、載歌載舞,共度美好時光。

E:讓我們盡情唱吧,讓我們盡情跳吧,

合:現在我宣布__小學__班新年盛典現在開始!

A: 出席今天盛典的有__班可愛的小朋友們,有爸爸媽媽們,還有我們敬愛的班主任_師。

B: 讓我們以最熱烈的掌聲,歡迎大家出席今天的盛典。

C:在二(四)班的每一個日子里,有一位老師,早晨總是第一個來到教室

D:下午,她總是最后一個離開,目送每一位小朋友放學回家。

E:她手把手教我們寫字,她時時刻刻教我們做好學生。

F:感謝_師,并讓我們以最熱烈的掌聲,歡迎_師為大家講話,送上第一份新年祝福。

。。。。。。。。

G: 感謝_師的祝福,感謝_師的精彩演講。

下面,請欣賞。。。。小朋友為我們帶來的精彩節目…..

感謝 。。。為我們帶來的精彩演出,

下面有請。。。。為大家演唱(彈奏、表演、帶來)。。。。。

結束語:

A:踏著春的節拍,我們向春天走去,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。

B:激揚著少年的風采,我們向春天走去,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。

C:走進春天,走進蓬勃的希望,每一顆少年的心都煥發出繽紛的色彩。

D:走進春天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

C、歡樂的時光總是那么短暫,讓我們記住所有真誠的感動。

D、展望明天,我們將用努力和汗水描繪七彩畫卷。

合:__小學 __班20_年新年盛典到此結束。祝大家新年快樂,萬事如意!

小學生迎新年主持詞大全(三)

【甲】:尊敬的各位領導、老師

【乙】: 親愛的同學們

【合】:大家下午好!

【甲】:走過歲月的長河,往事悠悠,仿佛就在昨天

【乙】:漫過時間的河堤,海角天涯,仿佛就在眼前

【甲】:寒霜染大地,濃霧鎖江天,我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活

【乙】:奇文共欣賞,讀書破萬卷,我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經典

【甲】:當冬日的寒風掀開了中華詩國的寶庫時,一首首唐詩宋詞就從幽幽遠古跳躍出來

【乙】:當冬日的暖陽照耀著祖國花朵的笑臉時,一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來

【甲】:字字珠璣,句句經典!

【乙】:聲聲誦讀,津津有味!

【甲】:今天,就讓我們相聚在這里,傳承千古文明

【乙】:今天,就讓我們相聚在這里,享受詩意人生

【合】:_小學;經典詩文誦讀比賽;現在開始!

1、張_:我想把手兒,變成桃樹的枝,我想把腳丫,變成桃樹的根,我還想變成什么呢,請聽一年級一班的同學們帶來的詩歌《我想》領誦:孫_。

2、蘇_:誰的個子大,長條小尾巴,誰的個子小,長條大尾巴......請欣賞一年級二班的同學們帶來的兒歌表演《問答歌》,領誦:馮_。

3、毛_:我希望天空湛藍、河水清澈;我希望同學們快樂學習,老師們工作順利,身體健康; 鄧_:我希望今天的比賽賽出水。在座的各位同學都是好樣的。請聽一年級三班的參賽作品《我真希望》,領誦:尹_、欒_。

4、蘇_:雪,是冬天的精靈,雪,是孩子們的最愛,如果你是一片雪花,你會飄落到什么地方去呢?下面請欣賞一年級四班的孩子們帶來的兒童詩表演《如果我是一片雪花》,領誦:李_。

5、王_:童年是五彩繽紛的,童年是多姿多彩的,請聽二年級一班的同學們帶來的配樂詩表演《當你十歲的時候》。 領誦:劉_,第二首《向著明亮那方》,領誦:劉_

6、丁_:無邊無際的大海給了我們太多的遐想,無邊無際的大海更是我們向往的地方,請聽二年級二班的同學們帶來的配樂詩《大海》,領誦:陳_,第二首《感謝》領誦:陳_

7、張_:在中國革命的崢嶸歲月中,有一個響亮的名字——毛澤東,同樣,在我們中華古詩詞的瑰寶中,毛澤東仍然是一個響亮的名字。張泰源:讓我們記住偉大領袖毛*,詩人毛*。 讓我們一起來欣賞三年級一班的同學們帶來的《沁園春·雪》。 領誦:李_。第二首《長城謠》領誦;鄧_

8、泰_:作為中國人,我們都無比的驕傲,我們有悠久的歷史,有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根于每個中國人的心中, 請欣賞三年級二班的同學帶來的配樂詩朗誦《我驕傲,我是中國人》。領誦:趙_、仇_、李_、劉_ 。

9、毛;《西塞山懷古》是唐朝著名詩人劉禹錫的的作品,是一首氣勢渾厚的詩篇。請聽四年級一班的同學們朗誦的《西塞山懷古》,領誦吳_。第二首《鄉愁》,領誦:李_。

10、張佳寧:有一個地方,給我們啟迪;在這個地方,我們收獲回憶。碧水濠河深千尺,不及我與母校情。張_:下面,就讓我們一起來傾聽四年級二班的同學為我們帶來的《我會永遠愛你》,一起來傾聽他們用最真摯的語言來表達對母校的愛。領誦:白_、李_。

11、朱:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候......我們的日子為什么一去不復返呢?五年級一班的同學將給出我們答案,請聽散文《匆匆》,領誦:毛_

12、朱:從三年級一班同學朗誦的《沁園春.雪》中我們感受到了毛*詩詞的雄壯與豪邁,那五年級二班同學的朗誦又能帶給我們哪些驚喜呢,讓我們趕緊來聽一聽吧,領誦:張_、張_。

13、毛:古往今來,有多少仁人志士為救國于水火、解民于倒懸而甘拋頭顱、灑熱血,風波亭中那一曲高歌讓中國人永遠為之熱血沸騰,下面請欣賞六年級一班的同學們帶來的《滿江紅》。領誦:孟_

14、泰_:請讓我們追隨蘇軾一起去穿越古戰場,聽一聽雄壯的戰鼓,領略赤壁的豪情。請欣賞六年級二班的同學們帶來的宋詞《念奴嬌赤壁懷古》,領誦:孟_,馬_。

朱:下面是活動課程的展示。請欣賞呂劇活動課的同學們帶來的呂劇表演。

朱:請欣賞樂器樂器活動課的同學們帶來的樂器聯奏。

朱:請欣賞舞蹈活動課的同學們帶來的《小蘋果》。

張: 請獲得一等獎班級的班長上臺領獎,有請吳校長、范校長為他們頒獎,大家掌聲歡迎。

張:請獲得二等獎班級的班長上臺領獎,有請尹校長、張_主任為他們頒獎。

張;請獲得一等獎的領誦員同學上臺領獎,有請吳校長、范校長為他們頒獎,讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示祝賀。

張:請獲得三等獎的領誦員同學上臺領獎,有請尹校長、肖主任為他們頒獎,讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示祝賀。

張:請獲得二等獎的領誦員同學上臺領獎,有請張_主任、肖_主任為他們頒獎,讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示祝賀。

【甲】:歷攬千載輝煌

【乙】:長歌浩嘆古今

【甲】:今天,我們吟頌詩篇,演繹經典

【乙】:今天,我們積淀智慧,傳承文化

【甲】:我們從歷史的珍寶中滿載而歸

【乙】:我們一起共享這場精神的盛餐

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【甲】:親愛的老師、同學們,今天的比賽不僅僅是一個展示,更是我們前進的動力,讓我們——

【乙】:把經典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來。

【合】:;經典詩文誦讀比賽”到此結束,謝謝大家!

【甲】:請各班級按順序帶回。

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