作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，就業(yè)情況越來越嚴(yán)峻，做一份自己的職業(yè)規(guī)劃書則顯得更為重要了。不僅僅是解決自己的就業(yè)壓力問題，也是對自己負(fù)責(zé)的一份保證。

一，自我評估

通過MBTI的性格測評，說明我是一個多血質(zhì)個性的人。屬于活潑,好動，敏感的氣質(zhì)類型。感受性低而耐受性高，舉止敏捷姿態(tài)活潑;情緒色彩鮮明，具有較大的可塑性和外向性;語言表達(dá)能力和感染能力強(qiáng)，善于交際。缺點是，感情外露但有顯得粗心浮躁;辦事大都?興趣，雖富于幻想但缺乏耐力和毅力。

多血質(zhì)人工作能力較強(qiáng)，容易適應(yīng)新環(huán)境適應(yīng)面較廣泛，都是種充滿自信的人。重大局，不貪小利，不感情用事等等，這都是多血質(zhì)人在氣質(zhì)方面的長處。

父母對我的期望是，有一份穩(wěn)定的工作，但更希望的是我所成就，將來不用依靠他人。盡管他們是普普通通的農(nóng)民，沒有什么高深的理論知識吧，但他們明白一個道理，長在溫室里的花朵是經(jīng)不起陽光的洗禮的，只有經(jīng)歷一番風(fēng)雨才能見彩虹。對于我的追求他們也會支持和鼓勵。

自我優(yōu)勢：

我性格活潑外向，工作能力和適應(yīng)能力較強(qiáng)，對人坦率，已得到大家的認(rèn)可

，對于事情充滿熱情，易感染周圍的人，朋友多，社會資源豐富，并且在這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代，一且皆有可能，只要努力了就不會后悔。我所學(xué)習(xí)的人資源管理專業(yè)與現(xiàn)在日益迅速發(fā)的經(jīng)濟(jì)狀況相匹配，因為一個企業(yè)想要發(fā)展的更好更快更健康，人力資源管理以及人力戰(zhàn)略分析會越來越重要，會得到更好的重視，更容易實現(xiàn)自我的工作價值滿足感。

自我劣勢：

尺有所短，寸有所長。每個人都有別人無法比擬的長處，也有自我難以克服的缺點。多血質(zhì)型的人對于簡單，細(xì)致和瑣碎的工作，對缺乏競爭和刺激，只要求細(xì)致的工作是產(chǎn)生不了興趣和熱望的，也做不出引人注目的成績。不安現(xiàn)狀，粗心是最大的弱勢。所以要改正，必須從身邊的每一件事做起，事無大小，都要用心做，撫燥性，培養(yǎng)耐性和細(xì)心。另外我的社會經(jīng)驗和閱歷由于受目前的限制都是非常欠缺的，但我相信:給我時間，我可以做得更好。

我會認(rèn)真對待我的優(yōu)勢和劣勢，善于發(fā)現(xiàn)不足，并努力克服缺點，提高自身素質(zhì)。

二，自我分析

尼采說過：“聰明的人只要能認(rèn)識自己，便什么也不會失去。”

我是誰?我從哪里來?我要到哪里去?三個步驟來邁出成功的職業(yè)生涯的第一步。因為只有通過自我認(rèn)知了解自己的內(nèi)在需求，個人的潛能才會得以充分的發(fā)揮。

作為一名大學(xué)生一定要明確：我喜歡做什么，我可以做什么，我能夠做什么，我應(yīng)該做什么，我做什么。次那個人來分析自己的興趣愛好，個性，特長，氣質(zhì)，職業(yè)價值觀等，也明確外在的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)趨勢能夠給你提供什么樣的就業(yè)機(jī)會，而自己所掌握的專業(yè)知識，專業(yè)技能和工作經(jīng)驗以及個人的綜合素質(zhì)和潛能。明白自己應(yīng)該做什么。

我是一名大一的學(xué)生，學(xué)習(xí)的是人力資源管理專業(yè)，喜歡與人交流，朋友們都喜歡與我相處，感染能力強(qiáng)。對于自己的缺點我會努力加強(qiáng)自己的素質(zhì)鍛煉和修養(yǎng)，提高自己的細(xì)心能力，積極參與實踐鍛煉。

我在暑假期間曾經(jīng)辦過補(bǔ)班，參加過暑期打工時間雖然不久，但增添了我的人生檢驗和閱歷。為以后的職業(yè)生涯亞打下了一定的基礎(chǔ)。此外我也會積極參加校內(nèi)的活動比賽，比如演講，寫作大賽等等，從校內(nèi)鍛煉自己實踐能力。課余時間也得積極參加體育鍛煉，良好的身體素質(zhì)是革命的本錢，如果可以的話，就花一點時間去學(xué)一門自己感興趣的東西。

三，職業(yè)生涯目標(biāo)

期的，也就是在上學(xué)期間的短期目標(biāo)。1大二把英語四級通過。另外普通話證書也要考取【二級甲等】;由于我學(xué)習(xí)的是人力資源管理專業(yè)，所以在本專業(yè)上在大三上半學(xué)期要取得人力資源管理三級證書;由于我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過VF，所以決定在大二下半學(xué)期的時候盡量考過進(jìn)算計VF二級證;因為我本人也比較喜歡教師這個行業(yè)，所以會在大三下半學(xué)期在不耽誤找工作的前提下，復(fù)功課努力學(xué)習(xí)英語，和教育心理學(xué)，取得一個英語初中或者是高中的教師資格證。

除此之外我想學(xué)習(xí)很重要，我會在學(xué)習(xí)好自己專業(yè)知識的同時，不斷完善自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并不斷采取措施來彌補(bǔ)。同時，還應(yīng)該利用大量的課余時間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)的書籍。此外，我覺得在各個假期到相應(yīng)的單位實，將專業(yè)知識應(yīng)用到實踐。還要接觸外面的世界，找一些單位實了解目標(biāo)職業(yè)所需的素質(zhì)，并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。

長期目標(biāo)，在一所企業(yè)里做到管理中層，慢慢積累管理經(jīng)驗，虛心向前輩們學(xué)習(xí)，在工作期間在一步步取得人力資源管理是主力和人力資源管理師的證書。在畢業(yè)兩年后在工作期間不放松學(xué)習(xí)，努力考研。然后再往給高層發(fā)展，已達(dá)到自己最希望的結(jié)果，實現(xiàn)人生目標(biāo)和價值。

四，評估調(diào)整

世事難料，社會的發(fā)展不會隨著我們的主觀意愿而發(fā)展，所以我時刻準(zhǔn)備著隨著現(xiàn)實社會狀況的改變而適當(dāng)調(diào)整我的目標(biāo)。時刻認(rèn)清現(xiàn)實與目標(biāo)的差距，選擇最好的方式，以最佳的步伐走向我的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)。準(zhǔn)備好當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時對對我的評估情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

五，總結(jié)

我覺得我所制定的職業(yè)生涯規(guī)劃是從我實際出發(fā)的，因為目前經(jīng)驗不足，有些方面還不是太清晰明了，還待在后的生活去完善和發(fā)展。但總的來講我只山哦有一天自己的道路了，雖然目前大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，但是我有了追求，有了自己的規(guī)劃。就有了導(dǎo)航，我會沿著這條線一步步的向我的目標(biāo)靠，并最終實現(xiàn)它，我相信我選擇的道路是正確的，因為我堅信我的未來我做主。

范文二

前言

人生本沒有意義，每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義，我要思考的結(jié)果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助。?畢淑敏

在我和人生哲學(xué)里，生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復(fù)，每一個生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。

作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地.因此我們要將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

【姓名】

【規(guī)劃期限】四年

【始止時間】2007年9月1月至2011年7月

【年齡跨越】19歲至23歲

【階段目標(biāo)】順利畢業(yè);成為一個有一定經(jīng)驗的物業(yè)管理員

【總體目標(biāo)】成為物業(yè)管理公司的總經(jīng)理

自我評估

在性格方面，我是一個熱情、活潑的女孩，正直而不呆板。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，因為我相信，愛出者愛返，福往者福來。我樂于交友，希望能朋友身上學(xué)到自己所沒有的優(yōu)點。

毅力堅強(qiáng)但又有些倔強(qiáng)，決定了要做的事就一定要做好。如果認(rèn)為自己實在沒能力完成任務(wù)，我會適時放棄。

在興趣愛好方面，總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛。工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會給自己創(chuàng)造勞逸結(jié)合的條件，使自己辦事效率更高。

我愛看小說，尤其是充滿懸念的驚險小說。喜歡與別人談心，互相解決問題。喜歡玩與邏輯有關(guān)的游戲，不但能娛樂身心，還能鍛煉我的思維。

就自己對職業(yè)能力方面的看法，從某方面來說我的感性能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過理性能力，邏輯思維能力較好，但語言表達(dá)能力處于中等水，學(xué)習(xí)語言的能力一般，如果時間投入度還可以的話，相信會有不錯的成果。

在自我潛能方面，由于參加了學(xué)生會和社團(tuán)的工作，我發(fā)現(xiàn)我的社交能力與組織領(lǐng)導(dǎo)能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。

在缺點方面，有時說話心直口快，難免忽略別人的感受。做事毛躁是我的大缺點，缺乏細(xì)心度，容易沖動，有時欠缺考慮。做事缺乏一定的信心，總是擔(dān)心自己沒有能力做好。

生涯機(jī)會的評估

就業(yè)前景

【社會環(huán)境分析】：中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)、文化高速發(fā)展的國家，并且這種狀況還將持續(xù)相當(dāng)長的一段時間。

這種情況為每個人都提供了一個好的發(fā)展機(jī)遇�？v觀中國房地產(chǎn)業(yè)正處于向規(guī)�；�、品牌化、規(guī)范化運(yùn)作的轉(zhuǎn)型時期，房地產(chǎn)業(yè)的增長方式正在由偏重速度規(guī)模向注重效益和市場細(xì)分轉(zhuǎn)變，從主要靠政府政策調(diào)控向依靠市場和企業(yè)自身調(diào)節(jié)的方式轉(zhuǎn)變。

未來的20年，是中國作為一個發(fā)展中國家崛起的戰(zhàn)略機(jī)遇期，全國城市化率將從目前的30%增至60%。由于重化工業(yè)與與第三產(chǎn)業(yè)的“雙擎帶動”，將有可能形成1500萬人口的規(guī)模。這種有產(chǎn)業(yè)支撐的強(qiáng)勁消費(fèi)態(tài)勢，將預(yù)兆房地產(chǎn)業(yè)仍然是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的領(lǐng)頭羊。

【職業(yè)分析】：有關(guān)專家指出，幾年，物業(yè)管理專業(yè)出現(xiàn)了報名冷、就業(yè)熱的情況，一般情況下，學(xué)生到崗實一段時間后都能簽約。

現(xiàn)在，物業(yè)管理的職責(zé)已不僅是過去管理煤氣水電、打掃衛(wèi)生了，而是幫助業(yè)主提升物業(yè)價值，并追求其中的附加價值，物業(yè)理念的升級給這個行業(yè)的就業(yè)帶來了新的契機(jī)。

此社會環(huán)境為物業(yè)管理提供了一個較好的就業(yè)前景。而隨著社會的發(fā)展，這行業(yè)的發(fā)展空間也會相當(dāng)大。

目標(biāo)

【我的目標(biāo)生涯】

1、大學(xué)期間的學(xué)業(yè)規(guī)劃

大一學(xué)年：了解基本的專業(yè)知識，加強(qiáng)社交活動，鍛煉交際能力。

大二學(xué)年：奮斗自考，完成英語四級考試。加強(qiáng)鞏固專業(yè)理論知識，并與學(xué)校的實訓(xùn)教學(xué)緊密結(jié)合�？既≡谛Ｆ陂g應(yīng)取得的相關(guān)證書，如計算機(jī)二級證書。

大三學(xué)年：繼續(xù)考取在校期間應(yīng)取得的相關(guān)證書，自我增值.

大四學(xué)年：沖刺就業(yè)�？既∥飿I(yè)管理師證書。

【具體實施方案】：要成為一個有一定經(jīng)驗的物業(yè)管理人員，需要縮小自己和有一定經(jīng)驗的物業(yè)管理人員的差距。規(guī)劃畢竟是規(guī)劃而已。世事總不會那么的合人意的。奮斗路上挫折必不可少，但是我有堅強(qiáng)的毅力。

我的座右銘是：意志能克制住感情的人是一定能成功的人。我從現(xiàn)在起老老實實走好每一步，就按照我的計劃一步一步的干下去，今日事今日畢，只要這樣我不相信有過不去的火焰山。

在多年的實踐和經(jīng)驗累積中，以一名專業(yè)的管業(yè)管理師的身份為社會盡自己綿薄之力，為自己迎來美好的未來。

結(jié)束語

這就是我對自己的規(guī)劃，有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，不過只要有努力就一定會有成績。然兒，現(xiàn)實又是多變的，計劃中要有變化，我們要保持清醒的頭腦，解決好隨時遇到的困難。每個人都有自己的理想，理想的實現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實現(xiàn)的。

美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹的下面是縱橫百錯的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個不眠夜......天下沒有免費(fèi)的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。

成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天的明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只許劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。