在IT行業(yè),一個(gè)人的成長(zhǎng)大致可以分為:

第一階段：22-25歲,深入研究技術(shù),熟練掌握一種工具,體會(huì)大學(xué)中學(xué)習(xí)的理論在實(shí)際工作中的運(yùn)用,熟悉工作的環(huán)境和工作方法,人與人合作的方式。

第二階段：25-28歲,參加項(xiàng)目開(kāi)發(fā),并成為項(xiàng)目小組技術(shù)帶頭人或者是系統(tǒng)分析人員,學(xué)會(huì)從系統(tǒng)角度理解軟件和技術(shù),并學(xué)會(huì)與用戶交流溝通,豐富其他非IT方面的行業(yè)知識(shí),如運(yùn)輸行業(yè),金融行業(yè)的工作方式。

第三階段：28-30歲，通常職業(yè)發(fā)展會(huì)有變化,一般會(huì):

?成為高級(jí)工程師,做公司的總工程師職位;

?成為售前支持工程師,成為與用戶談判,答辯,書(shū)寫(xiě)項(xiàng)目方案書(shū)的高手;

?成為項(xiàng)目經(jīng)理,逐步學(xué)會(huì)管理隊(duì)伍;

?也可能成為技術(shù)型銷(xiāo)售人員;

?或者成為公司的CTO,走向職業(yè)經(jīng)理生涯。

一、網(wǎng)絡(luò)工程師的職業(yè)優(yōu)勢(shì)

1、最具增值潛力的職業(yè)，掌握企業(yè)核心網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、安全技術(shù)，具有不可替代的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

2、新型網(wǎng)絡(luò)人才缺口大，27%的行業(yè)增長(zhǎng)速度導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)人才年缺口達(dá)30萬(wàn)，高薪高福利成為必然

3、可實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)零基礎(chǔ)入行，4-10個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練和職業(yè)化引導(dǎo)，就可成為企業(yè)急需的技能型網(wǎng)絡(luò)人才

4、就業(yè)面廣，一專(zhuān)多能，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)適用于各個(gè)領(lǐng)域

5、增值潛力大，職業(yè)價(jià)值隨著自身經(jīng)驗(yàn)的豐富以及項(xiàng)目運(yùn)作的成熟，升值空間一路看漲

6、職業(yè)發(fā)展前景廣闊，網(wǎng)絡(luò)工程師到項(xiàng)目經(jīng)理僅一步之遙，從容晉升Manager

二、網(wǎng)絡(luò)工程師解讀

何謂網(wǎng)絡(luò)工程師，網(wǎng)絡(luò)工程師是通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識(shí)和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)工作。

具體來(lái)說(shuō)，我們可以從企業(yè)信息化的崗位體系中作一些了解。企業(yè)(或政府)信息化過(guò)程中需要以下四種人：

1、企業(yè)信息化主管：負(fù)責(zé)信息化建設(shè)中的目標(biāo)與方案決策，信息化建設(shè)中的方向研究;

2、工程技術(shù)人員：負(fù)責(zé)信息化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建設(shè)，包括設(shè)備、系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè);

3、運(yùn)行維護(hù)人員：負(fù)責(zé)信息化系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)、管理以及基本的開(kāi)發(fā);

4、操作應(yīng)用人員：主要應(yīng)用信息化系統(tǒng)進(jìn)行本職工作。

一般來(lái)說(shuō)，IT企業(yè)的IT技術(shù)職位根據(jù)職能可以分為管理崗位：企業(yè)信息主管CIO、總監(jiān)、IT經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等;工程技術(shù)崗位：規(guī)劃設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)工程師、軟件工程師和數(shù)據(jù)庫(kù)工程師等;運(yùn)行維護(hù)崗位：數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、服務(wù)器管理員等;操作崗位：辦公文員、CAD設(shè)計(jì)員、網(wǎng)頁(yè)制作員、多媒體制作員等。

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