按照“不忘初心，牢記使命”主題教育工作總體要求，按照中心黨支部統(tǒng)一部署和安排，我對(duì)照*和*決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，緊密結(jié)合工作實(shí)際，嚴(yán)肅開展批評(píng)與自我批評(píng)，檢視和剖析個(gè)人問題如下：

一、存在的問題

政治理論學(xué)習(xí)還不深不透

01

尤其是對(duì)*和*決策部署的學(xué)習(xí)不夠全面、不夠深入、不夠主動(dòng)，存在研讀理論不系統(tǒng)，掌握知識(shí)較膚淺，成果轉(zhuǎn)化不實(shí)際的問題。

錘煉黨性修養(yǎng)不足

02

理想信念還不夠堅(jiān)定，黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠突出，與黨的十九大提出的要求還存在一定差距，對(duì)錯(cuò)誤和言行缺乏堅(jiān)決抵制糾正的勇氣及斗爭(zhēng)精神，沒有真正做到直面揭露和糾正，認(rèn)為人無完人誰還沒有缺點(diǎn)、小的錯(cuò)誤，做事留點(diǎn)情面也不失風(fēng)度、不傷和氣，存在畏難情緒和“老好人”。

開展批評(píng)與自我批評(píng)不足

03

對(duì)自身存在的問題揭示力度不夠，存在怕丟面子。

宗旨意識(shí)淡化

04

開展調(diào)查研究、密切聯(lián)系群眾不夠。在反映群眾實(shí)際需求上，沒有真正發(fā)揮辦公室溝通橋梁、承上啟下的職能作用，對(duì)服務(wù)群眾方面存在一定的形式主義，沒有真正掌握群眾動(dòng)態(tài)及實(shí)際需求，沒有真正達(dá)到讓群眾滿意的工作標(biāo)準(zhǔn)。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)還不夠徹底

05

認(rèn)為按節(jié)點(diǎn)保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)工作布置及上報(bào)任務(wù)就是履職盡責(zé)，不出現(xiàn)問題就是發(fā)揮作用，缺乏工作主動(dòng)性和自覺性。在實(shí)際工作中存在貫徹落實(shí)上級(jí)工作布置上有督辦不到位、執(zhí)行不徹底的情況，對(duì)于制度性、約束性文件沒有很好的建立系統(tǒng)落實(shí)及運(yùn)行考察和持續(xù)推進(jìn)的科學(xué)管理機(jī)制。在個(gè)人能力素質(zhì)、工作方式方法、堅(jiān)持解放，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展上存在不足。

二、整改措施

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，特別是深入學(xué)習(xí)貫徹*、黨章準(zhǔn)則條例等，做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行，進(jìn)一步提高政治站位，堅(jiān)定理想信念，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)把上的收獲轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

二是提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻處處發(fā)揚(yáng)黨員的先鋒模范作用，堅(jiān)持以“雷鋒精神”為樹立人生觀、價(jià)值觀、世界觀的精神引領(lǐng)，學(xué)習(xí)身邊“螺絲釘”式優(yōu)秀模范，以先進(jìn)典型為鏡，在覺悟、工作作風(fēng)、推進(jìn)舉措、工作能力等方面全方位對(duì)標(biāo)，把根源挖深、把措施想全，使受洗禮、黨性受錘煉，始終保持崇高境界，堅(jiān)守初心使命。

三是強(qiáng)化宗旨意識(shí)，全面轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持以人民為中心，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把為人民服務(wù)化作一切工作的自覺行動(dòng)。積極宣傳黨的大政方針政策，做政治工作的宣傳員，向群眾講透徹、宣傳好。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，深入一線，切實(shí)從群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情出發(fā)，樹立在任何時(shí)候都必須把黨和群眾利益放在第一位的服務(wù)理念，把讓群眾滿意作為唯一工作標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)到上、行動(dòng)中。

四是堅(jiān)持對(duì)照黨章黨規(guī)、對(duì)照初心使命、對(duì)照人民群眾新期盼，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，經(jīng)常性自覺開展批評(píng)與自我批評(píng)，積極開展談心談話工作，深度查擺剖析自己在政治學(xué)習(xí)、履職擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)、工作作風(fēng)上的短板不足，針對(duì)已查擺出的問題立行立改、真查真改，盯住問題持續(xù)改進(jìn)，確保“不忘初心、牢記使命”主題教育工作落到實(shí)處。